Access数据库技术应用教案(1—18讲)

1、蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆

2、虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇

3、螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄

4、螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅

5、螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃

6、袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆蒈螈袄膁莄螇肆羄莀螇螆芀芆莃袈肂膂莂羁芈蒀莁蚀肁莆莀螃芆节蒀袅聿膈葿羇袂蒇蒈蚇肇蒃蒇衿羀荿蒆羁膅芅蒅蚁羈膁蒄螃膄葿蒄袆羇莅薃羈膂芁薂蚈羅膇薁袀膀膃薀羂肃蒂蕿蚂艿莈薈螄肁芄薈袇芇膀薇罿肀蒈蚆虿袃莄蚅螁肈芀蚄羃袁芆蚃蚃膆膂蚂螅罿蒁蚂袇膅莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿蝿螂羆袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆

7、芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇

8、莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅

9、莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅

10、莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆

11、肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄

12、肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅

13、肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅

14、膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃

15、膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄

16、芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄

17、芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂

18、芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃

19、莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃

20、莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁

21、莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂

22、肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃

23、肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁

24、腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁

25、膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂

26、膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂莀蚆膃肂薆薂膂膄莈袀膁芇薄袆膀葿莇螂腿腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃蚀袃螄肃蒃蝿袃膅虿蚅袂芈蒂薁袁莀芄罿袁腿蒀袅袀

27、节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薆袂羆芈荿螈羅莁薅蚄羅肀莈薀羄芃蚃薆羃莅蒆袅羂肅蚁螀羁膇蒄蚆羀艿蚀薂聿莂蒂袁聿肁芅螇肈膃蒁螃肇莆芄虿肆肅蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肃莂 潍 坊 学 院 教 案课题第1讲 access系统概述课时2学时教学目的与要 求目的：初步了解数据库概念，学会access软件的安装和启动方法。要求：掌握数据库系统基本概念；掌握常用的三种数据模型；掌握关系操作的三种运算；了解关系模型的实体完整性、参照完整性和用户定义完整性；熟悉access的安装、启动和关闭方法；认识access的7大数据库对象：表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。教学重点与难 点教学重点：关系模型、关系数据库概念；关系操

28、作的三种运算；access系统环境的配置教学难点：关系数据库概念；关系操作的三种运算。教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l access数据库技术应用课程介绍： (10分钟) 通过演示一个用数据库access工具开发的应用软件教学管理系统，直观介绍本课程的学习目的及其应用前景。本书结构：全书共包含11章，从逻辑上分为3部分：第一部分是概论，包括第1章和第2章，主要讲解数据库系统概述和access系统概述。第二部分包含第310章，讲解access数据库及其七大对象的操作。第三部分是系统集成与综合示例，由第11章 综合开发示例组成。l 本讲内容简介。 (2分钟)l 本讲新授课内容 （85分钟

29、）第1章数据库系统概述1.1数据库系统基础知识1.1.1数据和信息1.1.2数据处理技术的发展概况1.1.3数据库系统的组成1.2现实世界的数据描述1.2.1数据描述1.2.2实体模型1.2.3数据模型1.3关系数据模型1.3.1关系模型中的常用术语1.3.2建立关系数据模型1.4关系操作 投影、选择、联接1.5关系的完整性1.5.1关系模式1.5.2实体完整性1.5.3参照完整性1.5.4用户定义完整性软件演示讲课重点讲课重点教学过程第2章access系统概述2.1 access的安装、启动和关闭2.1.1 access 2002的安装2.1.2 access 2002的启动和关闭2.2 a

30、ccess 2002的特点2.2.1 access系统的特点2.2.2 access 2002新增功能2.2.3不同版本之间的兼容问题2.3 access数据库对象2.3.1数据库2.3.2表2.3.3查询2.3.4窗体2.3.5报表2.3.6宏2.3.7 web数据访问页2.3.8模块26l 本讲小结及作业： （3分钟） 1小结2作业：1.1.45、1.2、2.1.2 演示演示授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课题第2讲 数据库的创建与应用课时2学时教学目的与要 求目的：通过本讲学习，掌握数据库的基本操作。要求：掌握数据库设计的基本概念

