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文档简介
1、初中生物教案RSS生物的遗传初中生物教案11-02浏览简介:第一章第一节生物的遗传教学设计教学目标1让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识,即染色体、基因以及遗传物质(核酸)与性状遗传的相互关系,帮助学生认识遗传现象的物质基础。2通过分析某.爬行类初中生物教案11-02浏览简介:第九章爬行类教学设计教学目的1知识方面(1)理解蜥蜴与陆上生活相适应的外部形态、内部结构、生殖发育的特点。(2)理解爬行动物的主要特征。(3)知道古代爬行动物的繁盛和绝灭。2.生物圈初中生物教案11-02浏览简介:教学目标描述生物圈的范围。说出生物圈为生物生存提供的基本条件。尝试收集和分析资料。认同生物圈是所有生物
2、共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。难点和重点重点:生.发育初中生物教案11-02浏览简介:第十一章第二节发育教学设计教学目标知识方面:理解发育的概念和青春期的发育特点,了解从婴儿到成人的发育分期。能力方面:通过课本中曲线图的认识和使用,结合自己的实际情况,对图表进行分析比较,培.新课程教学案例“血量、输血和血型”-北师大初中生物教案11-02浏览简介:新课程教学案例血量、输血和血型课题出处:北师大版义务教育课程标准实验教材生物学七年级下册第9章第1节教师:xxx工作单位:xxx教学目标:1、列举ABO血型的类型;概述人体的血量以及输血与血型和血.腔肠动物初中生物教案11-02浏览简介:第二
3、章腔肠动物教学设计教学目的:1知识方面(1)知道腔肠动物是一类结构简单的低等多细胞动物。(2)知道腔肠动物与人类的关系。(3)识记腔肠动物的主要特征。2能力方面通过.原生动物初中生物教案11-02浏览简介:第一章原生动物教学设计教学目标知识目标:了解草履虫的形态结构特点和生理特点;了解原生动物门的特征和原生动物与人类的关系。能力目标:通过组织学生观察草履虫的形态和结构,以及做草履虫应激.动物的节律行为初中生物教案11-02浏览简介:第十二章第五节动物的节律行为教学设计一教学目的1使学生了解动物节律行为的概念和生物学意义。2了解昼夜节律、季节节律和潮汐节律的概念,以及主要节律行为的分类。3了解动
4、物体内生物钟的.生物的生活环境初中生物教案11-02浏览简介:第三章第一节生物的生活环境教学设计教学目标1.了解环境的含义。2.理解生态因素的概念及其种类。3.通过对生物与环境的相互关系的讨论,建立生物与环境相互关系、相互适应的辩证观点。4.生物进化的证据和原因初中生物教案11-02浏览简介:第二章第二节生物进化的证据和原因教学设计教学目标1了解生物进化的主要证据古生物学的证据。2通过对人工选择和自然选择的内容的学习,初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原.第一节生物进化的历程初中生物教案11-02浏览简介:第二章第一节生物进化的历程教学设计教学目标1了解地球原始生命起源于非生命
5、物质的基本观点,并通过对比对生命起源认识的不同观点,对学生进行唯物主义生命观的教育,自觉抵制非科学的观点。2在了.生物的变异初中生物教案11-02浏览简介:第一章第二节生物的变异教学设计教学目标1在了解遗传现象的基础上,了解生物变异的现象及其普遍性。2通过对具体变异现象的分析,了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因,使学生对遗传物质在生物.生物的遗传教学设计初中生物教案11-02浏览简介:第一章第一节生物的遗传教学设计教学目标1让学生了解与遗传有关的结构与物质的基本知识,即染色体、基因以及遗传物质(核酸)与性状遗传的相互关系,帮助学生认识遗传现象的物质基础。2通过分析某.藻类植物初中生物教
6、案11-02浏览简介:第一节藻类植物教学目标1通过观察水绵及其它藻类植物,了解水绵的生活习性、形态结构和营养方式;了解常见藻类植物;了解藻类植物的主要特征以及它在自然界中的作用和经济价值。2通过实验,使学生.苔藓植物初中生物教案11-02浏览简介:第二节苔藓植物教学目标1通过了解葫芦藓的形态结构和生殖等特点,进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。2通过对葫芦藓的观察实验,培养学生的观察能力及实验能力。3通过对藻类.蕨类植物初中生物教案11-02浏览简介:第三节蕨类植物教学目标1通过了解蕨类植物形态结构、生殖、生活习性等特点,进而了解蕨类植物的主要特征及在经济上的意义。2通过对铁线蕨的观察
7、实验,培养学生的观察能力及实验能力。3通过.种子植物初中生物教案11-02浏览简介:第四节种子植物一、裸子植物教学目标1通过了解裸子植物形态结构、生殖和生活习性的特点,进而了解裸子植物的主要特征,并了解裸子植物的经济意义。2通过对松树雌、雄球花;球果及叶片横切等的.开花和传粉初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1、了解开花的一般习性、影响开花的主要因素;2、知道绿色开花植物的两种传粉方式,能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。能力目标通过识别风媒花和虫媒花,注.花的结构和花序初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1、识别花的模式结构;会解剖观察和描述花
8、的各个部分,说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由;2、了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。能力目标1.茎对营养物质的运输和贮藏初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1、通过观察植物体内水分运输,环剥枝条形成树瘤的现象,知道植物体以木质部的导管运输水分和无机盐,以韧皮部的筛管运输有机物。2、通过对茎的输导作用的分析,了解保护树皮的意义及.细胞是怎样构成生物体的初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1.能够说出组织、器官、系统的概念,举例说明三者的区别和联系。2.知道细胞分化的概念、过程及结果。3.能够说出植物体的器官组成和结构层次。4.知道高等
9、动物及人体的系.细胞初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标:1、掌握细胞的结构和功能。2、能说出动植物细胞的形态结构的共性和区别,知道观察动植物细胞的方法。3、能说出细胞分裂和生长的大致过程及意义。4、能够运用细胞分裂、生.外界因素对气孔开闭影响的观察初中生物教案11-02浏览简介:目的认识气孔开闭的多种因素,学会用纤维素胶合剂制作标本的方法。实验前的思考纤维素胶合剂是常用的文具用品,利用它在叶面上留下的“印痕”,可以了解气孔数的多少,开闭情况。制成的薄片又可以长久保存。材料器具.食物的消化初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1、知道消化的概念2、知道食物需要消化的道理3
10、、知道消化系统的组成及各器官的结构与功能,知道消化腺、消化液、消化酶的关系。4、知道物理性消化和化学性消化的概念5、能.营养物质初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标知道食物中营养物质种类及作用能力目标1、通过探究食物中营养物质的种类的实验,培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。2、通过观看录像,总结营养物质的作用,培养学生观察能力和.血液循环初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1、复述血液循环的概念2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述,使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义3、通过实际测量,使学生了解血压和脉搏的基本知识。4、.血液初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1知道血液循环系统的组成。2知道血液的组成及功能,说明血浆的成分和主要功能,血细胞的形态、数量和生理功能。3解释动脉血、静脉血的概念。4说出什么叫贫血、发炎和血.骨骼肌初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1说明骨骼肌收缩特性的知识结构和骨骼肌在运动中的协作关系。2能说明人体运动是在神经系统调节下,由骨、关节、肌肉共同完成的。3知道体育锻炼对骨胳肌的影响。能力目标通.关节初中生物教案11-02浏览简介:教学目标知识目标1说
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