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文档简介

1、5.2 丰富的图形世界,常见的几何体:,棱柱,棱锥,圆柱,圆锥,球,放眼看世界,棱柱,圆柱,棱锥,圆锥,球,你能否在上面的图片中,找出下列的几何体?,比一比,看谁想得多?,生活中, 哪些物体与棱柱，棱锥相类似? 哪些物体与圆锥,圆锥相类似? 哪些物体与球相类似?,观察与体会:,你能举例说明还有哪些物体给我们以平面的 形象或曲面的形象？,观察交通图，找出图中的点和线,面和面相交得到线,观察二:,线和线相交得到点,图形的构成元素:,(2)线和线相交得到点;,(1)面和面相交得到线; 线有直的,也有曲的.,1.图形是由点,线,面构成. 2.面可以分为平面和曲面两种.,一起来认识棱柱:,侧棱,顶点,底

2、面,侧面,1、任何相邻两个面的交线叫做棱，其中两个侧面的交线叫侧棱。,2、棱柱的棱与棱的交点叫棱柱顶点。,侧面,底面,顶点,侧棱,一起来认识棱锥:,1、任何相邻两个面的交线叫做棱，其中两个侧面的交线叫侧棱。,2、棱锥各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点。,面数: 侧面数: 棱数: 侧棱数: 顶点数:,面数: 侧面数: 棱数: 侧棱数: 顶点数:,数一数:,8个,18条,12个,6个,6条,6个,5个,10条,5条,1个,议一议:棱柱和棱锥的特点?,棱柱上下底面是相同的多边形;,棱柱的侧棱长都相等;,直棱柱的侧面都是长方形;,棱锥的侧面都是三角形.,将图(1)的正方体切去一块，可以得到图(2)(3)的几何体,它们各有多少个面、棱、顶点？,练一练：,6个,7个,7个,12条,15条,12条,8个,10个,7个,（1）,（2）,（3）,谈谈你的感受或体会?,通过本节课的学习,作 业:,1.作业

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