2021年预防拥挤踩踏事故安全防范措施工作汇报.doc

1、2021年预防拥挤踩踏事故安全防范措施工作汇报一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。二、健全制度、加强学校内部安全管理工作我校以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健

2、全校内各项安全管理制度，制定了放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和_、拥挤。三、排查隐患，加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。发现问

3、题，及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。四、规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固定路线，东楼北楼梯：东二楼的四（1）班、三（1）班、东三楼的五（1）班。东楼南楼梯：东二楼三（2）班、东三楼的五（2）班四（2）班。两个一年级直接出楼南门和南二门。二年级走北楼的西楼梯。各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到。上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、

4、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练我校结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。第二篇：预防拥挤踩踏事故安全防范措施工作汇报预防拥挤踩踏事故安全防范措施工作汇报近日在_省湘潭市湘乡市私立学校育才中学发生的重大学生拥挤踩踏事故，给我们的安全

5、工作敲响了警钟。为了加强学生上下楼道安全管理，预防类似事故的发生，根据区教育局1_号文，我校结合自身实际，制定多项措施确保学生安全。一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。

6、二、健全制度、加强学校内部安全管理工作我校以落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定了放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班还选出了责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和_、拥挤。三、排查隐患，加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查我校以

7、检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。四、规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固定路线，东楼北楼梯：东二楼的四班、三班、东三楼的五班。东楼南楼梯：东二楼三班、东三楼的五班四班。两个一年级直接出楼南门和南二门。二年级走北楼的西楼梯。各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到。上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁蜂拥而上，严禁多班

8、并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练我校结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。总之，校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。长产小学预防拥挤踩踏事故安全防范措施一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主

9、任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。二、健全制度、加强学校内部安全管理工作落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定放学及上下操安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进

10、行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班选出责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和_、拥挤。三、排查隐患，加强对学校设施的专项隐患排查认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修.四、规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固定路线，各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到：放学要排好队一个班一个班地进出，严禁多班并行，严禁超越抢行

11、，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵道路。五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。校园安全重于泰山，预防拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。预防拥挤踩踏事故安全防范措施双城镇长产小学五马镇中心小学预防拥挤踩踏事故安全防范措施一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠

12、道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。二、健全制度、加强学校内部安全管理工作落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定放学及上、下操楼梯间安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导

13、区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班选出责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和_、拥挤。三、排查隐患，加强对楼道楼梯设备和设施的专项隐患排查检查教学楼楼梯、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修。对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施细致检查。确保应急指示标识和应急照明灯正常运行，并将楼道照明灯新更换为声控。及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。四、规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固

14、定路线，各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到：上下楼梯要排好队一个班一个班地进出，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时，要主动让行，一定要坚持“高楼层让低楼层先走，高年级让低年级先走，后面的让前面的先走”的原则。五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生的紧急应对能力。校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命

15、安全。建平小学预防拥挤踩踏事故工作措施为预防拥挤踩踏事故的发生，切实保证全校师生的生命安全，根据学校的实际情况，特制定以下预防拥挤踩踏事故工作措施：1、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。教学楼下楼次序。先一楼二楼三楼四楼，一楼和三楼的班级从西边楼梯下，二楼和四楼的班级从东边楼梯下。2、上下楼时，各班级间保持_米以上距离，有各班主任或责任教师在前面带队。3、楼梯口、楼梯间有值周教师和值周学生负责管理。4、在下课前，要求各任课教师对学生进行提醒，上下楼梯不要跑，遵守右侧通行的原则。5、严格禁止学生在楼梯间做跑步、追逐、推挤、跳越、爬扶手、搭肩背等危险

16、动作。6、教育学生在上下楼梯时不要大声喧哗、突然性地发出尖叫或恐吓。7、当前面有学生不小心跌倒时，后面的学生马上在原地停步，并转告后面更多的学生。8、班主任要加强对学生的日常教育，及时掌握学生的动态（范本），发现问题及时进行教育批评。9、值周教师和值周学生要加强检查，把上下楼梯的检查情况列入班级考核内容。建平小学2014、12、10为进一步加强我校的安全工作，严防校园拥挤踩踏事故关于预防学生拥挤踩踏事故的措施的发生，切实保障广大学生的人身安全，我们特采取如下措施：一、学校召开专题会议教育全体教师提高认识，统一思想，时刻绷紧安全这根弦，牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针

17、，建立安全管理制度，将安全防范责任进行分解，落实到人，坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。二，过广播、升旗仪式的讲话等在学生中进行安全教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因，严重后果及防范措施，让学生学会尊重生命、珍惜生命、救护生命，学会珍惜生命中的每一天，增强学生自我保护意识，时时讲安全，处处注意安全，使自己平安健康地成长。三、加强管理责任，强化学生安全意识。各班要通过主题班会、晨夕会、黑板报等形式对学生定期开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。四、学校要求大型_活动，学生要在教室门外整队，先让学生检查自己的

