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文档简介
1、课文导入：,课文导入：,20、皮皮鲁的的风筝,课文导入：,作者介绍：,郑渊洁，作家，从1977年开始文学创作。其笔下的皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和罗科在中国拥有亿万读者，连成年人也被吸引，其童话被誉为“适合全家所有人阅读”。主要作品：郑渊洁童话全集33卷。长篇小说：生化保姆、白客、智齿、金拇指、病菌集中营、鬼车等。,字词积累：,鲁 聚 竞 拽 垠 兜 捶 售,字词积累：,聚集 无垠 捶胸顿足 出售 兆头 号啕,阅读提示：,皮皮鲁的龙风筝为什么能活？ 龙风筝竟然活了！对于这件事，不同的人有不同的反应；皮皮鲁的反应跟别人又有什么不同？,“他只知道这龙风筝是他用心血和情感做出来的.用血汗和情感做出来
2、的东西，同广阔无垠的天空融合时，是有可能产生奇迹的”。,课文讲解：,皮皮鲁用心爱着龙风筝，你还能从文中的哪些语句中体会到？,课文讲解：,（1）“每天睡觉前，皮皮鲁都要与龙风筝聊一会儿”。 （2）“皮皮鲁开始为这条龙的命运担心了。” （3）“自然界没有龙。这第一条龙应该放入大自然。皮皮鲁这样想。” （4）“他悄悄从兜里掏出小刀，割断了拽着龙的线。” （5）“皮皮鲁望着走进大自然怀抱的龙，笑了。”,皮皮鲁有哪些地方值得我们去学习？对于他的这种做法你同意吗？为什么？,课文讲解：,动物是人类的朋友，我们要和动物和谐相处，共享地球这个美丽的大家园。,皮皮鲁想：以后还做不做龙风筝，要看第一条龙的命运如何再定，这条活龙的命运如何了？它飞到了什么地方？遇到了什么人？发生了什么有趣的故事呢？请把这个故事续编下去。,拓展延
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