2021年教师个人学习心得体会网络研修助我成长.doc_第1页
2021年教师个人学习心得体会网络研修助我成长.doc_第2页
2021年教师个人学习心得体会网络研修助我成长.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年教师个人学习心得体会网络研修助我成长能够加入“郑标名师工作室”是我的荣幸,因为这是一个优秀的团队。“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。”自从参加“郑标名师工作室”的网络研修以来,在工作室成员的帮助下,我的成长很快。一、在网络研修过程中,我的研修技术水平迅速提高。我们的网络研修历程共经历了三个阶段。刚开始,我们用QQ群进行文字交流。我们名师工作室建立了一个QQ群,确定研修主题后,主讲人预先把课件传到群文件里,工作室成员从群文件里下载、观看,然后在QQ群中发表自己的看法,提出自己的意见和建议,集思广益,共同提到。这种研修模式有一个很大的弊端就是耗时太长,看

2、课件与交流不能同步。我们接受俞璐老师得指导,使用YY语音直播平台。先下载、_YY语音直播软件,申请一个YY号码和一个频道号码(房间号码)。主讲人可以把课件上传到直播平台,当主讲时,调到主席模式,只有主讲人可以发言。跟平时在教室里用多媒体上课一样,课件与讲解可以同步呈现,边播放课件边进行讲解,讲课件内容,谈设计理念,说设计意图。在讲解过程中,如果其他成员想发言,可以直接用文字交流。当主讲结束后可以调到自由模式,所有在线成员都可以自由发言。除了声音交流外,自始至终都可以随时用文字进行交流,方便快捷。而且语音交流可以录音,文字交流内容可以复制整理,便于资料的保存。现在,在李帮启老师的带领下,大家已经

3、掌握了利用YY语音平台进行视频直播技术。不仅能听到主讲人的声音,还能看到主讲人的直播影像,一颦一笑,真实可感,如在目前。二、在网络研修过程中,我的教育教学水平迅速提高。我学会了如何对单元教材进行整合,学会了教读课和自读课如何区别对待,学会了如何通过主问题设计让课堂教学更高效、环节更科学,学会了如何指导学生跟着教材学写作总之,我现在的课堂教学较之以往有了质的飞跃,我教得轻松,学生学得愉快。三、在网络研修过程中,我的写作水平迅速提高。我们工作室的成员,每周都要以群文件的形式交送随笔作文,对于其他老师的大作我是篇篇拜读。他们的构思选材、谋篇布局和语言风格都使我受益匪浅。“感人心者,莫先乎情,莫始乎言

4、,莫切乎声,莫深乎义。”李洁老师发表在“太和教研”公众号上的配乐朗诵随笔俺娘,文质兼美,声情并茂。作为同龄人,李老师写出了我想写而没有写出的文字,抒发了我想倾诉而没有倾诉的真情,更勾起了我对童年生活的真切回忆,勾起了我对饱尝生活艰辛的母亲的无限敬意,勾起了我想常回家看看的强烈冲动。李老师在文章的选材方面给了我很大的启发。吴秀萍老师的随笔我的初中语文老师,回忆了对她影响最大的初中语文老师吴士才,一个可亲可敬的老师形象栩栩如生,跃然纸上,堪与鲁迅的藤野先生相媲美。蒿广峰老师的随笔我的几个奇葩学生,采用小标题的形式一线串珠,分别刻画了五位独具特点的学生形象,构思巧妙,语言诙谐,表达生动,给我留下了十分深刻的印象。像这样的佳作不胜枚举。总之,自参加网络研修以来,我的研修技术水平、教育教学水平、写作水平等都有了很大地提高。在这里,我要特别感谢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论