小学五年级美术下册色彩的对比教案Word版_第1页
小学五年级美术下册色彩的对比教案Word版_第2页
小学五年级美术下册色彩的对比教案Word版_第3页
小学五年级美术下册色彩的对比教案Word版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、色彩的对比教案一、 教材分析本课属于“造型表现”领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。二、 教学目标：1、 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。2、 通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。3、 通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。三、 教学重点与难点重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。四、 学习材料图画纸、水粉工具材料或彩

2、笔等。五、 教学活动的方式与方法（一）导入新课1、观察两位高矮、胖瘦不同的同学。提问：他们有什么不同？你是怎样看出来的？（生观察后回答）2、你还知道生活中有哪些对比现象？（列举生活中的对比现象）设计意图：激发兴趣，使学生意识到生活中处处充满对比。精选推荐3、明确对比概念：将两个或两个以上的物品放在一起，相互影响显示出差别的现象叫对比。出示课题：色彩的对比（二）讲授新课1、看课本中的“小资料”。2、分析课本图片中都有哪些对比色？（生：红与绿、黄与紫、蓝与橙。）3、出示色环，请学生挑出几组对比色。 总结：色相环中互为150180的色彩为强烈对比。4、 生活中的对比色。提问：我们周围哪儿有对比色？给

3、你什么感觉？（衣服上、学习用品上、生活用品上强烈、活泼）5、分析课本上的画家作品。提问：画面上用了哪些对比色？有什么作用？（学生分析作品中的色彩对比并说出色彩感觉：强烈、生动、跳跃、丰富）设计意图：培养观察分析能力和色彩感受力；引导学生感悟艺术与生活的关系。（三）布置作业，提出要求精选推荐运用色彩的对比进行挂虎色彩填涂。分析如何用对比色填涂颜色。展示范作，提问：画面上用了哪些对比色？在填涂时应该注意什么？（学生进行分析）设计意图：巩固所学知识，解决作业中易出现的问题。（四）教师辅导辅导学生完成作业，解决学生遇到的困难，给予指导和帮助。设计意图：培养学生实际操作能力和对比色的运用能力。（五）作品展示与评价组织学生展示作品并评价。 设计意图：培养学生自评、他评的能力。培养审美能力。（六）课后拓展出示部分用对比色设计的学生作品，引导学生回家继续学习。 设计意图：使课上所学得以延伸运用。六、教学反思1、活动效果：教学中运用色卡、色环及艺术作品等直观教学，引导学生观察、体验和感悟。通过本课学习，学生了解对比色知识并能利用对比色画一幅图案。在学习过程中体验美术学习的乐趣。精选推荐2、作业评析：能运用对比色填涂，画面效果较鲜明。3、改进措施：加强对学生个别辅导，及时解决他们在作画中出现的问题；继续注意开发和使用图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论