2019中考语文高分一轮专题02语段综合阅读习题

1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019 中考语文高分一轮专题02 语段综合阅读习题语段综合阅读考点 1标点选择常用标点符号使用误区盘点1. 非疑问句误用问号例 我不知道这条路谁能走通 ?但我一定要坚定不移地走下去。 ( “这条路谁能走通”虽有疑问词 , 但它是“不知道”的宾语 , 不能用问号。应改问号为逗号。 )2. 选择问句 , 中间的停顿误用问号例 今天去呢 ?还是明天去呢 ?我实在是拿不定主意。 ( 这是一个选择问句 , “今天去呢”并非一个完整的问句 , 应该用逗号。 )3. 倒装句中问号、叹号前置例 到底怎么办 ?这件事。 ( 这是一个倒装句 , “这件事”是全句的主语。凡倒装

2、句 , 问号应置于句末 , 才能准确表达出疑问或反问语气 , 不能一看到发问便加问号。倒装句中叹号也应置于句末。 )4. 概数误用顿号例 一天才走五、六里。 ( “五、六里”是邻近两个数字连用, 表示大概路程。既然是概数, 便不能用顿号 , 因为一加顿号便成了“五”和“六”并列, 这就不符合原意。 )5. 连词前误用顿号例 观众长时间地等待 , 只为一睹她的风采、或签上一个名。 ( “或”是连词 , 在表并列关系的连词前面 , 无论是“或” , 是“和” , 是“及” , 是“与”均不用顿号。可根据不同句子的情况 , 或者删去顿号 , 或者改用逗号。 )6. 句中未用逗号径直用分号1 / 20

3、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！例 任弼时同志一生三怕 : 一怕工作少 ; 二怕麻烦人 ; 三怕多用钱。 ( 顿号、逗号、分号、冒号 , 虽然同为句内点号 , 但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号, 再用停顿长的分号 , 不能未用逗号直接用分号。 )7. 句中已用句号再用分号例 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神, 自我加压 ; 二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神 , 持之以恒 ; ( 句号是句末点号 , 分号是句内点号。既然已用了句号, 表明整个句子已经结束 , 再用分号 , 便显得不伦不类。或者句号改为逗号, 或者分号改为句号。 )8. 同一 句中用两个冒号例 昨天开大会 ,

4、 王厂长宣布 : 厂里要实行两项改革 : 一是持证上岗 , 二是下岗分流。 ( 一句话中两个冒号, 这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中, 一般只能用一个冒号,否则便会面目不清。两个冒号中, 应有一个改为逗号。)9. 某某说 , 在引用的话中间 , 误用冒号例 “这样做对不对 ?我看 , ”刘主任大声说 : “不对。” ( 凡是一段引语的中间插“某某说” , 这“某某说”后面只能用逗号 , 不能用冒号。用了冒号 , 前面的话便没有着落了。 )10. 引语中句末点号误置例 王局长说 : “咱不能把功劳当资本, 向党和人民捞好处”。( 这里的引文是完整独立的话 , 句末的点号应置引号内。如

5、果引文是作者的话的一部分, 本身不独立 , 句末的点号应置引号外。如: 现代画家徐悲鸿笔下的马, 正如有的评论家说的那样, “神形兼备, 充满生机”。 )11. 省略号和“等”“等等”同时使用例 一起去的有十七八个人 , 有我姐姐、表弟、表妹、同学等。 ( 省略号和“等” “等等”不能同时使用 , 或去掉省略号 , 或去掉“等”。 )12. 滥用书名号例 由自治区党委宣传部、某部队政治部、鄂尔多斯文联共同举办的金秋草原书画2 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！展 , 将于近期展出。( 书名号用于书名、篇名、刊物名、歌名、电影名等, “金秋草原书画展”是一个展览名称, 不能用书名号。)

6、13. 并列短语不同层次的词语之间用顿号例 这台文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。( “省委宣传部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次, 属小并列 , 其间能使用顿号 ; “省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办”和“江西凤凰光学仪器集团有限公司协办”是上位层次, 属大并列 , 它们之间的顿号应改为逗号。)14. 集合词语中间用顿号例 这次学校在全市的抽考中取得优异的成绩, 和广大师、生的刻苦努力是分不开的。( “师生”是集合词语, “师”指“老师”, “生”指“学生”。集合词语是紧密结构, 不能用顿号分隔开来。)15. 破折号和“即”的叠用例

