人教版数学第六册期末综合卷

1、 学校 班级 姓名 学号 .装订线 人教版数学第六册期末综合卷（检测时间：70分钟）项目基础知识基本技能综合应用答对题数等级答题要求：书写要端正，卷面要整洁。 基础知识 1、 填空题。1. 2008年在北京举行了第29届奥运会，这一年共有（ ）天，2008年与2009年相对应的（ ）月份的天数不相同，2008年这个月有（ ）天。2. 早晨，左手是太阳，你的前面是（ ）方，后面是（ ）方。3. 要使856的商是两位数，中最大能填（ ）；要使它的商是三位数，中最小能填（ ）。4. 世界杯将在六月开始比赛，到时共有32个国家参加，每队有23名队员，一共大约有（ ）名运动员参加比赛。5. 2013年1

2、2月28日厦深铁路的通车，缩短了乐清到深圳的距离，一列动车13点05分开出，晚上8点41分到达，路上用了（ ）小时（ ）分钟。6. 中心广场是一个周长是800米的正方形，中心广场的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。7. 在括号里填上合适的单位。一张报纸的面积约为36（ ） 丽丽家的客厅约20（ ）明明每分钟跑200（ ） 教室高约290（ ）8. 两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（ ）位数。9. 如果=21，=，则=（ ），=（ ）。10 .小美排队做操，从前往后数排第五，从后往前数也排第五，这队一共有（ ）个同学。2、 判断题。1、 比1.5大，又比1.7小的小数只有1.6。（ ）2、

3、 如果你的左边是东南方，那么右边就是西南方。（ ）3、 估算的结果都比实际计算的结果大。（ ）4、 边长为4厘米的正方形，它的面积和周长同样大。（ ）5、 连续两个月中，必定有一个月是小月。（ ）3、 选择题。1、2540积的末尾有（ ）个0.A. 2个 B.3个 C.4个2、下面说法中，正确的是（ ）。A. 2014年一共有12个月，四个季度。B. 2014年的31天有7个月，30天的有5个月。C. 2014年是闰年，全年有366天。3、在一道没有余数的除法算式中，被除数=（ ）。A. 除数商余数 B. 除数商 C. 无法确定4、用一个长是20分米的线条拼成一个图形，这个图形的最大面积是（

4、）平方分米。A. 24 B. 25 C. 3096665、一个长方形和一个正方形部分重合（如下图），求没有重合的空白部分的面积相差（ ）。（单位：厘米）A. 16 B. 18 C. 20基本技能1、 口算。2103= 28030= 140= 2.90.7=243= 720200= 968= 77.5=07= 582= 4152 2464 2、 在括号内填上“”、“”或“”。5元9分5.9元 4139160030平方厘米3平方分米 5.915.903、 列竖式计算，带进行验算。3946= 14668= 7.43.9=四、我是小小设计师。在方格纸上画出一个面积是16平方厘米的正方形和两个形状不同、

5、面积也是16平方厘米的长方形。（每个小方格的面积均为1平方厘米）综合应用1. 下面是三年级同学在一个周末上网的人数统计表（1）涂一涂，完成统计图。（2）这个周末平均每个班级上网的人数是多少？（3）请你也提一个数学问题并解答。装订线外不能答题 线订装2. 红红去书店买书给彤彤寄去，一本书的价钱是15.4元，另一本书的价钱是9.8元，邮寄时，还要交6元的快递费，红红一共要花多少钱？3. 一辆洒水车，每分钟行驶250米，洒水的速度是8米。洒水车行驶13分钟，能给多大的地面洒上水？4. 栽苹果树。爷爷家的门外是一块长60米，宽40米的长方形耕地，爷爷每天早上绕耕地的边走3周。（1） 爷爷每天早上走多少

6、米？（2） 计划在地里栽苹果树，每棵苹果树占一块边长2米的正方形地。这块耕地可栽苹果树多少棵？（3） 苹果树苗每棵23元，栽一棵的劳务费是8元，栽苹果树共需投资多少元？太棒了！回头认真检查一下会更棒哟！太棒了！回头认真检查一下会更棒哟！人教版2013学年第六册期末综合卷参考答案:基础知识1、 填空题。1. 366、2、292. 南、北3. 5、64. 答案不唯一，有理均可。5. 7、366. 40000、47. 平方分米、平方米、米、厘米8. 三、四9. 14、710. 9二、判断题。1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题。1.B 2.A 3.B 4. B 5.B基本技能一、口算。答案（略）

7、二、在括号内填上“”、“”或“”。、3、 列竖式计算。3946=1794、 14668=1832、 7.43.9=3.54、 我是小小设计师。图略。综合应用1、 （1）略。（2）（34384547）4=41（人）。（3）略。2、 15.49.86=31.2（元）3、 250813=26000（平方米）4、 （1）（6040）23=600（米） （2）6040（22）=600（棵） （3）600（238）=18600（元）人教版2013学年第六册期末综合卷评分标准:基础知识一、填空题。（每空格1处，共21处）1. 366、2、292. 南、北3. 5、64. 答案不唯一，有理均可。5. 7、36

