彩泥制作活动实施方案_第1页
彩泥制作活动实施方案_第2页
彩泥制作活动实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、丘明中学小学部彩泥制作活动实施方案一、指导思想与理论依据1本课程的自身价值在于：在参与彩泥塑形象创作的过程中培养学生的观察能力、动手实践能力，并把作品形象身上所蕴含的品质领悟出来。通过引导学生自主策划，开展探究、实践、讨论、合作、演示、交流等学习活动，使这一有教育意义的活动变成学生的主动参与过程。2实践活动主张多元化的学习方式，本课程采取小组合作、模拟秀等手段，面向全体实施教学，引导鼓励每个学生参与进来，告别了单纯的模拟，实现了真正意义的实践。3本课程给学生自主创造的空间，大胆想象，自己解决学习过程中出现的问题，使教学活动成为学生自主学习、展现自我、发展个性的空间。二、教学背景分析学生在美术课

2、的时候也接触过彩泥，但每学期那两节彩泥制作课却远远满足不了他们浓厚的制作兴趣。听到要开设彩泥制作课，他们个个兴高采烈、手舞足蹈，可见彩泥的吸引力非同一般。这里我所说的彩泥是指橡皮泥或者是超轻粘土，选择彩泥是因为它色彩丰富、柔韧适中、干净卫生、惹人喜爱。同时，根据新课标提出的要求，教学彩泥制作是为了引导学生在玩泥中发展动手创造的能力，通过搓、团、捏、接、压等不同操作方法的运用，训练学生手指小肌肉的灵活性，培养他们掌握事物整体概念的能力。让学生基本上能掌握某一种事物的形体结构并进行制作，再通过老师的讲解示范、学生欣赏、操作方法的运用等，培养学生的立体造型能力、空间想象力、创造力和百折不挠的奋斗精神

3、。爱玩泥巴是儿童的天性，让他们展开想象的翅膀尽情地在玩中学，学中玩。三、教学目标1在参与实践活动的过程中，引导学生设计制作彩泥小作品，使学生从多角度、多方面去思考，培养学生的想象力和分析问题的能力。2在制作彩泥作品的过程中，提高学生设计和动手制作的能力，激发他们设计创作的浓厚兴趣，培养他们各方面的才智。3通过设计制作彩泥形象的过程，鼓励学生大胆的运用想象、夸张、色彩等表现手法表达自己的愿望，提高孩子们的想象力和艺术表现力，从中感受到实践创作的无穷乐趣。四、方法措施：1在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励，从而堤高儿童的自信心。2启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学制作内容。“想一想”

4、在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。6注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。7学期末举办作品展览，在教学过程中要注意搜集留存作品。五、进度安排：周次活动内容第1周了解制作常识第2周布置要求、准备工具第3周制作彩泥粘贴画第4周制作彩泥粘贴画第5周制作彩泥粘贴画第6周制作彩泥粘贴画第7周制作毛毛虫、小蜗牛第8周制作蝴蝶第9周制作小兔第10周制作小猫第11周制作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论