2021年端午节科学特色活动策划方案五篇

1、端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。以下是为大家精心准备的端午节科学特色活动方案五篇，供大家参考!端午节科学特色活动方案1活动目标引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。引导幼儿欣和评价自己和别人的作品，与同伴共同成功的喜悦。活动准备准备花片、积塑、各种玩具。组织幼儿参观龙舟的画展。活动过程结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态

2、，特别是龙头的建构。幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。活动反馈1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己

3、坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。端午节科学特色活动方案2活动目标1、通过观察、感知、实验认识艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能。了解“恶月”的含义。2、积极参加实验活动，并能够细致地观察实验结果。活动准备1、每组备有艾叶、菖蒲若干。2、收集一小瓶蚊子。活动过程1、引导幼儿观察艾叶和菖蒲的外形特征，知道它们是草本植物。2、通过仔细观察小实验，知道它们中含有的芳香油能够驱除蚊蝇。3、通过讨论“端午节为什么要在门上挂艾叶和菖蒲”了解“恶月”的含义。4、拓展话题如何防止蚊叮虫咬端午节科学特色活动方案3活动目标1、让幼儿了解端午节传说和习俗;2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同风味;3、愿

4、意动手尝试，初步了解包粽子的方法。体验动手操作的快乐。重点难点重点让幼儿认识粽子难道让幼儿尝试自己包粽子活动准备糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等活动过程1、老师讲端午节的传说，然后给小朋友带上五彩线;2、老师带着小朋友进入厨房，认识包粽子的各种材料;3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子，用粽绳扎好，重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法;4、幼儿亲自动手尝试着包粽子，教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎，也可以让幼儿两人一组共同包成，在幼儿需要时，教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子;结束粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子，解开系粽子的绳子，打开粽叶，观察粽子里面有什么颜色的。

5、延伸老师让幼儿吃粽子，说一说自己吃的是什么味道的粽子。端午节科学特色活动方案4活动目标1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)4、举

6、办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。教学反思本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，赛龙舟活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。端午节科学特色活动方案5活动目标1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。2、初步了解粽子的制作过程。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。活动过程1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。(1)讨论、认识包粽子的材料。(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。教学反思通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了