8、6. 40000、47. 平方分米、平方米、米、厘米8. 三、四9. 14、710. 9二、判断题。（每题1处，共5处）1. 2. 3. 4. 5. 三、选择题。（每题1处，共5处）1.B 2.A 3.B 4. B 5.B基本技能一、口算。（每小题1处，共12处）答案（略）二、在括号内填上“”、“”或“”。（每小题1处，共4处）、三、列竖式计算。（第1题和第3题都是3处；第2题5处：除法竖式3处，验算2处。共11处）3946=1794、 14668=1832、 7.43.9=3.5四、我是小小设计师。（每个图形3处，共9处）图略。综合应用1、 共6处。第（1）小题2处：每条0.5处；第（2）小

9、题2处：34384547=164（人）.1处； 1644=41（人）.1处。综合算式列对，最后计算错误给1处。第（3）小题2处：数学问题1处，解答问题1处。2、共6处：分步做，15.49.8=25.2（元）.3处；25.2+6=31.2（元）.2处；答完整给1处。综合算式，算式最终计算有误扣3处，算式列错不给分。3、共6处：分步做，2508=2000（平方米）.3处；200013=26000（元）.2处；答完整给1处。综合算式，算式最终计算有误扣3处，算式列错不给分。4、共12处。第（1）小题4处：（6040）2=200（米）.2处；2003=600（米）.2处；第（2）小题4处：算出一棵树占

10、地面积给2处，总棵树列式计算正确给2处。第（3）小题4处：按步骤给分。等级标准：基础知识基本技能综合应用A4处以内5处以内4处以内B5处8处6处9处5处8处C9处13处10处15处9处12处说明：若学生低于C等级，就给它个笑脸，希望下学期好好努力，加油！优秀试题说明1、2013年12月28日厦深铁路的通车，缩短了乐清到深圳的距离，一列动车13点05分开出，晚上8点41分到达，路上用了（ ）小时（ ）分钟。考点：计算简单的时间经过。分析：首先把普通时法转化成24计时法再用结束时间减去起始时间就是本时间段经过的时间。解答：晚上8点=20点 分：415=36（分） 时：2013=7（小时） 7小时3

11、6分=7小时36分2、中心广场是一个周长是800米的正方形，中心广场的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。考点：正方形的周长；正方形的面积。分析：首先根据正方形的周长公式：周长=4边长，求出它的边长，再根据正方形的面积公式：面积=边长边长，求出它的面积，然后换算成用公顷作单位即可解答：解：8004=200（米）200200=40000（平方米）40000平方米=4公顷；3、连续两个月中，必定有一个月是小月。考点：年、月、日以及月份的天数。分析：一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月，7月、8月连续两个月都是大月，据此解答解答：由分析可知，连续两个月中，必定有一个是小月

12、，说法错误，4、用一个长是20分米的线条拼成一个图形，这个图形的最大面积是（ ）平方分米。A. 24 B. 25 C. 30考点：周长相同的情况下，怎么样图形的面积最大。分析：周长相同的情况下，正方形的面积最大。解答：204=5（分米） 55=25（平方分米）5、9666一个长方形和一个正方形部分重合（如下图），求没有重合的空白部分的面积相差（ ）。（单位：厘米）A. 16 B. 18 C. 20考点：长方形、正方形的面积分析：这两个图形重合的部分，既是正方形的一部分，也是长方形的一部分，用长方形的面积减正方形的面积就是空白部分的面积差，由此题目得解解：69-66=18（平方厘米）；小学数学第

13、六册数学 第 3 页 共 15 页表：小学数学命题意图分析说明表 命题者: 冯培崇 叶秉正 林荣羽 学段:中年级 题项题号题目分值题型试题来源（参考、创作）本册或本学段对应的教学目标（知识能力点、情感点等）识记理解分析运用评价卷面整洁3培养良好的习惯、认真做事的态度。基础知识11闰年、二月天数3填空创作知道闰年，知道二月的天数12位置与方向2填空参考能用给定的一个方向辨认其余的方向13除数是一位数的除法2填空参考会根据除数与被除数最高位确定商的位数14两位数乘两位数2填空创作结合具体情景进行乘法估算15计算简单的时间2填空创作学会计算简单的经过时间16面积和面积单位2填空参考会正确计算正方形面

14、积，会进行简单的单位换算17面积单位和长度单位4填空参考认识面积单位，会与长度单位进行区分18两位数乘两位数2填空创作经历两位数乘两位数的计算过程19等量代换2填空参考用等量代换的思想解决实际问题110集合思想1填空参考使学生会借助工具图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题21小数的比较大小1判断创作会比较小数的大小22位置与方向1判断创作方向的相对性23估算1判断参考估算24面积1判断参考面积单位和长度单位的区别25每月的天数1判断创作记住每个月有多少天31两位数乘两位数1选择参考经历两位数乘两位数的计算过程32年、月、日1选择创作知道闰年,每个月的天数等方面的知识33除数是一位数的除法1选择参考除法算式中各量的关系34面积1选择创作在周长一定的情况下，正方形的面积最大35面积、重叠问题1选择创作结合具体情境，利用重叠的思想解决问题基本技能1.1口算.估算12计算题创作考察学生口算、.估算能力及细心作业的习惯 2.1比较大小4填空题参考考察学生对于面积单位、小数、两位数乘两位数大小比较的掌握3.1笔算11计算题创作考察学生笔算、验算及细心作业的习惯