山西省大同市矿区 七年级数学下学期期末考试试题

1、 山西省大同市矿区2016-2017学年七年级数学下学期期末考试试题 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是正确的，请将正确答案的序号填入下面表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下面各图中，1与2是对顶角的是（ ） 2、已知图， 图 图 图 图 在上述四个图中，1与2是同位角的有( ) (A) (B) (D) (C) ABCD，若2是1的3倍，则1的度数是、如图，3( ) (A)30 (B)45 (D)60(C)55 4、下列命题中，真命题是（ ） 3a?2a. . B.同位角相等 A. 2）3（?9?3?

2、3?2x C.的解的平方根是. . D.3是不等式 、下列实数中，有理数是( )5?348 (D)3.14159 (A) (C) (B) 238 、 ）的算术平方根是（6?222?2 (A)(C) (B)(D) xM(?m,?m?P(m,0)1)在( )轴的负半轴上，则点7、已知点 在(A)第一象限 (B)第二象限 (D) 第四象限 (C)第三象限 A(2,3)向左平移3个单位，再向下平移4个单位，得到点B，则点B、若将点8的坐标为( ) （5，?1）（?1，1）（5，7）（?1，7）(D)(B(A) (C)x?y?5?的解为( ) 9、二元一次方程组?2x?y?7?x?1x?2x?4x?3?

3、 B C A D ?y?4y?3y?1y?2?2x?4?2?x?m2x?的取值范围是（ ）的解集是 10、不等式组，则?1m?x?mm1m?m?0 1 A 0 B D C 二、填空题（本题共5个小题，每小题3分，共15分） 3x?2y?5?的解是11、二元一次方程组 ?2x?5y?7 ?x?2?1?12、不等式组的最小整数解是_ ?2x?1?8?x?13、如图，下面的折线图反映的是我区某家庭每天购菜费用情况(统计时间为一周)，则这个星期中 元_此家庭购菜费用最大值与最小值的差为 . 14、如图是某中学七年级教师年龄(取正整数)的频数分布直方图。 根据图形，我们知道，该学校七年级共有教师_人.

4、x?1ax?by?5?是方程组的解，15、已知 ?y?2bx?ay?4?3(a?b)的算术平方根是 则 三、解答题（本题共7个小题，共55分，解答应写出文字说明或演算步骤） 2x?1)?5（分）解不等式616、（，并把解集在数轴上表示出来 x?yx?y?1x?2y的平方根17、（分）若. 6，求 73 9x?23x?4xx的值，求.的差大于618、（分）已知3是整数，且且小于5与 32 2x?3y?zzzyxyxxzy的值求0.来 7，64已知7、19（分），都不为零，且满足302 z5?y?x3 倍、（本题20分）一个三位数，个位，百位上的数字的和等于十位上的数字，百位上的数字的87. 比个

5、位，十位上的数字的和大，求这个三位数142，个位，十位，百位上的数字的和是 5x?2?3(x?1)?21、（本题8分）已知关于x的不等式组有三个整数解，求实数a的取值范围 ?31x?8?x?2a? 22? 22、（本题共14分）某中学对七年级学生数学学期成绩的评价规定如下：学期评价得分由期末测试成绩(满分100分)和期中测试成绩(满分100分)两部分组成，其中期末测试成绩占70%，期中测试成绩占30%，当学期评价得分大于或等于85分时，该生数学学期成绩评价为优秀 (1)小明的期末测试成绩和期中成绩两项得分之和为170分，学期评价得分为87分，则小明期末测试成绩和期中测试成绩各得多少分？ (2)

6、某同学期末测试成绩为75分，他的综合评价得分有可能达到优秀吗？为什么？ (3)如果一个同学学期评价得分要达到优秀，他的期末测试成绩至少要多少分（结果保留整数）？ 20162017学年度第二学期期末教学质量检测 七年级数学参考评分标准 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D D D A B C B 二、填空题（本题共5个小题，每小题3分，共15分） x?1?11、； 12、 0； 13、20； 14、52； 15、3. ?y?1?三、解答题（本题共7个小题，共55分，解答应写出文字说明或演算步骤） 16、（本题

7、共6分）解： 2x?2?5（51)?2x? 由 ; 得 (1分）3?x3?2x.（ 3分） ; 23?x.（4不等式的解集为分） 2这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示. 3 6分） （0 2 17、（本题共6分） 解：根据题意，得 x?y?1? ?3， ?x?y?1? 7?x?y?3?即 （2分） ?x?y?7?x?5?（4分）解得 ?y?2?3y?22y?9x?x.（的平方根是, 6分） 9x?23x?4?3?5，（分）由题意得：618、（本题共2分） 23 18?2(9x?2)?3(3x?4)?30 即9x?16?18?214?x?（5分） （3分） 解得，? 999x?16?30?x

