242上海市浦东新区中职校学生应用文写作比赛试卷

1、上海市浦东新区中职校学生应用文写作比赛试卷(满分100分，比赛时间120分钟)艺术教育是全面贯彻国家的教育方针,推进素质教育,促进学生全面发展的重要方法途经,我们上海市中职艺术教育具有光荣传统，各校的艺术教育形式多样，内容丰富，成果显著。为了给学生搭建展现自我风采的舞台，上海市爱知职业学校在今年三月成立了学生室内吹奏乐团，学校给乐团配备了长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯管、圆号、小号、短号、长号、大号、定音鼓、三角铁、铃鼓、小鼓、大鼓和锣等乐器。这个团的30名成员是校学生会面向全校同学发文进行招聘，然后通过考核录取的。乐团成立之初，为保证每周星期二和星期五下午3时到5时乐团合练的效果，

2、学生室内吹奏乐团成员自觉商讨拟定了一份规范行为的应用文书。今年四月初，为迅速提高同学们的演奏水平，学校出面向上海歌剧院交响乐团发文，请求同意聘请上海歌剧院交响乐团的著名指挥家林光先生担任艺术指导，得到了上海歌剧院交响乐团的大力支持。于是学校以书面形式正式聘请林光先生为学生室内吹奏乐团艺术指导，聘期为一年。在林光先生的指导下，乐团的老师和同学苦练八个月，今年暑假天气十分炎热，大家都能坚持刻苦训练。前不久，上海市爱知学校学生室内吹奏乐团获得了一次与上海歌剧院交响乐团同台演奏的机会，参加了于十一月七日下午在上海音乐学院贺绿汀音乐厅举办的中外名曲交响音乐会。上海市教委、市文明办和一些中职学校的领导及学

3、生家长代表观看演出。在多方的共同努力下，十一月七日下午的演出非常成功。在演出结束后的座谈会上，上海市爱知职业学校学生室内吹奏乐团团长江洋同学拿出了事先准备好的文稿，又联系现场，代表乐团的全体成员发言，对所有关心、支持乐团的人表达了感激之情。在上述整个活动中，应用文书发挥了很大的作用。请你根据材料内容，分析确定上海市爱知职业学校在整个活动过程中运用了哪五种应用文书，然后拟写出这五种应用文书的文稿。（注：后附5个空白页）评分参考标准一、招聘启事(共20分)1、标题(2分。可有三种拟题方式：三项式：上海市爱知职业学校学生室内吹奏乐团招聘启事二项式：招聘启事启事)2、正文(16分)正文应采用条文式写法

4、。开头：写明招聘事由，过渡句正确，得3分。主体：有招聘范围、招聘条件、报名方式、截止日期等内容，语言准确，每条得3分。结尾：提出请求，得1分。 3、落款(2分。具名应是“上海市爱知职业学校学生会”。具名和日期写颠倒了，不给分。) 二、公约(20分)1、标题(2分。可有三种拟题方式：三项式：上海市爱知职业学校学生室内吹奏乐团活动公约二项式：活动公约公约)2、正文(16分)正文应采用条文式写法。开头：写明订立公约目的，过渡句正确，得2分。主体：包括守时、遵纪、认真学艺、爱护公物、团结合作等方面的内容，语言准确，每条得3分。结尾：提出要求，得1分。 3、落款(2分。具名应是“上海市爱知职业学校学生室

5、内吹奏乐团”，标题中有单位名称，此处可不写。具名和日期写颠倒了，不给分。) 三、商洽函(20分)1、标题(4分。上海市爱知职业学校关于聘请艺术指导的函 )2、主送单位(2分。项格写：“上海歌剧院交响乐团：”)3、正文(12分)开头：写明发函缘由，得4分。主体：提出请求，语言准确，得4分。结尾：正确使用发函结尾用语“特此函达，即请函复”，得4分。.4、落款(2分。具名应是“上海市爱知职业学校”。具名和日期写颠倒，日期不用汉字书写、“年月日”三字不写，不给分。因为是拟写文稿，不是正式发文，公章可忽略不计分。) 四、聘书(10分)1、标题(1分。)2、称谓(1分。项格写：“尊敬的林光先生：”)3、正文(6分)写明事由(1分)、任何职(2分)、任期(2分)，结尾正确使用结尾习惯用语“此聘”(1分)。 4、落款(2分。公章可忽略。具名应是“上海市爱知职业学校”。具名和日期写颠倒，日期不用汉字书写、“年月日”三字不写，不给分。)五、发言稿(演说词)(30分)1、标题(2分。“在庆祝演出成功座谈会上的发言”)2、称谓(2分。项格写：“尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：”)3、正