18、鞋带是否系好，并采取措施相互监督，然后上下楼梯，各班级要严格走学校规定的安全通道，两列纵队依次行进。两班相遇时要互相礼让，早到楼梯班级先行。严禁两班并行，各楼层由值班教师在楼道内负责维持秩序，班主任跟班。平时上、下午课间和放学由各楼层值日老师为学生疏散安全责任人；晚自习期间的课间和放学，由各楼层看班教师到该楼层楼梯口转角处对学生进行疏导、管理和保护；_发生时，班主任和值班教师要_学生有秩序地疏散到楼北广场等安全地带。五、各班要求学生上下楼梯要轻声慢步靠右行。严禁在校园里、楼梯上跑、跳、打闹、拥挤、搞恶作剧或滑楼梯。楼梯上若有人摔倒，第一发现人必须大声发出“立定”的口令，听到口令的同学马上停止前

19、进，并将口令向楼上传，直至使楼梯上所有的人都停下。六、学校定期检查楼道、楼内出口大门等处的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。楼道内、各出口大门处都_上长明灯，在楼道_应急灯，以便在晚上突然停电的情况下照明，确保楼道、楼梯畅通无阻。七、学校和班级都要制定学生紧急疏散预案，并进行必要的演练，每学期不少于一次。第三篇：小学生预防拥挤踩踏事故安全防范措施长产小学预防拥挤踩踏事故安全防范措施一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学

20、生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室打闹、搞恶作剧的危险性。教育学生相互礼让，遵守秩序，不嘈杂、不打闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好行为习惯。二、健全制度、加强学校内部安全管理工作落实责任为核心，从学校和学生实际出发，已健全校内各项安全管理制度，制定放学及上下操安全制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。继续安全护导制度，护导教师天天挂牌上岗，人人有指定的护导区域，加强学生上、放学及课间安全保护和疏导。少先大队设立“红

21、领巾监督岗”每天全方位检查，将安全文明纳入班级量化考评。每班选出责任心强的学生担任“值勤班长”，负责下课和课外活动教师不在场时的纪律，及时制止或杜绝学生打闹和_、拥挤。三、排查隐患，加强对学校设施的专项隐患排查认真开展了校园隐患全面大排查。发现问题，及时维修.四、规定路线，加强学校绿色通道管理每个班级都根据实际情况确定固定路线，各班级必须走规定路线，严禁为抄近路等各种原因擅自改变路线。要求学生做到。放学要排好队一个班一个班地进出，严禁多班并行，严禁超越抢行，严禁跑跳推搡，严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵道路。五、制定预案，加强预防楼梯间拥挤踩踏事故演练结合实际制定工作预案，进行预案演练，提高学生

22、的紧急应对能力。校园安全重于泰山，预防拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生，以保障广大学生的生命安全。预防拥挤踩踏事故安全防范措施双城镇长产小学第四篇：拥挤踩踏事故措施实验中学预防学生拥挤踩踏事故应急措施为深刻吸取_省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏重大安全事故的深刻教训，进一步加强学校安全工作，切实保障我校广大学生的人身安全，现制定如下应急措施：一、以提高安全意识和防范能力为重点，扎实开展学生安全教育活动一是加强安全意识的教育。要通过惨痛的拥挤踩踏事故案例，采用团队活动、主题班会、

23、黑板报等多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高学生的安全意识，掌握防范措施。二是注重安全行为的培养。要教育学生养成上、下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，告诫学生上、下楼梯相互礼让，遵守秩序，注意安全，不要蹲下提鞋或系鞋带。三是_学生正确应对紧急情况的方法。教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度，同时提醒后面人员停止向前移动，预防踩踏事故的发生。四是专门_主题班会，与学生一起讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。二、处理程序：1、当发现前方有同学突然摔倒后，旁边的同学一定要大声呼喊，尽快让后面的同学知道前方发生了什么

24、事，并暂停队伍或从其他路线绕行。否则，后面的同学如果继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。2、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚，一定不要前倾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。3、拥挤踩踏事故发生后，第一发现人赶快报警，同时报校长室、政教处。4、在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大

25、者伤势较重；有明显外伤、血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。卫生室和班主任以最快的速度把轻伤员送往就近县级以上医院抢救，并由班主任通知家长或家属。附：南楼各级部各班上、下楼路线八年级一班、二班、五班、六班走中楼道八年级三班、四班、七班、八班走西楼道七年级一班、二班走中楼道七年级三班、四班走西楼道北楼各班上、下楼路线九年级一班、二班、五班、六班走东楼道九年级三班、四班、七班、八班走西楼道第五篇：小学生预防拥挤踩踏事故安全防范措施五马镇中心小学预防拥挤踩踏事故安全防范措施一、提高重视，加强师生安全防范意识学校在第一时间召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危