书法课(汉字字体的演变)—1课件

1、书法课(汉字字体的演变)1,第一模块 字体的变迁,书法课(汉字字体的演变)1,沧源崖画,书法课(汉字字体的演变)1,仰韶文化陶器,书法课(汉字字体的演变)1,书法课(汉字字体的演变)1,书法课(汉字字体的演变)1,商,甲骨文是目前所知中国最早的文字之一，内容主要是商王的占卜记录（卜辞），也包括一些记事刻辞。当时的商王几乎无事不卜，从用什么祭祀上帝祖先？明天会不会下雨？禾黍是否丰收？出征打猎是否平安？到疾病梦幻的吉凶、妻子分娩时间、未来日子的祸福等都要占卜一番。,甲骨背面的钻凿与烧灼痕迹,书法课(汉字字体的演变)1,甲骨文是商代（公元前1400）的文字。这些文字因为刻在兽骨或龟甲上，故名甲骨文。

2、文字是以契刀刻划的，故又名契文契刻。文字的内容，除极少数属於记事外，大部分是属于当时王公问卜的记载，故又称卜辞或占卜文字。此外，因甲骨文字出土的地方在河南省安阳县(原是殷代故都)，所以又称为殷墟文字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字，章法。而此前的图画符号并不全有这三种要素。,书法课(汉字字体的演变)1,记事刻辞-鹿头刻辞，商王在鹿头上刻辞以纪录田猎经过。,书法课(汉字字体的演变)1,书法课(汉字字体的演变)1,书法课(汉字字体的演变)1,周,书法课(汉字字体的演变)1,金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时

3、代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。 中国在夏代就已进入青铜时代，铜的冶炼和铜器的制造技术十分发达。因为周朝把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。 金文应用的年代，上自西周早期，下至秦灭六国，约800多年。金文的字数，据容庚金文编记载，共计3722个， 其中可以识别的字有2420个。,书法课(汉字字体的演变)1,西周早期大盂鼎,大盂鼎拓片局部,书法课(汉字字体的演变)1,毛公鼎,书法课(汉字字体的演变)1,毛公鼎，现存台北故宫博物院，是金文的经典名作。传清道光末年于陕西岐山出土 。

4、高 53.8厘米，口径 47.9厘米。圆形，二立耳，深腹外鼓，三蹄足，造型端庄稳重。颈部饰重环纹及弦纹各一道 ，简朴庄毛公鼎严 。腹内铸有铭文 32行、499 字，毛公鼎因作者毛公而得名，是现存青铜器铭文中较长的一篇。 全文道先追述周代国君君主文王武王的丰功伟绩，感叹现时的不安宁，接着叙述宣王同命毛公，委任他管理内外事务，拥有宣布王命的大权。宣王一再教导毛王要勤政爱民，修身养德，并赐给他以一些器物以示鼓励。毛公将此事铸于鼎上，以资纪念和流传后世。 这是一篇典型的西周册命铭文，但不拘泥于传统的册命体例，分五段，各段均为“王若曰”起，显然是出自当时(周成王时，公元前1115-1079年)史官之手。

5、全铭文辞精妙而完整，古奥艰深，是西周散文的代表作，例如文章的第一段： 王若曰：“父歆，丕显文武，皇天引厌劂德，配我有周，膺受大命，率怀不廷方亡不觐于文武耿光。唯天将集厥命，亦唯先正略又劂辟，属谨大命，肆皇天亡，临保我有周，丕巩先王配命，畏天疾威，司余小子弗，邦将曷吉？迹迹四方，大从丕静。呜呼！惧作小子溷湛于艰，永巩先王”。,书法课(汉字字体的演变)1,毛公鼎拓片,毛公鼎书法是成熟的西周金文风格，结构匀称准确，结体方长，较散氏盘稍端整。线条遒劲稳健，布局妥贴，充满了理性色彩，显示出金文已发展到极其成熟的境地。李瑞清题跋鼎时说：“毛公鼎为周庙堂文字，其文则尚书也，学书不学毛公鼎，犹儒生不读尚书也。

6、”,书法课(汉字字体的演变)1,石鼓文是唐代在陕西凤翔发现的我国最早的石刻文字，世称“石刻之祖”。因为文字是刻在十个鼓形的石头上，故称“石鼓文”。内容介绍秦国国君游猎的10首四言诗，亦称“猎碣”。今中国考古界一般认为是战国时代秦国的遗物。,石鼓文（中权本）（北宋拓）,书法课(汉字字体的演变)1,秦,秦诏版权量铭文（拓片）,书法课(汉字字体的演变)1,小篆是在秦始皇统一中国后（前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年（约公元8年），才逐渐被隶书所取

