厉行节约反对浪费创建节约型校园实施方案

1、厉行节约，反对浪费，创建节约型校园实施方案为认真贯彻落实党中央、国务院关于建设节约型社会的战略部署,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，加强对全校师生进行思想教育，根据仁寿县教育局关于开展“厉行节约，反对浪费，建设节约型校园”活动的通知文件精神，现结合我校实际，制定本活动实施方案。一、指导思想：以“十八大”会议精神作为指导，认真落实科学发展观，强化节约意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，从自身做起,从身边事作起,勤俭办事,厉行节约,养成自觉节约“一度电、一滴水、一张纸、一分钱、一支粉笔、一秒时间”的良好习惯,控制办公费用，降低学校运转成本，提高资源利用效率。二、加强领导，强化监督1、领导

2、带头。领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型学校的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。2、强化监督。学校将建设节约型校园作为一项重要工作纳入日常工作范围，成立检查组，发现问题进行校内点名批评，督促改正，并作为不良纪录，作为年度考核数据。附：建设节约型校园领导小组：组长：*成员：*三、具体措施（一）、加强用电管理,节约用电1、照明:办公室、教室等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，做到人走灯灭,各班要派专人进行管理。2、下班、下课后或离开时间较长必须关闭室内所有电器的电源。3、禁止私自使用电炉,

3、电热器等大功率耗电器具。4.教室电扇要定人管理，班主任要强调，气温28度以下不准开。5、采购电器物品，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。（二）、加强用水管理,节约用水1、爱护压水井，不破坏。2、卫生间要及时冲洗。（三）、加强办公用品管理,降低支出1、节约使用纸张，提倡双面用，用完回收。2、各班要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象；3、对非易耗办公用品要正确使用，减少消耗，提倡多次使用；4、妥善保管并正确使用办公打印机、复印机等耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗；5、节约印刷耗材，各类材料草稿打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用；大力推行无纸化办公，提倡

4、多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行；能传阅的文件尽量传阅，减少复印。6、教学用具，圆规.三角板.录音机等教师要带来带去，不随意放在教室被损坏。（四）、加强公物管理1.爱护桌凳，损坏照价赔偿。2.爱护体育用品及器材，不随便带出校园。（五）加强宣传教育，浓化氛围1、对全校师生进行“勤俭节约养成良好行为习惯”调查问卷。2、班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统，艰苦朴素，坚决反对铺张浪费，互相攀比。利用各种宣传载体，大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。3、各班以“节约”为主题办好黑板报，开好主题班会。在能源极其紧张的今

5、天，建设节约型社会意义重大。建设节约型学校需要我们全体教职工、学生都要树立“节约资源，人人有责”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型学校，为建设节约型社会贡献一份力量。“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”主题实践教育活动方案活动主题：倡导节约、绿色、低碳消费理念，全面营造“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的良好校园风气活动目的：以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责

6、任意识，不断增强厉行勤俭节约、反对铺张浪费的自觉性，小手拉大手，努力为建设节约型社会贡献力量。活动领导小组：组长：历建福副组长：孙军勋金发亮成员：冯建明丁树贞吴炳香王培森活动时间2013年2月至2013年7月。四、活动安排本次活动总体分以下三个阶段进行：（一）宣传发动阶段（2013年3月上中旬）。学校召开师生大会，举行启动仪式，宣读倡议书，召开主题班会，向每位学生发出倡议，大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此项活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。（二）组织实施阶段（2013年3月下旬至2013年6月底）。

7、本阶段活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。1、开展勤俭节约“六个一”宣传教育活动。利用校园橱窗、黑板报、红领巾广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传，重点组织以“一次宣誓签名活动、一次文明绿色消费大讨论、一次学生校园节约公约征集、一次主题班会、一次演讲比赛、一次征文比赛”为主要内容的“六个一”系列宣传教育活动，宣传普及勤俭节约知识，大力倡导文明绿色消费，推动学生、学校乃至全社会形成珍惜、节约资源的良好风尚。2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。在学生中广泛开展以勤俭节约为主题的实践活动，通过实践，引导广大学生牢

8、固树立“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。发动全体小学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导勤俭之风，建设节约文化。校园“十大浪费行为”大搜寻和校园节约“金点子”征集活动。全面发动小学生开展校园“十大浪费行为”大搜寻和校园节约“金点子”征集活动，通过活动，增强节约意识，规范行为习惯，促进增源节流，营造建设节约型校

9、园的良好氛围。活动结束后，将“十大浪费行为”予以公布，对可行、有效的“金点子”予以表彰并积极采纳付诸实施。节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。春节文明绿色消费专题教育活动。抓住春节这一教育契机，以“合理使用压岁钱，让压岁钱更有意义”为教育重点，通过发倡议、开设理财课等途径和方法，教育引导学生有节有度地合理消费，养成正当、合理、有品位的消费观。“争做节能使者，共建节约社会”教育实践活动。以学生为主体，以节约型社会建设为主题，进家庭、到社区，有计划、有重点地组织开展节约型社会建设宣传和节