英语专业大一新生职业梦想调查报告

1、英语专业大一新生职业梦想调查报告为了深入了解英语专业大一新生对未来职业的思考与规划，让英语专业学生在大学的起步阶段对所学专业的特点、就业趋势等有比较明确的认识，南开大学外国语学院学生围绕这一主题开展了一项专项调查活动。我们在南开大学07级英语系和翻译系发放了问卷。发放100份，回收96份，其中1份是无效问卷，问卷有效率95%。我们对各项数据进行了统计，从调查数据中得出了一些结论。问卷分为四个部分共17题：同学对现状的想法；对未来的期待；对自己目标的设定及在大学期间的准备工作。一 对现状的想法 就学习英语专业的动机来看，出自本人兴趣的只有40%，绝大多数的同学对英语专业的选择受到其他因素的影响，

2、例如，服从分配的同学占到22.9%，而且保送生和国防生也占一定比例。近一半同学是因为兴趣选择的这个比率不算是很高，对于所学专业的兴趣会在一定程度上影响学习的效果，所以培养对本专业的热情是不可少的。经过3个月的学习之后，在老师的指导和同学们的主动探索下，65%的同学对英语专业表示满意，有了学习的兴趣和动机。经过一学期的了解，大家对于大学以及本专业都比较熟悉了，尽快找到正确的方向并调整心态会提高大家对英语专业的满意度。二对未来的期待 80%的同学对未来从事的职业有一定想法，将自身未来的发展动向与目前的学习联系起来，表明大多数同学对个人发展是有一定的规划和思考。关于毕业后的去向，26%的同学打算直接

3、找工作，同样有26%的同学决定继续读研，15%的同学有出国深造的打算，还有占三成的同学还没有确定去向。在职业目标方面，有一半的同学有一定目标，而其他人处于不确定或没有目标的状态。而对自己的职业进行规划在大一是很有必要的，因为尽早确定目标就会有更多的时间去努力，来为以后做准备。对于英语专业的就业方向，有近16%的同学比较了解，而有84%的同学只是了解一点或根本不了解。个别同学认为：上了大学工作也就有了保障，特别是在名牌大学的同学，更有一种高人一等的感觉，而危机意识淡薄。所以这点也告诉我们，在日常学习生活中，同学们应该清醒并正确地认识严峻的就业形势和巨大的竞争压力。但是，绝大多数的同学都能正确认识

4、到现在的就业形势，并可以以积极的心态应对这个问题。拥有一个积极向上的态度对于自己的未来是很有好处的，从开始就持悲观论调会让自己陷入忧郁的情绪里。经过调查，同学们觉得导致就业困难的主要因素是：缺乏工作经验、专业知识的社会适应能力不强以及知识能力储备不够。通过向相关主管老师的咨询，我们发现同学们考虑的因素并不完全和实际情况相同。在就业过程中，用人单位看中的主要还是能力，是同学们潜在的素质。如果需要有经验的人就不会面向本科生招聘；而每个专业都有自己的专业适应性。所以对于这两点同学们是不用太过担心的。 三对自己目标的设定 “对自己目标的设定”是我们本调查问卷的重点内容，也是我们设计这份调查的初衷。我们

5、分别从择业因素、理想的职业、薪水标准以及毕业后的打算这四个方面进行了重点调查。在择业因素方面，31.58%的同学比较关心经济收入与福利的问题，28.42%的同学对于工作地点和生活环境比较看重，还有三成同学更注重于个人发展机会，而首先考虑工作对社会意义的同学则只占4.21%。经济收入、工作环境、和个人发展各占将近30%，说明同学们对于这三项条件各有侧重。在现在的就业中，大多数人也都是优先考虑这三个因素的。在同学们理想的职业中，企业、翻译、教育事业、政府部门、个人创业以及其他领域所占的百分比分别为33.68%、24.12%、18.15%、13.68%、5.26%和4.21%。从中我们可以看出，同学

6、们所选择的翻译与企业也正好是英语专业已就业同学的主流方向，大家的选择也都比较符合实际。月薪的问题，也是大家考虑的重点。在我们的调查当中，有近92%的同学是抱着越多越好的心态，这是很正常的。但是同学们也一定要做好初入社会薪水较低的心理准备，同时不要降低对自己的期望，努力进取，肯定会达到自己的理想薪金。（择业时首先考虑的因素） （同学们最为理想的职业选择）四在大学期间的准备工作 调查中发现，已经有53.68%的同学开始在各方面主动学习和训练了，而还有近一半的同学仍然在没有目的地学习。大多数的同学已经在大一的第一个学期开始为自己的以后主动做准备了，这点说明大家都非常在意这件事，体现了现在新生考虑的全

7、面性。在考级证书方面，同学们还是比较理性的。有76%的同学认为，证书对就业有一定帮助作用，但并不能起到决定性作用。证书是一种能力的证明，但不一定就是一个人综合素质的全面体现，所以公司在用人时不光会看证书，更要看本人的能力。在学好本专业的同时，有55%的同学想进行双辅修的学习。关于双辅修的问题，外语专业的同学也是非常关心的。大家想在会外语的基础上再学一门专业，但并不是每个人都适合的。因为各人精力和爱好不同，所以能否学好第二专业是因人而异的有的人因为过多投入于辅修的专业而忽视了本专业的课程，导致两科成绩都不高，这是不提倡的。所以双辅修的问题大家要慎重考虑。在求职方面，同学们希望学校能提供的相关帮助

8、是：提供就业信息、职业生涯设计指导和面试技巧培训。说明这些正是同学们欠缺和所要加强的部分。 （除主修专业，同学们所进行的学习打算）五意见和建议 专家认为，纯外语专业的毕业生一般只能被专业性要求不是很高同时兼容性比较强的行业接收，比如行政、市场、销售、商务等一直是外语专业毕业生的第一选择。进入相关行业之后，他们还必须处理好与工作涉及的专业磨合。“能否在较短时间内补充相应的专业知识，顺利实现与工作岗位的软着陆”将是摆在他们面前的严峻考验。为了实现人生价值，广大外语类学子在大学阶段首先必须树立一个鲜明的自我的职业定位，分析自身的兴趣爱好和所长，结合周围朋友和老师的意见，以及必要的职业测评参考，才能得

9、出准确的个人职业定位。明确自身的优缺点之后，就必须根据自己的职业取向做好相应的职业准备，内容包括：积极参加社团活动和社会实践，发展自身的兴趣爱好；选择偏社会性和职业性专业作为第二专业进行辅修，提高自己的专业职业技能，为将来的求职做准备；适当的参加相关的技能培训和资格考试等。对语言有着特殊偏爱的同学不妨多掌握几门外语以拓宽自己的专业领域。在人人都能说英语的今天，同时熟练掌握两至三门外语对招聘企业来说，才是具备极大的吸引力的。例如，欧莱雅中国人力资源部的经理曾坦言，尽管欧莱雅的工作语言是英语，但如果某位职员能够用法语与欧洲总部或公司上层沟通，其职业竞争力和在企业内部的发展空间不言而喻。所以，我们总

10、结出了以下几条意见和建议，供大家参考。首先，毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。其次，我们应该认识到，信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。我们要使自己具有良好的心理素质，有些人心理素质较差，到单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一到面试场上，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了。大学生择业成功的关键还要从本身的