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文档简介
1、课文导入:,课文导入:,20、皮皮鲁的的风筝,课文导入:,作者介绍:,郑渊洁,作家,从1977年开始文学创作。其笔下的皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和罗科在中国拥有亿万读者,连成年人也被吸引,其童话被誉为“适合全家所有人阅读”。主要作品:郑渊洁童话全集33卷。长篇小说:生化保姆、白客、智齿、金拇指、病菌集中营、鬼车等。,字词积累:,鲁 聚 竞 拽 垠 兜 捶 售,字词积累:,聚集 无垠 捶胸顿足 出售 兆头 号啕,阅读提示:,皮皮鲁的龙风筝为什么能活? 龙风筝竟然活了!对于这件事,不同的人有不同的反应;皮皮鲁的反应跟别人又有什么不同?,“他只知道这龙风筝是他用心血和情感做出来的.用血汗和情感做出来
2、的东西,同广阔无垠的天空融合时,是有可能产生奇迹的”。,课文讲解:,皮皮鲁用心爱着龙风筝,你还能从文中的哪些语句中体会到?,课文讲解:,(1)“每天睡觉前,皮皮鲁都要与龙风筝聊一会儿”。 (2)“皮皮鲁开始为这条龙的命运担心了。” (3)“自然界没有龙。这第一条龙应该放入大自然。皮皮鲁这样想。” (4)“他悄悄从兜里掏出小刀,割断了拽着龙的线。” (5)“皮皮鲁望着走进大自然怀抱的龙,笑了。”,皮皮鲁有哪些地方值得我们去学习?对于他的这种做法你同意吗?为什么?,课文讲解:,动物是人类的朋友,我们要和动物和谐相处,共享地球这个美丽的大家园。,皮皮鲁想:以后还做不做龙风筝,要看第一条龙的命运如何再定,这条活龙的命运如何了?它飞到了什么地方?遇到了什么人?发生了什么有趣的故事呢?请把这个故事续编下去。,拓展延
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