31、；掌握创建空数据库和依据模板创建具有数据和功能的数据库；掌握数据库的基本操作：创建与维护数据库、改变数据库窗口的外观、设置数据库的属性等；了解数据库的压缩与修复功能。教学重点与难 点教学重点：数据库设计；创建空数据库和依据模板创建具有数据和功能的数据库；数据库的基本操作。教学难点：数据库设计；设置数据库的属性教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （4分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （90分钟）第3章 数据库的创建与应用3.1数据库设计概述3.1.1数据库设计的一般步骤1分析数据需求2确定需要的表3确定需要的字段4确定各表之间的关系5改进整个设计3

32、.1.2确定数据库的用途 1学生登记卡 2学生成绩表3.1.3确定需要的表3.1.4确定需要的字段 1字段唯一性 2字段无关性 3使用主关键字段 4外部关键字 5收集所需的全部数据 6以最小的逻辑单位存储数据3.1.5确定各表之间的联系 1一对一联系 2一对多联系 3多对多联系3.1.6完善数据库重点重点重点教学过程3.2创建数据库3.2.1创建空数据库例31创建空数据库“教学管理”。3.2.2根据模板或现有文件创建例32根据模板创建一个“联系管理”数据库。3.3使用数据库3.3.1打开数据库例33在access主窗口中打开 “教学管理” 数据库。3.3.2使用数据库窗口 1. 数据库窗口的组

33、成 2. 更改数据库窗口中对象的外观 3. 数据库对象的组3.3.3设置默认文件夹例34设置access数据库的默认文件夹。3.3.4设置数据库属性例35设置“教学管理” 数据库的属性。3.3.5关闭数据库3.4数据库的压缩与修复例36对“教学管理”进行压缩操作。l 小结及作业 （3分钟）1小结2. 作业：3.1.34、3.2重点授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课题第3讲 表的创建与维护课时2学时教学目的与要 求目的：掌握表的常用字段类型；能够熟练进行表结构设计。要求：掌握表的10种常用字段类型；能够熟练进行表结构设计；掌握创建与维护表

34、的字段名、字段类型、长度、索引、默认值、有效性规则、输入掩码等字段属性的设置方法。教学重点与难 点教学重点：常用字段类型；表结构设计；教学难点：有效性规则、输入掩码等字段属性的设置方法。教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （8分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第4章 表的创建与应用4.1表的设计4.1.1表的字段类型1. 文本 2. 备注 3. 数字 4. 日期/时间 5. 货币型 6. 自动编号 7. 是/否 8. ole对象 9. 超级链接 10. 查阅向导 4.1.2表的结构设计 1. 字段名 2. 数据类型 3. 字段说明 4

35、. 字段的其他属性 4.2创建与维护表结构4.2.1使用向导创建表例4.1使用表向导，创建“任课”表结构。4.2.2使用设计器创建表例4.2使用设计器，创建“学生”表结构。4.2.3通过输入数据创建表例4.3通过输入数据创建表“课程”。重点教学过程4.2.4维护表结构1. 字段名及字段属性的修改例4.4。例4.5。2. 字段的增加与删除3. 数据表结构复制例4.6 通过复制表结构的方法，创建“学生备份”表结构。4.2.5设置字段的其他属性1. 设置字段的显示属性例4.7 设置“学生”表的字段显示属性。2. 设置字段的输入默认值例4.8 给“学生”表中的“性别”字段输入默认值。3. 有效性规则例