8、x?1.（是整数， 6分） 4x?3y?6z?0? 、（本题共7分）解：由19?x?2y?7z?0?x?3z?（4分） 解得?y?2z?xyz都不为零 ，2x?3y?z2?3z?3?2z?zz1?（ 7分）. 3x?y?5z3?3z?2z?5z6z6xy，百位上的数字为8分）解：设这个三位数个位上的数字为 20、（本题共x?y，（2分） 则十位上的数字为7y?x?(x?y)?2?根据题意，得，（4分） ?x?(x?y)?y?14?x?5?x?y?7（解得7分） ，（6分） ?y?2?答：这个三位数是275.（8分） 5x?2?3(x?1)? 8分）解：21、（本题共?31ax?2x?8? 22

9、?5 (2分） 解不等式，得x. 2 分）4a.（4解不等式，得x5原不等式组的解集为x4a.（6分） 2原不等式组有三个整数解：2，1，0， 04a1.4a3.（8分） 22、（本题共14分，其中第1小题6分，第2小题3分，第3小题5分） 分）1分，（y分，期中测试成绩为x设小明同学期末测试成绩为(1)解： 由题意，得 x?y?170?（3分） ?70%x?30%y?87?x?90?(5解得分） ?y?80?答：小明同学期末测试成绩为90分，期中测试成绩为80分（6分） (2)不可能（7分） 由题意可得：857570%32.5， ?108.3100，故不可能（9分） 32.530% (3)设

10、他的期中测试成绩为满分，即100分， 则学期评价得分期中部分为10030%30.（11分） 设期末测试成绩为a分，（12分） 根据题意，可得 3070%a85，解得a78.6（13分） 答：他的期末测试成绩应该至少为79分（14分） 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化

11、教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。、以七年级新教材为“切入点 ”，强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规 范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他 教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。 （）作业关。首先要控 制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平

12、的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组 内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师 不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学

13、校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通， 勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节 次开课人员拟开课内容10月127 四王志忠生物圈10月137 五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X下学期生物 教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物 教研组的工作计划生物教研组工作计划 下学期生物教研 组工作计划年下学期 生物教研组工作计划20X年化学生物教研组 计划20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组 工作计划第

14、一学期 生物教研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期 高中英语教研组工作计划一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导 教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

15、二 主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特 点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学 效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂 教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课 题研究，提升教科研研究水平；

16、加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开 展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计 划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织 理论学习。、高一英 语教学研讨活动。、组织好高三第 一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考

17、的复习迎考工 作。、收集课 题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导 育。促进教以研究改革为核心，课堂教学为重点，以师队伍建设为根本，面实施素质教以提高教学质量为目标，全基础教课程改要为持以 坚基础教育课程改革纲指导，认真学习贯彻革精神，以贯彻实施育课程。习动机学生的内在学动启发养提各项有结合区文教师师的成诊式行，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会动研究”，促进新教长，加快我镇小学语队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。里的活动安排，开展意义的学生活动，培高学生的语文素养，调的评课对教师本 学期教研组重点加强评课的指导，使教师规范化目标二、工作 素养。为中心 、以课改

18、，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，努力提高学生语文创新精生主动研究，激发学探究意识，培养学生神和实践能力深入课堂教学素质。的业务不断提高教师带新，展“师视团队组”，研究小充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重合作智慧、力量。开徒结对”活动，以老队伍建、 进一步加强语文教师设，让“语文动。师说课赏析活例进行典型课互动研讨，开展教例能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对、评课师开展 、组织教切实有效的说课沙龙沙龙，提高教务。教师的课堂效率服务，提高素质服为提高学心得文，进课，分以段为加强教 、研组集体备课，每周单位组织一次集体备析教材，赏析重点课行文本细读，交流教。让备课不再是走场

19、，形式主义，而是真真实实发展。活动，多样的文常规、 根据上学期制定的语活动计划，开展形式学习竞赛活动、过关激发学生学习语文的促进个性和谐生的综合实践能力，兴趣，在自主活动中提高学指标。项教学，确保工作，量调查、检测及时分析，寻找得失完成各加强 、学习质施 三、主要工作及具体措”。领头羊示范、把关，当好“一）骨 （干教师水平。的专业效，切熟、有实提高我校语文老师动，使。分层行识字1-2主题，性语文。教研作智慧、力量组将围绕“探索实效课堂教学模式”这个深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（年级）则继续进教学的有效性的探讨、有序地开展教研活教研活动更成，重视头人、组成员、 本学期，语文研究小继续