7、 太阳系除了 9 大行星即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星以外, 还有 40 个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。( 破折号有时表示对上文的解释说明或补充, 而“即”的意思是“就是”的意思, 也是对上文做出解释,二者不能同时出现。)针对训练给下列句子填上恰当的标点。1. 读实用书 , 做更强大的人读审美书 , 做更有情趣的人; 读哲学书 , 做深度思考人生价值的人。2.石板上青幽幽的, 宽敞阴凉 , 由不得人不去坐一坐躺一躺。3.是微信转账还是支付宝付款 ?他拿不定主意。4.当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴, 舞台上扑朔迷离的灯光,3D 电影院里上

8、下左右晃动的座椅, 魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等3 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！5. 我认为我们不应该去苟同他人的观点, 应该换一个方向去思考去探索。考点 3关联词运用中考常见关联词及搭配关系1. 并列关系各分句间是并列平行关系或相对相反的关系。如 : 既又 , 一边 一边 , 也 , 有时有时 , 有的有的 ,一方面一方面, 有时候有时候, 那么那么, 还 , 同时 , 不是而是 , 是不是。2. 因果关系分句间是前因后果或前果后因的关系。如 : 因为所以 , 既然 就 , 之所以是因为。3. 转折关系后一分句表述的意思同前一分句的意思相反或相对。如 : 尽管可是 ,

9、虽然但是。4. 承接关系各分句表示连续发生的事情或动作, 或有先后继承顺序。如 : 首先然后 , 于是 , 便 , 才 , 接着。5. 递进关系两个分句间是递进关系, 后一分句在前一分句基础上, 程度更深、范围更广等。如 : 不但而且, 不仅还, 不但不反而, 而且 , 况且 , 何况 , 尤其是。6. 选择关系两分句间的情况不能同时并存, 要从中选择一项。4 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！如 : 是还是 , 不是就是 , 或者 ( 或、或是 ) 或者 ( 或、或是 ) , 要么要么。7. 假设关系前一分句提出假设前提, 后一分句说明在这种假设情况下产生的结果。如 : 如果 (

10、假使、假如、要是、倘若 ) 就 ( 那么、便 ) , 即使 ( 就算、就是、哪怕、纵使 ) 也 ( 还是、仍然、还 ) 。8. 条件关系前一分句提出一个条件, 后一分句说明在这种条件下产生的结果。如 : 只要就 , 只有才 , 无论 ( 不论、不管、任凭 ) 都 ( 总、总是、也 ) 。针对训练1. 一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的“梅”自诩,“零落成泥碾作尘”,绝不向权贵卑躬屈膝。2.静 ,自然之美的精彩呈现 ,内心修为的优雅展示。3.“天地英雄气 , 千秋尚凛然。”哪一个时代 , 英雄的事迹和精神都是社会前行的强大力量。4.人生在世 , 难免会有痛苦的经历和体验 ,消极悲观、怨天尤人,

11、 倒不如抖擞精神、放开手脚 , 去冲破黎明前的黑暗。5. 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷, 我们要善于做好选择题, 敢于做好应用题 ,精于做好综合题。考点 4字音中考常考习惯性误读字第 1 组5 / 20卑鄙 (奢侈 (烟囱 (扼要 (讣告 (佝偻 (倔强 (第 2 组狭隘 (砭骨 (忏悔 (炽痛 (拂晓 (蓬蒿 (干涸 (第 3 组褴褛 (溺爱 (河畔 (蜷曲 (哂笑 (吮吸 (松懈 (第 4 组)包庇 (整饬 (惩罚(符合(束缚 (侥幸(勒索(迸射(踌躇 (掣肘(玷污(污垢 (赫然(污秽 (愤懑 (毗邻(彷徨(引擎 (追溯 (颓唐(自诩 ()针砭 (鞭笞 (笃信 (氛围 (敷衍 (脊

12、梁 (瞭望 (濒临 (嗔怒 (攒聚 (藩篱 (桎梏 (徘徊 (联袂 (譬喻 (蹒跚 (抖擞 (枢纽 (鞭挞 (桑梓 (最新初中精品教育资料，仅供参考学习！)6 / 20怪癖 ()媲美(滂沱 ()剽窃(祛除 ()惬意(吞噬 ()剔透(逶迤 ()徇私(翌日 ()赝品(笨拙 ()憎恶(中考常考多音字第 1 组投奔 ()漂泊 (剥离 ()扁舟(屏气 ()参差 (乘机 ()颤抖(创伤 ()伺候(憎恶 ()缝隙(给予 ()供应(第 2 组勾当 ()喝彩(蛮横 ()恐吓 (间距 ()降伏(龟裂 ()接济 (狼藉 ()咀嚼 (倔强 ()禁锢(强劲 ()遒劲 ()奇葩 (祈祷 (脑髓 (字帖 (梦魇 (伛偻 (

