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文档简介

1、功率优秀教案设计 功率优秀教案设计 本节教材首先通过做相同功所用时间不同引入功率的概念，再全面解析物理量功率的物理意义、定义、计算公式、单位等，通过估测学生上楼时的功率学以致用。功率是初中物理量力学功能中重要的一个物理量，也是后面将要学习的电功率的基础，并且是生活中机械的一个重要指标，具有十分重要的意义。 一、知识和技能： 1、 理解功率，知道功率的物理意义、定义、公式和单位。 2、会估测人做功的功率。 二、过程与方法： 1、通过自学归纳认知功率，提高学生的自学归纳能力和交流能力。 2、经历估测功率，提高学生的实验探究能力。 三、情感、态度与价值观： 通过估测功率提高学生的学习兴趣，有将物理与

2、生活 _的意识和实事求是的科学态度。 认知功率，估测功率的大小。 功率物理意义的认知理解。 每组钩码一盒、弹簧测力计一个、米尺一根、机械停表一块。 漫画：小华和小明同时从一楼到三楼。 讨论：对他们的做功情况发表自己的见解。 1、自学：功率。 自学提示：功率的物理意义、定义、计算公式、单位。 2、 认知：一些功率值。 3、 活动：估测人将物体从地面提升到桌面的功率。 讨论： （1）实验原理。 （2）猜测：怎么能使功率更大一些？ （3）测量工具和需要测量的物理量。 1、本节课你有哪些收获？ 2、你还有哪些需要解决的问题？提出来和大家共同探讨一下。 1、设计：估测人做引体向上时的功率。 2、收集家中用电器及其他机器的功率，并对它们进行排序。 【功率优秀教案设计】相关文章：

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