教师书法培训方案

1、教师书法培训方案 1、小学教师书法培训方案 一、指导思想： 根据教育部基础教育课程改革纲要 （ 试行） 和关于在中小学加强写字教学的若干意 见精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写 能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小 学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。 、培训目标： 提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力， 掌握书法理论基础知识和历代 经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。 三、培训对象：朱涂小学全体教师 四、培训时间：每周三下午 12:00-1:00 五、培训内容和形式

2、： 1书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析 2常用书体的临习技能：分楷书、行书（草书） 、隶书（篆书） 、硬笔书法等几个常用 书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。 3进行教师三笔书法比赛 桥头镇朱涂小学 20XX年10月07日 2、书法教师技能培训方案 一、培训宗旨 为了落实教育部教基二 20XX4 号教育部关于中小学开展书法教育的意见以及教基 二20XX1号教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知精神，落实“加强书 法教育工作的指导和管理”、“加强书法教师队伍建设”、“各级教研部门要把书法教 育纳入教学研究工作的范围”等具体要求， 解决开设书法课瓶颈性问题书法师资问 题

3、，更好地为本地开好书法课做好指导、培训与服务，为各校开设书法课培训骨干领头 教师。 二、培训对象 各初中、小学在职的有一定书法基础的教师或美术老师代表1 名（班额约 50人）。 三、培训时间、地点 20XX年4月8日至6月3日每周星期一上午 8:20至下午5:00（共9天课程），培训地点 设在枝江市实验中学。 四、培训方式 本着学以致用、迅速提升的思路，聘请知名教育专家组建培训团队 （以枝江本土为主兼 邀省内知名教育专家 ） ，兼及硬笔与软笔两种工具、篆隶楷行草五种字体、笔法字法章 法三要素，采用集中理论讲座与自主练习实践、封闭教学与外出参观结合，多元素交融 的方式进行培训 五、具体课程安排与

4、相关准备略 六、专家团队 廖敬彦 （ 省书法教育专业委员会秘书长 ） 邹家喜 （ 中国书协会员、著名书法家、枝江书协主席 ） 黄文泉 （ 中国书协会员、荆州市书协副主席，知名书法教育专家） 向爱东 （ 中国书协会员、宜昌书协副主席、枝江市书协副主席） 万双全 （ 中国书协会员、宜昌市青年书协副主席 ） 罗海东 （中国书协会员、三峡大学书法教授、宜昌市青年书协副主席） 孙延辉 （ 省书法教育专业委员会副秘书长、枝江市教学研究室美术教研员、市书协秘书 长） 王运雄 （ 枝江书协副秘书长、枝江市实验中学美术书法教师） 七、相关事宜 1、各校要调好培训日参训教师的任课，保证教师按时参训。 2、专家讲课

5、费、学员中餐和交通费由师训处统筹支付，不另向学校收取培训费。学校 要为参训教师提供一套必备的书法工具 （ 书法工具统一发给，包括毛笔、墨汁、宣纸、 砚、字帖、画毡、笔搁、中性笔、笔帘、笔架等，约200 元，回原单位报销 ）和作品装 裱费 （约 100元） 。 3、各校于 4月 1日将参加培训的教师名单报教研室教师进修学校，联系人:胡维森 617898。 4、培训地点 （实验中学 ）备好一间 50 人上课的教案，并在室内设置好悬挂作品的挂红与 夹子，另备好多媒体、黑板、教师画案等教学设施。 附: 教育部关于印发中小学书法教育指导纲要的通知 枝江市教学研究室 枝江市教师进修学校 20XX-3-28

6、 script type=text/javascriptaddAd(ad_2)/script 3、小学教师软笔书法培训方案 div class=ad360_280script type=text/javascriptaddAd(ad_3)/script 一、指导思想 加强和改进我校书法教育工作，提升教师书法水平。激励每一位教师在教学之余，苦练 书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学，在书法教学中能有效地培养 学生正确、规范、美观地书写汉字，逐步形成我校书法传统教育特色。 、成立领导小组 组长：龙兴凤 副组长：曾庆菊 组员：刘勇朱菊玲张娟黄琼周琴 三、培训目标 书法水平和书法指导能

7、培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、 力。 四、培训方式 1、训练时间。每周一写字课及第一节课为全校语文教师集中练字时间，每周四写字课 及第一节课为全体数学教师练字时间， 各班周一的写字课任务由数学教师承担。练字时 间与上课有冲突的老师，请自己调课。每位教师每周至少保证 1 次集中学习， 2 次非集 中学习。 2、训练内容。各位教师根据自己的喜好，选定字体、字帖，进行基本功练习，循序渐 进， 逐步深入。 聘请书法教师进行入门教育和临场指导。 训练以教师讲授、 演示、 辅导、 作业、定期检查等形式结合进行，重点是在辅导后的自我练习。 3、训练要求。每位教师练习作业平均每天不少于一页，每周不少于五页，自己保存备 查，并在每周留存一副最好的练习作品，写好姓名和日期，自己收藏、存档，备查；练 习的草稿一并保留，备查。 五、考勤记载 1、做好签到记载 2、集中练字时，领导小组成员下课前进行不定时巡查，并做好记载 3、非集中练字时，各位教师除签到外，还需填好练习开始和结束的时间 六、考核办法 小组内半个月一检查，学校一个月一考核 月考核： 1、优秀奖： 按时参加练习，书写