36、4.94. 设置“查阅”例4.10l 小结及作业 （4分钟）1.小结2.作业：4.1、4.2重点授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课题第4讲 表的应用课时2教学目的与要 求目的：通过学习本讲内容，掌握表的应用方法与技巧。要求：掌握数据在数据表视图中的浏览、排序与筛选等常规操作；掌握表索引的创建、维护与使用方法；掌握多表关联与参照完整性设置方法。教学重点与难 点教学重点：数据在数据表视图中的浏览、排序与筛选等常规操作；表索引的创建、维护与使用方法；多表关联与参照完整性设置方法。教学难点：表索引的创建、维护与使用方法；多表关联与参照完整性设置

37、方法。教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （5分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第3章 表的创建与应用 4.3输入与维护表数据4.3.1从键盘输入与编辑记录 1. 超链接字段数据的输入 例4.11 2. “ole对象”字段数据的输入 例4.12 3. 表中数据的复制4.3.2导入/导出数据 1导入数据 2导出数据 例4.134.3.3维护数据 1. 定位当前记录 例4.14 例4.15 2. 增加记录 3. 编辑记录 4. 删除记录4.4使用表4.4.1浏览记录 1. 浏览记录操作 2. 改变数据表视图窗口4.4.2记录排序例4.16

38、4.4.3记录筛选例4.17重点重点教学过程4.5表的索引与关联4.5.1索引概述4.5.2创建与维护索引 1. 在表设计视图中创建索引 例4.18 2. 在“索引”对话框中创建索引例4.19 3. 维护索引4.5.3多表关联与参照完整性 1. 关联的类型 (1)一对一关系 (2)一对多关系 2. 建立关联 例4.20 3. 编辑关联 例4.21 4. 参照完整性例4.224.5.4使用子表例4.23 l 小结 （4分钟）l 下一讲主要内容及作业 （3分钟） 1.下一讲主要内容2.作业：4.1、4.2 重点授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教

39、案课题第5讲 创建与维护选择查询课时2教学目的与要 求目的：掌握选择查询操作方法。要求：掌握查询的5种类型；掌握使用向导和设计视图创建各种查询的方法；掌握选择查询中的基本查询、计算字段查询、条件查询、排序查询和汇总查询等常用查询功能的操作方法。教学重点与难 点教学重点：使用向导和设计视图创建各种查询的方法；选择查询中的基本查询、计算字段查询、条件查询、排序查询和汇总查询等常用查询功能的操作方法。教学难点：选择查询中的计算字段查询和汇总查询教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （5分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第5章 数据查询5.1查

40、询类型 1选择查询 2参数查询 3交叉表查询 4动作查询 5sql查询5.2创建与维护选择查询5.2.1使用向导创建查询 1. 简单选择查询向导 例51创建“总成绩表”查询。 2. 四种查询向导：(1) 简单查询(2) 交叉表查询(3) 查找重复项查询 (4) 查找不匹配项查询 5.2.2使用查询设计器 1查询设计器的启动 2查询设计器界面5.2.3设计计算字段例52在“总成绩表”查询中，计算并显示学生的综合成绩。5.2.4排序查询结果例53修改“总成绩表”查询，实现按课程成绩排名。重点教学过程5.2.5设置查询条件 1表达式 2运算符 3其他常用符号 4常量例54修改“总成绩表”查询，实现只

41、对计算机专业的学生按课程成绩排名。 5查询“条件”栏 例55 新建“06级计算机学生名单”查询。5.2.6汇总查询 例56 创建“综合平均成绩排名表”查询，实现对计算机专业的学生按所学课程数及综合平均成绩排名。l 小结 （4分钟）l 下一讲主要内容及作业 （3分钟）1.下一讲主要内容2. 作业：5.1、5.2授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课题第6讲 参数、交叉表和动作查询课时2教学目的与要 求目的：学会参数、交叉表和动作查询的设置与使用方法要求：掌握参数查询中的参数的设置与使用方法；掌握交叉表查询的设置与使用方法；掌握动作查询中追加查

