人教版八年级上册地理《第二章第四节 自然灾害》教学课件

1、第四节 自然灾害,人教版地理八年级上册,第二章中国的自然环境,九寨沟的昨天与今天,原本色彩斑斓的多个高山湖泊，如今坝体坍塌，湖水瞬间下泄、几乎干涸。,昔日宽近300米、有着珠帘水瀑的诺日朗瀑布，如今荒败狼藉，有如乡野土坡。,九寨沟的昨天与今天,8月10日飞机航拍九寨沟，可以看到滑坡或泥石流在山体上擦出了巨大的痕迹，威胁着下方湛蓝的湖泊。,九寨沟的昨天与今天,从仙界跌落凡尘 九寨沟仅仅用了一天时间 变化之快、令人唏嘘,寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。 -苏轼前赤壁赋,新闻链接,截至2017年8月13日20时，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），525人

2、受伤，6人失联，176492人（含游客）受灾，73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）。,第四节 自然灾害,01 什么是自然灾害？我国都有哪些自然灾害？ 02 我国的自然灾害主要分布在哪里？其成因是什么？ 03 我国的自然灾害的特点是什么？ 04 我国在防灾减灾方面取得了哪些成就？了解一些 避灾的方法。,气象灾害,干旱,台风,寒潮,洪涝,崩塌,地震,泥石流,地质灾害,滑坡,地震,探究学习一,常见的自然灾害,1.自然灾害的涵义 。 2.我国常见的自然灾害有 、 。 3.气象灾害主要有 、 、 、 等。 4.地质灾害主要有 、 、 等。,自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产

3、损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害,气象灾害,地质灾害,干旱 洪涝 台风 寒潮,地震 滑坡 泥石流,议一议,下列现象或事件，哪些属于自然灾害，为什么？ A.一场突如其来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了。 B.化工厂废水泄漏，水田被污染，有刺鼻的臭味。 C.一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾。 D.楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上。,探究学习二,我国主要自然灾害的分布与成因,气象灾害的分布,南方地区,华北地区,东南沿海,北方地区,南方地区,华北地区,东南沿海地区,为什么该地区这种灾害这么集中？,年降水量小，尤其是春季降水少,距离台风的发源地近,

4、年降水量大，降水的季节分配不均匀，多暴雨和连续性降雨,距离冬季风的发源地近,北方地区,想一想：,探究学习二,地质灾害的分布,中西部山区,西南地区,台湾,西南山区,我国主要自然灾害的分布与成因,中西部山区,西南地区,台湾,该地区为什么会有这种地质灾害？,位于亚欧板块与印度洋板块的交界处,多山，坡陡，相对高度差大，降水多暴雨,位于亚欧板块与太平洋板块的交界处,西南山区,想一想：,人们常说“祸不单行”，想想看，台风、洪水会引发什么地质灾害？在山区的河谷地带，地震会引发什么自然灾害？,在山区的河谷地带，地震会引发两岸岩体不稳定，形成崩塌灾害，在适当的降雨条件下，可进一步引发滑坡、泥石流灾害；大量岩石、

5、土体在河谷堆积，会阻断河道，形成洪水灾害等。,台风带来的强降水可引发滑坡、泥石流等地质灾害。,洪水可引发泥石流、崩塌等地质灾害。,我国是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。,探究学习三,我国自然灾害特点,4.受灾严重,1.种类多,2.分布广,3.发生频繁,探究学习四,防灾减灾,我国运用遥感卫星等技术， 能够比较精确地预报台风、寒潮 等灾害。图为我国东部海域的一 张热带风暴卫星云图。,为防御自然灾害， 我国修建了大量的防灾 工程。图为北方地区为 防御风沙灾害而营造的 防护林。,对自然灾害监测和预报,建设防灾工程,1.我国在防灾减灾中取得的成就,探究学习四,防灾减灾,我国建设一大批救灾 物资储备

6、中心，以保证自 然灾害发生时，能够及时 供应救灾物资。图为山东 省救灾物资储备中心的工 作人员在整理救灾物资。,当自然灾害发生时，我国 政府能及时调动救灾人员，从 而能有效减轻灾害损失。图为 2010年甘肃舟曲特大泥石流灾 害发生后，解放军和武警部队 官兵在废墟上搜救。,做好灾前准备工作,灾时及时救援与救助,1.我国在防灾减灾中取得的成就,探究学习四,防灾减灾,2.了解避灾方法,当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小空间的墙角。,探究学习四,防灾减灾,2.了解避灾方法,当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。,自然灾害的涵义和种类,种类多,分布广,防灾减灾,我国自然灾害的特点,发生频繁,受灾严重,分布地区,形成原因,谢 谢！,人教版地理八年级上册,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期