13、伫立 (淡薄 (屏障 (刹那 (颤栗 (窥伺 (送给 (冠名 (哄骗 (稽首 (拮据 (慰藉 (勉强 (禁止 (勒紧 (最新初中精品教育资料，仅供参考学习！)7 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！第 3 组勾勒 ()累赘(埋伏 ()埋怨(靡费 ()劫难 (喷香 ()复辟 (漂白 ()漂移(曝光 ()栖息(翘首 ()弥散 (第 4 组折腾 ()奔丧 (提防 ()挑剔(妥帖 ()剥削 (省悟 ()殷红(荫蔽 ()头晕 (晕倒 ()攒动(记载 ()承载 (针对训练)劳累 (蔓 延 (执拗 (辟 谣 (曝 晒 (悄 然 (闭塞 (遂 愿 (挑 衅 (纤 细 (殷 勤 (晕 船 (涨 潮 (执

14、着 ()给加点的字注音。1. 世界被烈日炙烤得无精打采 , 你又一次以见义勇为者的角色, 让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽 (), 从天空宣泄下来 , 树木感动的哭泣应声而起2. 英雄精神既体现在刹() 那间的生死抉择, 也体现在经年累() 月的执着坚守, 比如那些默默钻研技术几十载的航天人。3. 西湖龙井茶的历史可追溯() 到我国唐代 , 在“茶圣”陆羽撰写的茶经中, 就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载() 。8 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！4. 天下之事 , 取胜的关键在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜, 胆怯 () 退缩就会失败。5. 当我们对着世界的劫难感到忧伤时, 他会到我们

15、身旁来, 好似坐在一个穿着丧() 服的母亲旁边 , 一言不发 , 在琴上唱着他隐忍的悲歌, 安慰那哭泣的人。考点 5修改错别字中考常考同音异形字Ao: 煎()() 夜独占 () 头i: 暮()雾()和() 可亲n: 晦()柳() 花明 () 然失色Bb: 中西合() 完 () 归赵悬崖绝 ()家徒四 ()bi n:() 别() 解() 论不屑置 ()Cci: 无精打()张灯结 ()神() 奕奕五 () 斑斓cng:() 茫() 穹() 桑() 海桑田chn:() 娟() 联ch: 奔()松()() 骋chu:() 划范()() 躇() 备更胜一 ()9 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学

16、习！cu: 精()憔()荟()鞠躬尽 ()Ddn:() 搁() 忧虎视 ()( )d: 取()真()() 造() 听根深 () 固di n:() 峰神魂 () 倒() 三倒四d:亵 ()() 职案()买 () 还珠d:() 日如年 () 过难关风() 翩翩Ff i:() 谤妄自 () 薄获益 () 浅f ng:() 拥而至登() 造极() 芒毕露f :() 度() 射() 员广大Hhn: 震()遗()hun:() 散瘫()() 然一新容光 () 发hung: 彷()金碧辉 ()诚() 诚恐Jj : 笑容可() 憨态可 ()j : 引经() 典 证() 确凿ju :() 别() 窍() 择秘()

17、10 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！Ll n: 斑()() 珊波()() 语力挽狂 ()l : 磨()严()砥()勉 ()() 尽心血变本加 ()() 精图治() 兵秣马() 行节约声色俱 ()再接再 ()l n: 巧妙绝()() 陷Mm: 奢()() 烂Ppng: 帐()() 蒿Rr : 妇() 皆知 相() 以沫() 子可教Tt : 相() 并论 金榜 () 名t n: 大() 广众 门 () 若市Wwi:() 妙 () 肖进退 () 谷w: 好高() 远 趋之若 ()心无旁 ()Xxi : 无() 顾及() 不掩瑜目不 () 接冥思 () 想应接不 ()闻名 () 迩xi

18、ng: 安()慈()耳熟能 ()11 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！xi o: 九() 云外() 声匿迹xun:() 嚣寒()() 嚷Yy: 心旷神() () 笑大方() 然自得Zzhng:() 诚热()无动于 ()莫() 一是逆耳 () 言zh: 高瞻远()叮咛 () 咐中考常考形近字训练第 1 组狭 i()y出 ()yn哑 ()黑 n()ch异 ()ch紫嫣红 ()叱 zh风云 ()根深 d固 () 真 d()取 d( )ch叶 ()如火如 t ()忌 hu()wi岸 ()相形见 ch()笨 zhu()dudu逼人 ()()tu n急 ()祥 ru ()zhuzhu不安 ()