7、代。但由于其字体优美，始终被书法家所青睐。又因为其笔画复杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防伪的官方印章，一直采用篆书，直到封建王朝覆灭，近代新防伪技术出现。,书法课(汉字字体的演变)1,云梦睡虎地秦简（墨迹）,黑夫与惊家书木牍（墨迹）,书法课(汉字字体的演变)1,睡虎地秦墓竹简，又称睡虎地秦简、云梦秦简，是指1975年12月在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量竹简，这些竹简长23.127.8厘米，宽0.50.8厘米，内文为墨书秦篆，写于战国晚期及秦始皇时期，反映了篆书向隶书转变阶段的情况，其内容主要是秦朝时的法律制度、行政文书、医学著作以及关于吉凶时日的占书，为研究中

8、国书法、秦帝国的政治、法律、经济、文化、医学、等方面的发展历史提供了详实的资料，具有十分重要的学术价值。,书法课(汉字字体的演变)1,汉,马王堆帛书,书法课(汉字字体的演变)1,1973年在湖南长沙马王堆三号汉墓出土。包括战国策纵横家书、老子甲本和乙本等，它是研究西汉书法的第一手资料，使前人争论不休的西汉有无隶书的问题迎刃而解，所谓西汉无隶书，西汉无分书等说法不攻自破。 马王堆帛书用笔沉着、遒健，给人以含蕴、圆厚之感。它的章法也独具特色，既不同于简书，也不同于石刻，纵有行、横无格，长度非常自由。有强烈的跳跃节奏感。总体反映了由篆至隶的隶变阶段的文字特征。,书法课(汉字字体的演变)1,曹全碑是汉

9、代隶书的重要代表作品，在汉隶中此碑独树一帜，是保存汉代隶书字数较多的一通碑刻,自己娟秀清丽，结体扁平匀称，舒展超逸，风致翩翩，笔画正行，长短兼备，与乙瑛、礼器同属秀逸类，但神采华丽秀美飞动，有“回眸一笑百媚生”之态，实为汉隶中的奇葩。它以风格秀逸多姿和结体匀整著称于世，因此历来为书家所重。清万经评云：“秀美飞动，不束缚，不驰骤，洵神品也”。孙承汉评其书云：“字法遒秀逸致，翩翩兴礼器碑前后辉映汉石中至宝也。,书法课(汉字字体的演变)1,武威汉简,书法课(汉字字体的演变)1,河西简牍遗墨(局部),书法课(汉字字体的演变)1,居延汉简,书法课(汉字字体的演变)1,居延汉简,书法课(汉字字体的演变)1

10、,敦煌、居延、武威汉简大量草书的发现，对于研究汉代草书的形成与发展过程具有十分重要的价值。许慎说“汉兴有草书”（说文解字叙），汉代的草书是以隶书为基础发展起来的。草隶的进步发展就出现了带有波磔，笔断意连的章草。 河西简牍具体表现了由草隶至章草的发展过程。西汉武帝至元帝年间的居延汉简，有部分简书是解散隶体，急速简易的草隶，有些则是已带波磔、草意浓郁的章草，到西汉成帝时期的简书中已出现了成熟的章草，表明章草已形成一种定型的字体了。 汉代草书，尤其是章草，是中国古代书法的一朵奇葩，具有很高的艺术价值，它标志着书法开始成为一种能高度自由地抒发情感、表现书法家个性的艺术。但是在过去很长的时间里，章草书仅

11、见于摹本与刻帖，见不到汉代章草的原貌，近代以来汉代简牍的大量出土，才再现其本来面目，被埋没了二千多年的书法艺术珍品得以重现，为中国古代书法史增添了光辉的一页。,书法课(汉字字体的演变)1,晋,姨母帖王羲之行书，纸本，现藏辽宁省博物馆。唐摹万岁通天帖之一。字间多断、顿挫，除“奈何”两字上下牵连，其余都字字独立；笔画凝重、朴拙，其“哀痛摧剥，情不自胜”的心绪直露无遗。 释文：十一月十三日，羲之顿首、顿首。顷遘姨母哀，哀痛摧剥，情不自胜。奈何、奈何！因反惨塞，不次。王羲之顿首、顿首。,书法课(汉字字体的演变)1,十七帖，王羲之草书代表作，因卷首由“十七”二字而得名。原墨迹早佚，现传世十七帖是刻本。,