42、询、更新查询、生成表查询、删除查询的设置与使用方法。教学重点与难 点重点：参数查询中的参数的设置与使用方法；交叉表查询的设置与使用方法；四种动作查询的设置与使用方法。难点：交叉表查询的设置与使用方法教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （5分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第5章 数据查询 5.3参数查询例57 创建“专业综合成绩排名表”查询，实现对各专业的学生按所学课号及综合成绩排名。5.4交叉表查询例58 创建计算机专业学生的“成绩交叉表”。5.5动作查询5.5.1追加查询例59 创建“追加备份”查询，将学生表中的有关信息追加到“学

43、生备份”表。5.5.2更新查询例510 创建“更新04级简历”查询，将学生备份表中04级学生的简历中增加“2004年考入北京语言大学”。5.5.3生成表查询例511 创建“生成不及格表”查询，将成绩表中平时、期中或期末成绩中有不及格的成绩记录备份到“不及格”表中。重点重点与难点重点教学过程5.5.4删除查询例512 创建“删除新生”查询，将学生备份表中06级学生删除。l 小结及作业 （4分钟）1. 小结：2. 作业：5.1、5.2 授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课题第7讲 sql查询课时2教学目的与要 求目的：掌握sql查询的设置与使

44、用方法。要求：掌握sql查询的设置与使用方法。教学重点与难 点重点：select语句的设置与使用方法难点：select语句的设置与使用方法教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （5分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第5章 数据查询 5.6 sql查询5.6.1 sql语言简介利用sql语言，可以独立完成数据库生命周期中的全部活动，包括定义数据库和表结构、录入数据及建立数据库、查询、更新、维护、数据库重构、数据库安全性控制等一系列操作的要求 select语句的一般语法结构： select from where group by havin

45、g order by5.6.2 创建sql查询创建sql查询的操作步骤如下：1通过“在设计视图中创建查询”，并关闭弹出的“显示表”对话框，以打开查询设计视图窗口；2右击查询设计视图上半部分的空白区，在打开的快捷菜单中选择“sql特定查询 | 联合”菜单项，系统将打开sql语句编辑窗口；3输入相应的sql语句后，保存该查询即可。一般情况下，用户没有必要通过输入sql语句来创建查询 。 教学过程5.6.3 sql视图在“sql视图”下，access给出了与“设计视图”功能对应的sql语句，用户可以对它进行修改。 例513 查看例55创建的查询“06级计算机学生名单”的sql语句。小结： （4分钟）

46、sql语言是关系数据库标准语言，在其中可以完成数据定义、数据操纵（如插入、修改、删除和查询等）、数据控制和数据查询等核心功能。access中的sql查询，可以实现在查询设计视图中无法实现的功能，如联接查询、传递查询、数据定义查询和子查询等。l 作业 5.1、5.2授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。潍 坊 学 院 教 案课 题第8讲 窗体的创建与维护课 时2教学目的与要 求目的：掌握窗体创建的基本方法。要求：掌握窗体的类型与组成；掌握使用“自动窗体” 创建窗体、使用向导创建窗体和在设计视图中自行创建窗体的操作方法。教学重点与难 点教学重点：使用“自动窗体” 创建

47、窗体、使用向导创建窗体和在设计视图中自行创建窗体的操作方法。教学难点：主/子窗体的创建方法教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注l 上一讲主要内容回顾 （5分钟）l 本讲内容简介 （3分钟）l 本讲新授课内容 （85分钟）第6章窗体设计6.1窗体的类型与组成6.1.1窗体的类型 1数据输入窗体2切换面板窗体3自定义对话框6.1.2窗体的结构6.2创建与维护窗体6.2.1使用“自动窗体”创建窗体 例61 创建“学生登记卡”窗体。6.2.2使用向导创建子窗体 例62 创建“学生学籍”窗体，用于浏览与编辑学生的学籍情况。6.2.3在设计视图中自行创建窗体例63 创建“专业”窗体。重点6.2.4维护窗体 1打开窗体设计视图 2窗体上的控件 3窗体上控件的属性l 小结（4分钟