19、()第 2 组chung伤 ()悲 chung()cng海 ()12 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！chu学 ()chu泣 ()点 zhu()拾 duo()河 d()t 纲挈领 ()金榜 t 名()沉 di n()破 zhn()金 dng()f n烧 ()贪 l n()hi人听闻 ()言简意 i()忏 hu()教 hu()韬光养 hu() 欺 w()j 取 ()吮 x()第 3 组贫 j ()j 梁 ()do念 ()di o落 ()泥 no()显 h()sh免 ()书 j()慰 ji ()训 ji()机 xi ()j n润 ()qn蚀 ()qn食不安 ()z挠 ()j 击 ()j

20、 嚼 ()试 ju n()qun伏 ()奖 qun()第 4 组j n工 ()险 j n()教 su()13 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！穿 su( )粗 gung()kung日持久 ()li o亮 ()li o望 ()li o起 ()li o倒 ()热 chn()zhn头 ()png沱 () png礴 ()依山 bng水 ()pn繁 ()bn临 ()q合 ()xi 子 ()qi 而不舍 ()shn养 ()zhn前顾后 ()屋 yn()第 5 组闪 shu()瓦 l ()众口 shu金 ()l u空 ()条分 l 析 ()褴 l ()di n污 ()粘 ti ()字 ti ()

21、ni n轻怕重 ()x盖 ()油 q()xun烂 ()问 xn()xn职 ()xn私枉法 ()y腐 ()长 x短叹 ()chn怪 ()zhn密 ()14 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！s hn重 ()下 zhu()du落 ()针对训练下列句子各有一处错别字, 请挑出来并改正。1. 文化博大宽广 , 无处不在。它溶汇于翰墨书香 , 徜徉于江南小道 , 盘旋在峭壁飞檐。“”应改为“”2. 生活的道路不是一帆风顺的 , 总是经棘丛生。“”应改为“”3. 每个人的心里 , 都有一方魂牵梦莹的土地。“”应改为“”4. 雷 ! 你轰隆隆的 , 桀骜不训 , 响彻云霄 , 是你车轮子滚动的声音

22、 ?“”应改为“”5. 春风从湖面上走过 , 留下浅浅莲漪 ; 阳光从云层中穿过 , 留下丝丝温暖 ; 岁月从树林间飘过 ,留下圈圈年轮。“”应改为“”15 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！参考答案【考点技法突破】考点 1标点选择【针对训练】1.;解析 本题考查分号的用法。“读实用书, 做更强大的人”“读审美书, 做更有情趣的人”和“读哲学书, 做深度思考人生价值的人”三个分句之间构成并列关系, 且“读实用书”后面已有逗号, 为了使句子层次更清晰, 所以用分号。2.,解析 本题考查顿号和逗号的用法。顿号一般指词语和词语之间的并列, 而此题当中的“坐一坐”和“躺一躺”属于短句, 所以

23、在此处填逗号, 不用顿号。3., 解析 本题考查问号和逗号的用法。选择疑问句中间用逗号, 不用问号。4.。 解析 本题考查省略号和句号的用法。省略号和“等”不能同时使用, 因此用句号。5.、 解析 本题考查顿号的用法。顿号是并列的词或词组之间的停顿, 在汉语中主要分隔同类的并列的项 , 通常是单字、词语或短句 , 当中的停顿较逗号短。考点 3 关联词运用【针对训练】1.宁可 也16 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！ 解析 本题考查关联词语的运用。“零落成泥碾作尘”与“绝不”形成一种选择关系, 带有取舍的意味, 所以要用“宁可也不”的搭配, 只有此关联词语才能充分体现陆游的气节。2.

24、 不单是更是 解析 本题考查关联词语的运用能力。句子谈“静”, 从自然层面说到精神层面, 是典型的递进关系 , 用“不单是更是”最好。3. 无论 解析 本题考查关联词语的使用。“无论都”表示条件关系, 根据的句子意思, 应填此关联词语。4. 与其 解析 本题考查关联词语的运用能力。“消极悲观”“抖擞精神”明显属于选择关系, 因此应用 “与其”。5. 不仅还要 解析 本题考查关联词语的运用能力。“善于做好选择题”“敢于做好应用题”和“精于做好综合题”之间是递进关系, 因此应用“不仅还要”。考点 4字音【应考必备】中考常考习惯性误读字第 1 组b b bi nch ch ch cngchngd f f nf f f guji oj ju l li o第 2 组ibngbnbi nch chnchnch cunchdi nf nf gug hoh huih hu17 / 20最新初中精品教育资料，仅供参考学习！第 3 组l mnmin p p pnpngpnqunqngsushns sh shntu t xi x z第 4 组p p p pngpi oq q qi su sh t ti wixnyny yny zhu zngzh 中考常考多音字第 1 组bnb b b pi npn bn c ch chn chnzhnchun c s w f n ij n