12、书法课(汉字字体的演变)1,黄庭经，王羲之书，小楷，一百行。原本为黄素绢本，在宋代曾摹刻上石，有拓本流传。此帖其法极严，其气亦逸，有秀美开郎之意态。关于黄庭经，有一段传说：山阴有一道士，欲得王羲之书法，因知其爱鹅成癖，所以特地准备了一笼又肥又大的白鹅，作为写经的报酬。王羲之见鹅欣然为道士写了半天的经文，高兴地“笼鹅而归”。原文载于南朝论书表，文中叙说王羲之所书为道、德之经，后因传之再三，就变成了黄庭经了。,书法课(汉字字体的演变)1,王献之草书中秋帖和十二月割帖,书法课(汉字字体的演变)1,六朝,爨（cun）宝子碑拓本局部,书法课(汉字字体的演变)1,始平公造像记本是附属於佛龛的题记，全称为比

13、丘慧成为亡父始平公造像题记，北魏孝文帝太和二十二年（498），刻於河南洛阳龙门古阳洞北壁。题记由孟达撰文，朱义章楷书。此碑与其它诸碑不同之处是全碑用阳刻法，逐字界格，为历代石刻所仅见,在造像记中独树一帜。记文内容寄造像者宗教情怀，兼为往生者求福除灾。清乾隆年间始被黄易（17441801）发现，受到书坛重视，列入“龙门二十品”，此碑文方笔斩截，笔画折处重顿方勒，结体扁方紧密，点划厚重饱满，锋芒毕露，显得雄峻非凡，被推为魏碑方笔刚健风格的代表。,书法课(汉字字体的演变)1,隋,智永真草千字文墨迹本（传） 每页29.314.2厘米，日本私人藏 。 智永，本姓王，山阴永欣寺僧人，名法极，人称“永禅师”

14、，陈、隋间著名书法家，是晋代书法大家王羲之的第七世孙。常居永兴寺阁，临池学书。闭门习书三十年。初从萧子云学书法，后以先祖王羲之为宗，在永欣寺阁上潜心研习了30年，所退废笔头满五大竹簏，埋之成冢，谓之“退笔冢”。智永成为声名卓著的书法家。至使求墨宝者络绎不绝，踏破门槛，不得不用铁皮裹上，后来，这故事变成了一个典故，叫“铁门限”。,书法课(汉字字体的演变)1,唐,唐兜沙经纸本，无名氏作，北京故宫博物院藏,书法课(汉字字体的演变)1,虞世南孔子庙堂碑李宗瀚藏本 日本三井纪念美术馆藏,书法课(汉字字体的演变)1,特点：法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”,欧阳询书法欣赏,书法课(汉字字体的演变)1

15、,颜真卿书法欣赏,特点：丰腴雄浑，其楷书端庄雄伟，气势开张,书法课(汉字字体的演变)1,柳体特点：棱角分明，骨力刚劲，结体严谨，笔力挺拔。,柳公权书法欣赏,书法课(汉字字体的演变)1,怀素自叙帖（摹本）,书法课(汉字字体的演变)1,这件苦笋帖文字不多，总共才l4字，字圆锋正，精练流逸，是怀素显存的唯一的真迹。不仅能使我们观赏到那娴熟的笔法和行云施雨、走蛇舞龙般的线条之美，同时还能直接感受到作者书写时的内在气质。 释文：苦笋及茗异常佳，乃可迳来。怀素上。,怀素草书苦笋帖卷 绢本，无年款。,书法课(汉字字体的演变)1,宋,苏轼黄州寒食诗帖，纸本，34.5199.5cm 台北故宫博物院藏,书法课(汉字字体的演变)1,米芾蜀素帖 墨迹绢本 29.7284.3cm 台北故宫博物馆藏,书法课(汉字字体的演变)1,元,赵孟頫书法欣赏,赵体特点：圆润清秀，端正严谨，又不失行 书之飘逸娟秀。,书法课(汉字字体的演变)1,赵孟頫七绝诗册 纸本，行书，北京故宫博物院藏,书法课(汉字字体的演变)1,明清,文徵明西苑诗卷局部（1554） 纸本，行草书，北京故宫博物院藏。,书法课(汉字字体的演变)1,董其昌的“书画合册”行书三（局