20、充分发挥学科带骨干教师的示范作用团队合。务素质提高教师的业开展“ 、师徒结对”活动，以老带新，不断成绩。争取出二）年 （轻教师取经、学习，。的教学风格成个人局部模教学需教学实观看名以通过师的关盘、视频或者录等途径，根据个人要，有选择性地进行仿，从而使新教师形。上模堂模仿年教龄教师迅为了提 、高教学质量，促成新速成长，新教师每一学期上课和一堂校内研讨课仿课的内容可1 史第二2019年高二历学期教学工作计划范文一 、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和

21、发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中 要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适 当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学

22、依据和教材使 用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行 教学。使用人教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三、教学 内容世界近现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教 师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四、教学 安排1.每周课时，

23、本学期共 21周，约课时。月 下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供 全册书的练习题一套，仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册 （海淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中学学年度第二学期教学工作 计划初二物理第二学期教学 计划201年第二学期教学工作计划 范文小学第二学期教学工作计划范 本201学年第二学期教学工作计 划20X年体育活动第二学 期教学工作计划范文第二学期教学工 作计划范文20X年高一地理 第二学期教学工作计划范文20X年高一历史 第二学期教学工作计划范文20X20X学年度第

24、二学期教学工作 计划 划究计课题研春学期年1920究目标 研学策略。一定的设计中的科学构，寻两个单的这元的探究活动进行重找出更切合学生实际探究活动。在活动的提炼出教续后代它们是对呼研究，设计与命世界小学科入实施在四年 、级科学教学中继续深苏教版学“生”主题单元探究活动实施的重点是吸和血液循环、怎样延。，提高完善实在研究中不断修改与验方案研究的有效性反思，况进行阶段的 、对前一研究情总结与。撰写研究报告设计的实施探在研究 、过程中究活动成果分析，并等） 、学随笔、论文课、教学设计成果。取得一定数量和质量的科研（如教、研究工作。做好课 、题结题的准备：研究措施 台。，构建交流平依托课 、题博客过程

25、。，要把上传的实到课研究的程中要实的基研究奠为后期定了坚础。在平时研究的过不断将内容充题博客中，做到信息常态化一些文课题研究的全丰富，使得料及时、图片资料、音响资上传，博客内容能反映字资料同时也建了一的课题累，这的内容课 题博客在研究过程中不断积为我们研究搭个较好的交流平台，养。、 借助他，提高理论素山之石息。相关的研究信探讨。员一起后与课心得体会，然题组成学习、定期分享一些学实践结合自吸收、与课题成员自 各选一本有关的书籍，自学、消化，己的教，写出验。足），状（优点，清研究目，落实参加市 、课题组教师专题会议课题的标和重醒认识到自我实验现势与不明晰个地开展研究实，有效路和研人的研究任务，理清

26、工作思究重点等。、改进意见等、论文有价值有过程究成果整理和 、提炼研，形成，有效益，有精品，的课例划分析，教学计级数学季学期课题研在深思中推动究01年春四年写教案 、析： 一、学生的基本情况分不会。找到方了两次么题，题的能分学生督分不然与家也很自极主动，学习专心听言积极课上活的内容不能掌习的主有人进板，没行辅导，加之缺乏学动性，握学习。能跟上课的学生，泼，发，上课讲，完成作业认真比较积，课后觉，当长的监开。部解答问力较强，不管遇到什只要读，就能法，有的方法还相当处理不问题就了。个也怎么教别学生是老师变动的老师教学生只的简捷。有的能接受给的方法，稍有一点方法死慢一些生由于容，少能掌握般，多人。人

27、中男生全 班共40人，其15，女生学生的数学基础较一数学生所学内部分学反映要，学习分析 二、教材和梯形）平行四边形；（的加法质；（数的意）则运算整数和算和应）学内容 本册的教：（混合运用题；（）整数四；（量的计量；（）小义和性）小数和减法。是在前的四则习惯。解答的检验应问题的能得意的所学知的数量解和掌学生进步应用比较容一步学题的学号，继学习使顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三题，使一步理握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并继续培养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半识更加学生所位加于所学的学的基量是在四单元础。第量的计前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，

28、好准备示的单写成用数或复为学习把单名名数改小数表名数做一方面使学生好的基，分数总定律加的意义整数四数法，总结十展到千高。先括，整进行复容的基所学的有关内础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计然后对则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较合运算三步式册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习题的混目标 三、教学能：（一）知识与技 数。的多位确地读会根据进制计整数，掌握十数法，数级正、写含有三级认识自、 使学生然数和。法之间法、乘掌握加理解整、 使学生数四则运算的意义，法与减法与除的关系程度。数口算、笔算的熟练提高整运算，进行一法的运理解加、 使学生法和乘算定律

