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文档简介

1、家庭教育,学习兴趣,学习方法,交流沟通,【教育不是灌溉,而是点燃火焰】,走出家庭教育的误区,汇报人: XXX 时间:2021.X.X,目 录,PART 01,什么是家庭教育,什么是家庭教育,“,对子女实施的有目的、有计划的教育和影响是一个双向互动协同作用的过程,父亲母亲,爷爷奶奶,外公外婆,孩 子,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是学校教育与社会教育的基础,并且还是能影响一个人终身的教育,现代教育三大组成部分,PART 02,家庭教育的特点和任务,家庭教育的特点,启蒙性,家长是新生命的第一任老师,孩子在没有上学之前,是在家庭中生活的,

2、这就决定了早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要,全面性,比学校教育,社会教育而言,涉及到的内容极其广泛,权威性,子女在伦理道德和物质生活的需求方面对家长有很大的依赖性,这决定了家长对孩子有很大的制约能力,所以家长的教育易于被孩子接受和服从,及时性,家长在生活中随时可以发现问题及时纠正,长期性,家庭教育的时间最长,远远超过学校教育。因为孩子出生后,从小到大,几乎都生活在家庭之中,每天早早晚晚都在接受着来自家长的教育。,情感性,家长与孩子之间的血缘关系和亲缘关系是其他人难以替代的,家庭教育的主要任务 以培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主 家庭教育的重点 品德教育为

3、主,家庭教育的特点,行为习惯,生活习惯,饮食习惯,卫生习惯,劳动习惯,其他,美国心理学家佩克与哈维格斯特等人用谈话法,测验法等研究了美国青少年人格特征。 研究表明,父母的教养态度与儿童人格特征的相关。,家庭教育的特点,从上图可以看出, 儿童的良好人格特征与信任、民主、容忍的态度为正相关 ; 敌对行为与严厉态度为正相关;意志坚强与家长信任相关系数最高(0.74),与家长严厉态度则成负相关;情绪稳定、自发努力也都与家长严厉态度成负相关。,家庭教育的特点,家庭对儿童人格形成与发展具有重大影响,PART 03,家庭教育的误区,家庭教育的误区,心理误区,急功近利型,学习至上型,以偏概全型,低估质疑型,忽

4、略优点型,庸俗功利型,家庭教育的误区,教育方式误区,过分宠爱,过分专制,过度放纵,乱发脾气,限制说话,漠不关心,脸色严厉,过度保护,PART 04,走出家庭教育误区的策略,怎样走出家庭误区,01,树立德智体美全面发展观,消除家庭教育心理误区,02,充分尊重教育原则,促进教育方法的改进,现代心理学研究证明,若能让孩子与父母有原则的平等讨论争辩问题事情,这不仅是互爱的充分体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力,所以在家庭教育中家长要尽量体现平等原则,把孩子放在与自己平等角度上看待。,走出家庭教育误区的策略,基本教育原则,平等原则,尊重与被尊重是相互的,只有家长尊重孩子,孩子才

5、会更好地尊重家长。,走出家庭教育误区的策略,基本教育原则,尊重原则,如果家长忽略孩子内在精神、情感交流沟通的需求,孩子和家长就会没话说,长期下去孩子与家长相处就会变得越来越陌生,越来越疏远,越来越尴尬。,基本教育原则,交流原则,走出家庭教育误区的策略,很多家长会把孩子管得很严很死,但结果却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧,所以家长应该相信孩子的能力,要给予孩子一个自由发展的空间。,基本教育原则,自由原则,家庭成员间的统一 家庭和学校之间的统一,走出家庭教育误区的策略,统一原则,基本教育原则,父母是孩子最好的榜样 可以通过学习和故事中中找榜样,榜样原则,基本教育原则,鼓励原则,走出家庭教育误区的策略,可以使用积极地暗示:要饱含爱,要能引起孩子身心的愉悦,(爱丁堡大学马丁教授的实验),鼓励孩子参加各种户外活动,基本教育原则,鼓励孩子勇敢的与人交往,告诉他(她)是最棒的,家庭教育常用方法,正确维护家校关系,促进家校紧密合作,共同教育孩子。,注意家庭教育的统一性,引导孩子和谐发展。,重视家长的榜样作用,让孩子从小养成良好的行为习惯。,重视非智力因素的培养,充分激发孩子的潜能。,倾听孩子的心声,充分尊重孩子,促进孩子主动发展。,努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。,亲爱的家长朋友们,我们的孩子都是独一无二的,有各自不同的成长节奏,我们能做的就是耐心的陪伴他们,引导他们

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