苏教版三年级上册数学 4.5 笔算两、三位数除以一位数（首位不够除） 教学课件

1、第四单元 两、三位数除以一位数,5 笔算两、三位数除以一位数（首位不够除）,学习目标,2.积累利用已有知识学会新的计算的经验，增强运算能力，发展观察、比较和概括等思维能力。,1.经历估计、笔算和归纳、概况等活动过程，学会三位数除以一位数（首位不够除）的笔算方法。,先估计得数，再笔算。,763= 5864=,复习导入,二十多,一百多,7 6,3,2,6,6,5,5,1,1,1,5 8 6,4,1,4,8,4,6,6,6,4,2,25 1,146 2,1,1,2,2,情境导入,要知道平均每批多少人，就要把312人平均分成4份，用除法计算。,3124_（人）,三年级312名同学分4批参加游泳训练。,

2、平均每批有多少人？,探究新知,3124_（人）,这道题的商是比100大还是比100小？,100 4=400， 312 4的商比 100小。,被除数百位上是3，比除数4小，商不 够1个百。,探究新知,可以用竖式计算。,3 1 2,4,7,2,3,8,3,0,7为什么写在 商的十位上？,3124_（人）,8,2,2,探究新知,3 1 2,4,7,2,3,8,3,0,验算一下，看算得对不对。,3124_（人）,8,2,2,验算,7 8, 4,2,1,3,答：平均每批有312人。,78,探究新知,6 6,5,1,5,6,3,5,1,这两道笔算除法有什么不同？笔算时应注意什么？,1,1,3 1 2,4,

3、7,2,3,8,3,0,8,2,2,典题精讲,1.,笔算时，从高位除起，除到哪一位商就写在那一位上。,2 6 7,4,2,2,4,2,3,6,3 4 9,8,2,3,2,4,2,3,5,4,7,4,9,4,典题精讲,2.用竖式计算。,306 9=,437 7=,840 9=,3 0 6,3,2,6,4,3,0,9,34,4 3 7,7,2,4,1,6,1,2,3,62 3,8 4 0,9,1,8,3,9,2,3,3,7,0,93 3,笔算时，每次余数一定要比除数小。,7,4,7,3,6,典题精讲,3.128名同学参加冬季长跑，平均分成8组，每组有 多少人？,答：每组有16人。,1288=,首位

4、不够除就看前两位，这道题的商是一十多。,1,8,4,6,8,0,8,1 2 8,16（人）,4,8,错误解答,易错提醒,149 2=,7,4,9,0,2,1 4 9,70 9,1,错解分析：,笔算时，每次余数要比除数小，这道题余数9大于除数2。,易错提醒,易错提醒,正确解答,7,1,9,4,8,1,2,1 4 9,149 2=,74 1,错误解答,149 2=,7,4,9,0,2,1 4 9,70 9,1,4,学以致用,1.在（ ）里填“几十”或“几百”。 （1）86 4的商是（ ）多。 （2）652 2的商是（ ）多。 （3）362 5的商是（ ）多。 （4）352 6的商是（ ）多,两、三

5、位数除以一位数，首位够除结果是几就是几十或几百多；三位数除以一位数，首位不够除，就看前两位，结果是几就是几十多。,二十,三百,七十,五十,学以致用,2. 小林看一本270页的书，如果5天看完，每天要 看多少页？,要求每天看多少页，就是把270页平均分成5份，应用除法计算。,2705=,答：每天要看54页。,2 7 0,5,2,2,5,2,4,0,5,0,54（页）,0,学以致用,3.一双鞋248元，一本日记本8元，小明用400元 去买了一双鞋，剩下的钱可以买多少本笔记本？,要求剩下的钱可以买多少本笔记本，先求出剩下的钱，再把这些钱每8元一份平均分。,400 248=152（元）,答：剩下的钱可

6、以买19本笔记本。,152 8=19（本）,8,7,1,7,9,2,8,0,2,1 5 2,学以致用,4. 第一小学三年级有9个班，平均每班有64人，这 些学生坐8辆大客车去春游。平均每辆大客车坐 多少人？,先要算出三年级的总人数，再把总人数平均分成8份。,64 9=576（人） 576 8=72（人）,答：平均每辆大客车坐72人。,学以致用,5. 一个菠萝重546克，一个桃子重多少克？,546 6=91（克）,从右图可以知道1个菠萝=3个橙的质量；从左图可以知道1个橙的质量等于2个桃的质量。由此可知1个菠萝等于6个桃的质量。,答：一个桃子重91克。,6,9,5,1,6,4,0,6,5 4 6,课堂小结,2. 两、三位数除以一位数，从高位算起，一位不够看两位；除到哪一位商就写在那一位上，每次余数要比除数小。,1.今天学习两、三位数除以一位数的笔算除法，计算时首位不够除。,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上