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文档简介

1、南营中心学校四年级英语期中试卷分析,一、综合情况:,笔试部分主要考察学生的字母,单词意思、词组及句子的认知程度。试题形式多样,难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教材三个个单元的内容,注重基础知识的考查,体现了本阶段学习的重点,在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度,体现了知识的?愦涡院脱蚪颉?,二、学生试卷分析,从卷面看,学生整体答题情况较好,能够认真审题,仔细答卷,并书写工整。试题的主要问题集中在听力的第二大题和笔试的第一、六大题上。四年级学习英语的时间还不长,对于知识的掌握不系统全面,面对问题处理能力还不是很强,尤其是比较相似的地方,区分能力不强,第二大题听选图

2、片,学生在第二题的2,4小题难以区分,第三题听音填空,学生能够听出来词,但是有些词的形式还是注意不到,比如4小题,大部分学生能填上词但是没有变为复数形式。笔试部分的第一题,在处理教材的时候我考虑到学生还没有接触过音标,这样的根据读音归类对他们来说理解起来有难度,所以没有作为重点让学生来记忆,造成了普遍在这道题目上的失分,责任在于我对教材的把握不够到位。第六题补?曰耙蛭?是六选一,对于有些程度不是很好的同学来说是一个难度,排除不了。,三、今后教学改正措施,今后在英语课上要多进行口语、对话训练,做到全体参与,同时也要加强听力训练。课外布置一些口头作业,要求学生对当天所学知识进行巩固,鼓励学生多用英语进行交流,如:互相问好,互相介绍,看到一样东西用英语说说等等。在课堂教学上动脑筋,用不同的英语活动形式调动学生的学习积极性,如:猜单词、拼单词、情境对话等等。努力更新语言教学观念。为?烁玫馗愫媒萄每斡嗍奔湮遗坝铩缎驴伪辍分械慕萄砟睿匝刮鳎匮?、读、写等各种能力的培养。注意实施高效课堂。另外,教学过程中,老师的基本功不能忽视,对教材的把握一定要到位,不能再让类似的情况发生。,总之,英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累和运用,要经常地接触,反复运用。实践越多,提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的,只要有

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