学院书记践行科学发展观思考体会

1、学院书记践行科学发展观思考体会 学习实践科学发展观 创建特色鲜明的学院 简要内容：党的十七大提出了“优先发展教育，建设人力资源强 国”的战略决策 ,明确要继续“大力发展职业教育” ,“培养高素质技 能型人才”，这不仅为职业教育的改革发展指明了方向 ,提出了新的 更高要求，也为职业教育带来了新的发展机遇。 党的十七大提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略 决策 ,明确要继续“大力发展职业教育” ,“培养高素质技能型人才”， 这不仅为职业教育的改革发展指明了方向 ,提出了新的更高要求，也 为职业教育带来了新的发展机遇。 * 国土资源和房屋职业学院，在科学发展观的指导下，认 真贯彻党的教育方

2、针，践行“德能兼备，师从百工，培养高素质的 能工巧匠”的办学理念，坚持“以改革创新促发展，以内涵建设求 生存，以特色教育创品牌”的发展思路，树立“为学生成人成才精 心策划，为学生职业生涯精细导航，为学生终身发展高度负责”的 精神，积极探索“工学结合、校企合作、顶岗实习和订单培养”办 学模式，为市场经济和滨海新区培养了一大批“讲诚信、能干事、 敢创业”的高素质技能型人才，创出了一条“依法治校、质量立校、 服务强校、管理兴校”的特色鲜明的高职教育科学发展之路。 、育人为本 ,关爱学生 ,让每一个学生成人成才 1、坚持育人为本理念，提升学生发展潜能。一是加强思想 政治教育。学院党委从促进学生全面发展

3、出发，先后制定了较为系 统的育人措施和办法，把学生思想政治教育工作提高到了一个新水 平。二是加强学生职业观教育。学院党委通过顶岗实习、社会实践、 就业招聘“双选会”和校友就业成才报告会等形式，帮助学生树立 正确的价值观、职业观、择业观，进一步增强学生择业信心和创业 能力，为学生适应社会、挑战市场和顺利就业奠定良好的思想基 础。 2、推行职业素质教育 ,努力培养合格人才。一是大力建设德 育环境。注重把培养有高度社会责任感、忠诚度，有爱岗敬业精神， 有团队合作意识，有挑战性的创新能力，有良好思想品德的高素质 人才作为重要目标，为现代化建设培养高素质的技能型人才。二是 强化学生形象意识。三是搭建成人

4、成才平台。从培养学生“学会做 事，先学做人”出发，时时关爱学生，处处激励学生，让每一个学 生成人成才。 二、真抓实干，务求实效，着力提升科学发展的能力 1、努力践行科学发展观，提升班子的执政能力。一是在学 以致用上见成效。通过理论中心组学习和开展读书活动，提高了党 委“一班人”的政治素养和理论水平。二是在提高执政能力上下功 夫。建立和完善了 加强党委自身建设措施 等 5 项制度规定，强化 领导作风和形象建设，增强了党委的团结意识、大局意识、责任意识和廉政意识，使党委领导班子成为有抱负、有才能、有凝聚力和 有创造力的领导核心。 2、营造干事创业的氛围，建设优秀的教学团队。一是注重 引进使用优秀人

5、才。大力引进优秀人才，是学院党委贯彻落实科学 发展观的主要职责。二是注重调动干部积极因素。学院党委坚持了 三个强化”：强化以教师为本的科学发展观；强化以教书育人的 素质教育观；强化以质量立校的发展战略观。三是提升干部干事创 步增 业能力。通过开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论和教 育思想研讨活动，把干部的聪明才智凝聚在学院发展上，进 强了事业心和责任感。四是着力加强思想政治教育。坚持把思想教 育的责任落实到每个干部身上，渗透到教学、管理和服务之中，切 实强化干部的主人翁意识。五是注重发挥党管人才作用。学院党委 确立科学的人才观，遵循市场用人规律，提高人才培养质量，用战 略思维谋划党管人

6、才，努力提高党委育人、管人、用人的本领。 三、科学管理，严谨治学，为内涵发展注入强大动力 1、实行依法治校方略，创新科学管理机制。一是围绕学生 发展，实行规范化管理。二是加强科学管理，适时制订规划和措施。 三是坚持精耕细作，提高整体管理水平。四是坚持用制度管人，变 人治为法治。五是践行精致化理念，追求精益求精的管理境界。 2、强化安全防范管理，确保学院和谐稳定。一是提高对安 全工作的认识。安全重于泰山，安全是院校生命的底线。二是强化 安全综合治理。做好安全防范工作，确保校园平安和谐。三是加大 安全管理的力度。健全安全工作责任制，做到防微杜渐，预防为主， 提高安全预警能力。 四、教书育人，敬业奉

7、献，构建师德建设的长效机制 1、狠抓师德师风建设，提高队伍整体素质。一是建立健全 规章制度。结合职业道德教育，对教师行为规范、工作纪律、职业 道德等提出了明确要求和规定，不断提高教师的师德修养和敬业精 神。二是注重教师道德养成。以学科带头人和创新团队建设为重点， 以提高教职工综合素质为目标，努力建设一支“结构合理、素质优 良、品德高尚、开拓创新、无私奉献”的师资队伍。三是抓准师德 教育活动载体。学院确定了“加强师德师风建设，提高队伍整体素 8 个方 质”的实践载体，制定了富有针对性、操作性的实施方案，研究了 培养教师应具备的品德，细化了学习实践和师德教育活动的 面的检验标准。 2、注重创新教育

8、理念，全面加强内涵建设。一是引导教师 提高政治思想觉悟。二是教育教师增强育人的使命感。三是启发教 师树立无私奉献精神。四是帮助教师弘扬新风正气。力求学院和师 生共同发展；构建和谐校园建设，加强思想政治教育，培育教师的 精神追求，升华教师思想境界，净化校内人际关系和不良风气，推 进教师思维、习惯、风气、道德的全面养成；建设高品位的学院文 化，将校园文明建设融入办学实践过程中，突出学院文化自身特色 和生命力，构建文化氛围浓郁的高职院校，进一步树立良好的学风、 教风和校风。 五、加强教育，凝心聚力，进一步推进和谐校园建设 1、加强思想政治工作，营造团结和谐氛围。学院党委正确 认识职业教育面临的形势和

9、任务，及时了解和把握师生的思想特点、 状况和动态，坚持把思想政治工作做细致、做扎实、做到位，确保 学院政通人和，团结向上，科学发展。 2、创新高校党建工作，充分发挥整体效能。一是加大党员 教育管理力度。明确了党建工作的各项制度和规范要求，坚持理论 引导、思想沟通和人格感召相结合，进一步提高了党员队伍的综合 素质。二是切实抓好党性实践活动。学院党委重视加强党组织和党 员先进性建设，坚持定期举办党支部书记培训班，在全院党组织和 全体党员中大力开展“争先创优”、“党性实践活动”、“学习实 践科学发展观”和“我是共产党员”等主题实践教育活动，激励党 员发挥作用，争创先进，涌现出一大批“先进党支部”、“优秀党 员”和“优秀党务工作者”，促使党员队伍时刻牢记党性，真正发 挥先锋模范作用，做到“一个党员，一面旗帜”。三