三年级科学下指南针PPT课件

1、,指南针,辨别方向的方法,辨别方向的工具指南针,1、它由几部分构成？你了解它的历史么？ 2、如何使用它？ 3、你见过哪几种指南针？ 4.你可以制作一个指南针么？,指南针的由来：,指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了罗盘。,古代，我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。后来又发现磁石能指南，就把天然磁石磨成勺状，放在用青铜制成的标有方向的底盘上，底盘中间部分光滑，勺状磁石可以在上面旋转，待勺状磁石静止时，勺柄指示的方向是南。,司南,这是世界上最古老的指南仪器，人们把它叫做“司南”。其中，“

2、司”就是“指”的意思。,后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛有水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏，叫做水罗盘，也叫罗盘。,罗盘,到了宋代，我国古代科学家沈括，又在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的指南针。 几百年前，指南针传到欧洲。从此，世界各国才逐渐有了指南针。,指南针,指南针由几部分成：,磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。,在使用指南针测定方向时，首先要把指南针放平，等指针停止摆动时，就能指出南、

3、北方向。 转动底盘，使底盘上表示南、北的刻度线与指针重合，根据底盘上的刻度，就可以知道周围各种景物的方向了。,指南针的使用方法：,指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。,各式各样的指南针：,指南车，又称司南车，是中国古代用来指示方向的一种机械装置。它利用差速齿轮原理，它与指南针利用地磁效应不同，它是利用齿轮传动系统，根据车轮的转动，由车上木人指示方向。不论车子转向何方，木人的手始终指向南方，“车虽回运而手常指南”。,指南车,根据我们学习的有关知识，你可以制作一个简易的指南针么？依照课本上的步骤提示，做一做，试一试！,制作简易指南针,实验材料： 缝衣针、吹塑纸、水、小碗 实验步骤：

4、1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次（使缝衣针磁化），做成小磁针； 2.把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上； 3.把它放在水中，转动盛水的容器，观察针尖的指向。 4.根据磁针的指向，在容器边贴上：“东、西、南、北”。,下列哪些物品可以指南针？在中打。,答：,S 极,圆磁铁一般都没有标示磁极。若它右侧那一面会与磁铁棒的N极吸在一起，请问圆磁铁右侧那一面是哪一极？,指出南北的方法有哪些？请在（ ）里打。,( )平放在桌面上。 ( )固定在桌面上。 ( )放在保丽龙上，置于在水面。 ( )可用双面胶或胶泥，将做为指北针指针的物品固定在试管底部。 ( )用细线绑在指针的中央，悬挂起来。,習作第18頁,1

5、.指南针是根据磁铁 的性质制成的。 2.指南针由 、 、 等构成。 3.早在2000多年前，我们的祖先用磁石制成了 ，这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明了 。 4. 、 、 等，都可以帮助我们辨认方向。 5.自制指南针时，要用磁铁沿 方向摩擦缝衣针。 6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 。,课堂小结,指示南北,磁针,方向指示盘,支柱,司南,罗盘,司南,罗盘,指南针,同一个,放平,答：,将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针，指针转成下图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极？,S极,習作第19頁,1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男（S）、北（N

6、）方向与磁针的南北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。,用指南针定方向的方法,看看我们学校的大门朝什么方向，我们的教室窗户朝什么方向。,用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复做20次30次,小心操作，别让钢针扎了手,做磁针的方法,3,1,2,制作磁针,用磁铁沿一个方向摩擦钢针2030次,用自己方法的测出南北极,4,检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针,用自己的方法标出南北极,水浮法,水平自由 旋转方法,悬挂法,悬挂盒式,辨别方向的方法,古代，我国人民发现有一种石头能吸铁，就把它叫做吸铁石或磁石。后来又发现磁石能指南，就把天然磁石磨成勺状，放在用青铜制成的标有方向的底盘上，底盘中间部分光滑，勺状磁石可以在上面旋转，待勺状磁石静止时，勺柄指示的方向是南。,司南,这是世界上最古老的指南仪器，人们把它叫做“司南”。其中，“司”就是“指”的意思。,到了宋代，我国古代科学家沈括，又在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的指南针。 几百年前，指南针传到欧洲。从此，世界各国才逐渐有了指南针。,指南针,指南针由几部分成：,磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。,根据我们学习的有关知识，你可以