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文档简介

1、扶贫异地搬迁协议书新版 在社会一步步向前发展的今天，协议在生活中的使用越来越广泛，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么相关的协议到底怎么写呢?以下是为大家推荐的关于一些扶贫异地搬迁协议书，希望能帮助到大家! 为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会 _社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议： 帮扶人(签字)： _ _： _地址： 年月日 受助人(签字)

2、： _ _： _地址： 年月日 结对帮扶单位(简称甲方)结对帮扶对象:(简称乙方) 为积极应对国际 _的影响，全面贯彻落实市委市 _“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20_年底基本结束。 建立 _部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以 _相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。

3、 按照威劳发20_13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 甲方：乙方 二0_年月日 甲方(帮扶学校)： 乙方(受帮扶学校)： 为贯彻落实市委市 _的决策部署，加大我市义务教育均衡、 _发展推进力度，进一步提高基础教育整体水平，促进教育公平和 _共享，努力办人民满意的教育，根据市教育局 _深圳市中小学百校扶百校行动实施方案 _(深教20_48号)精神，经过共同协商，甲、乙两校特订立结对帮扶协议如下： 2.帮助和指导乙方加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。 本协议一式五份，甲乙双方各执一份，上报双方学校主管 _

4、门各一份，市教育局一份。本协议自签订之日起生效，帮扶期限为20_年3月至20_年3月。 甲方校长：乙方校长： (学校盖章)(学校盖章) 二_年五月 _七日 青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，_花公益联盟牵头 _“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 帮扶人的责任和权利： 被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： _花公益联盟对该协议保留解释权。 帮扶者(签名)：年月日 被帮扶者(签名)：年月日 被帮扶者学校(盖章)： _花公益联盟(盖章 甲方： 乙方： 为了贯彻农村教育工作会议精神，缩

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