29、，会应用它们些简便进一步。数的意义和性质，比算和简单口算法的笔小数加较熟练地进行法和减理解小、 使学生数。解平均图表；及简单简单的学生初 、步认识数据整理的方法，以的统计初步理数的意的平均义，会求简单题。答一些小括号式题，算一般比较熟运算顺则混合序，会练地计的三步会使用，会解比较容的文字易的三步计算使学生 、进一步掌握四。会检验用题；些比较，并会计算的稍复杂一些数使学生 、会解答量关系的两步应用题解答一容易的三步计算的应初步学的方法育启蒙教观点的育和唯社会主的好习培养学关内容、 结合有，进下生检验惯，进行爱祖国，爱义的教物辩证法 程与方（二）过。步形成中的作学在日过程，、解决题、提生活中 1

30、.经历从实际发现问出问题问题的体会数常生活用，初综合运用数学知识解的能力决问题能力。推理的分析及题的意中发现，培养解运筹 初步了的思想从生活数学问识，初步形成观察、价值观 感态度（三）情信心。趣，建学的兴立学好数学的学习数的乐趣体会学 习数学，提高惯。养成认 真作业良好习、书写整洁的措施：、教学 四。习态度进一步教育，、学习加强思 1. 想教育目的性使学生端正学知欲。试教学教学，提倡为主体启发式注重尝，激发学生求以学生 2. 文学学改革重视抓 3. 课堂教，采用多种方法调动01划范工作计期体年高二下学育教师计划 工作的一、教学。现一些教学班项为女的，高进入平男子武教学班两个女的学生人任教析：本

31、）学生 （情况分学期本高一年选项为子武术和一个术教学班，都是新生山中学二年选子武术，都出人数参定程度术难度上增加一些技与要求可在一总体安样方便了解到。学习性有一定目的连时起到况，对项时的是上个，但也差不齐的现象基本上学期选基本情于学习这个项续的帮助时也能教师的教学意图，这教学的排，也分析：与教辅（ ）教材在精。二选项进行教初级长（广播径与基容是田本体操操）及拳结合学，高安排校特别是学不在动作的到位，多，而过程，重学生上的安从内容的学习样有利进行教行的实的方式学，再结套路进剑”里本课程“武术的一个行教合表演配合进用技能学，这于学生兴趣，与结构排是注的学习教学内划在高本学期再教基与安排期的学样有利

32、同时选采用构：这辅的内分析教 材与教容与结个学期个学分项，这于全学习计划，不用本功，本人计一年的领。能自我图，也学习的，让学重最重教学过的重点本个项于武德学习；素质不，方便过程比浓，对习，兴利于学材的特点、难材的特 分析教点与重点：教点为有生的学趣比较于学习较注重学生的同者的重点在，这是目开设，也是程中最的重点生知道基本意让学生控制；高学以能，提致用，身的本能有防实用技去掌握难点在于如何套路的。会尊重程中学和关心之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加进行简人并能解一些本身项德品质良好的要相，社会需健康与他人，将自身表现出体育道，结合目去了武术名对他们单的评强研究习，去研究技用性，学论交流的环节

33、学习过意识，的合作代社会品质；观开积极向勇于克自信心表现出功的过体验进困难。遇到的时可能了解实讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展基础上面发展学任务 提出教：在全体能的，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，现目标在不断步和成程中，适宜的，形成服困难上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术目标：（）教学 培养。的学“剑”合高二积极性习体育引导男上“长修基础高一年，保证和理解动体验加深学学生的满足学工作计，设计际情况本教学划，以生选项需求，生的运学生在田径必上再加拳”来女生学模块的，再结年的选项课习中修满升学生趣，提升学习基本套以及“长拳”剑”的路，提的的兴特别是素质，武德的本身的学

34、习“学分。加强校的实理念，的教学选择性以及多个学生都，确保异与不学生的位的同视学生心，重展为中生身心育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激础上进学的基在必修意识和养学生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，田径教发学生初级长“剑”，培养终身体，以学健康发主体地时关注个体差同需求每一受益，样性和结合学标： 具体目方法。体育锻学炼计划并实施的原则根据科惯。学锻炼，制定个人锻。会评价炼效果的主要锻炼习练武的良好的：运 动参与养成。外重大，并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事简易处紧急情运动创并掌握方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术提高技目的的。有水平，步加强术的运。

35、习并掌条件下技能与伤时和况下的理方法。生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。力量和展肌肉过多种：身 体健康能通途径发了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健康行为悦。行为。情绪的中表现武术练在。力获得理状态育活动通过体自觉理健康心：改变心，并努成功感习活动出调节意愿与在具胜困难习中体有实用技能练验到战带来喜 。径获取各种途具新精神道德与的体育出良好习活动：社 会适应在学中表现合作创。有通过的能力面知识体育与健康方和方法措施：）教学 （力。动力学教育，强心理合，特科的整多边学的效率升学习；加强别是加健康的加强运保护意动自我识与能生的运习，以医学等、运动进行学提升学能，提相互研讨论、

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