三年级下册第二单元作文：二十年后的家乡

1、三年级下册第二单元作文：二十年后的家乡本次习作内容是：通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。学生习作情况反馈：同学们在习作中，有的展开丰富的想象介绍了二十年后家乡的环境，在大家的眼里，二十年后的家乡是座美丽环保宜居的城市；有的写下了自己调查了解到的环境现状，并且呼吁大家都来保护环境。大家的作文从内容上看，都符合本次作文要求，没有离题、偏题的现象。在表达上，大家都能准确地运用课内外积累的好词好

2、句，清楚地表达自己的意思，还能用上比喻、拟人、排比等修辞手法，使得描写的对象更加生动形象，给读者留下深刻的印象。学生习作展示与个别点评：二十年后的家乡邹雅婷20年后，我回到了我亲爱的家乡黎川，家乡的变化可真大啊！矮小的楼房不见了，许多的高楼大厦拔地而起，宽敞的马路，环境非常的优美。你看，马路的两旁，简直比花园还漂亮！地上铺满了青草，这青草能吸收废气，呼出新鲜的空气，还拔不掉，也踩不死！还有那大树，可以把废气吸进去，然后将废气转化为氧气呼出来。再看一看这里的房子。到了冬天，房顶会将冷气吸进一个大大的空间里，再把夏天吸进的热量，吹到人们的房子里。到了夏天，房顶又会自动把冬天吸进的冷气，吹到人们的房

3、子里。所以，住在这里的人们都能感觉到冬暖夏凉，舒服极了！我爱我的家乡！（开篇总起“家乡的变化真大啊！”紧接着便具体写出了一系列的“大变化”，之后转入对房子的介绍。既有整个面貌的大变化【面】，又有其中房子的变化【点】，在介绍时做到了点面结合。）二十年后的家乡颜宏宇你们想知道南昌二十年后的变化吗？让我来带你去看看吧！周围的树木粗壮挺拔，形成了一片片森林，树下的花儿撑开了一把把美丽的小伞。（这拟人句写出了花儿的可爱！）小溪哗哗地流动，发出叮咚的响声；一只只小鸟在空中嬉戏、玩耍；一只只蜜蜂采着蜜；一只只蝴蝶在花中飞。（这一组排比句写得多美呀！读着，画面便出现在眼前了，令人陶醉！）现在人们都用机器植树，

4、那些湖泊，大海，溪流里的水都是干净的，连动植物都有自己的防身武器。未来的生活是多么美好，人们生活的是多么的快乐!二十年后的家乡陈诺现在正在热火朝天建设的地铁，20年后将穿梭在这座城市的地下每个角落，路面上的交通不再拥挤。由于大家对环保意识的加强，自行车成为了大家的主要交通工具。街道的两旁，绿树和鲜花随处可见。高楼大厦巍然耸立，更加壮观。整个城市焕然一新。楼更高了，街更宽了，天更蓝了，地更绿了。（用排比句式突出了二十年后的美！）我每天上学路过的地下道口，乞讨的盲人在20年后，都不用再乞讨了，因为政府给予残疾人很好的救助，他们的生活得到了很大的改善，都幸福的生活着。一切都更加的和谐。（作者想到了和

5、谐相处，使得立意深刻，真不错！）哦，20年后的我已经29岁了，我想我正做着自己喜欢的工作，穿行在这座城市，幸福的生活着。二十年后的南昌吴柯轩2033年的一天，我坐火车从北京回到了南昌。那时的我是个经理，下了火车，眼前的景象让我惊呆了。一条条轨道，轨道旁边有一根白白的安全线，人行道上一点儿垃圾都没有，干干净净的，在出口处，人们不像以前那么拥拥挤挤，而是有秩序的排队。出了火车站，我看见，原来狭窄的马路变成了宽阔又平坦的沥青公路，公路上没有一点儿尘埃，汽车不在拖着它那黑色的“尾巴”，而是变成了一辆辆节能车。再看路旁，一排排高大的树木，像草原的哨兵一样，挺立在路旁。路旁的人行道上，一个个车站变成了一座

6、座小房子，既是车站，又是人们休息的好房子。垃圾桶也变成了个新摸样，有的是小兔，有的是小猴，有的是小猫，还有的是小狗可爱极了！八一广场上，一盆盆鲜花摆放在广场中央，五颜六色，真美呀！虽然，对于现在来说，像这样的环境，简直就是一场梦，但只要我们爱护环境，我相信，再20年后的今天，这场梦一定会变成现实。（作者不仅想到了环境美了，还想到了人们文明了，不错！文末向大家发出号召只要爱护环境就能让梦想变成现实。）二十年后的家乡王琦茗我的家乡是一座历史悠久、美丽漂亮的城市南昌。20年后，家乡是怎样的呢？我坐在椅子上开始了奇思妙想之旅。（开篇说是“奇思妙想之旅”，与众不同的表达，真棒！）我走在大街上，蓝蓝的天，

7、白云朵朵，空气清新甜润，一点汽车尾气的味道也闻不到。地下交织着一条条交通隧道，行驶器秩序地穿行着；旁边一排排树木，鲜花，还耸立着形态各异的高楼大厦，十分壮观。大楼里，进门，就迎来两个机器人为你服务，沙发也是智能的，可以与人交流，满足你的需求，比如：想看书，沙发就会伸出两只手替你拿。餐桌上，依照你的喜好出现各种美食任你挑选！天花板上，装饰着盛着各种果汁和兼具照明的多功能吊灯，科技真发达呀！美好的生活，美好的环境，一切尽在未来！真想马上到那个时候呀！二十年后的学校万思兰有一次，我梦到了二十年后的学校。学校的两旁种了许多的大树。同学们在树下高兴的玩耍，有的在玩跳绳，有的在跑步，还有的在跳格子在旁边有

8、一个小花园，走进小花园，好多花儿向我们打招呼。菊花、桂花、喇叭花争奇斗艳、色彩明丽、姿态万千。你瞧，那菊花开得多茂盛，一朵朵花好像在咧着小嘴冲我们咯咯的笑呢！它的花有单瓣的，也有双瓣的。花蕊是黄色的，花瓣的颜色却很多，红的鲜艳，紫的高贵而华丽走进教室，一排排的桌子摆放的十分整齐，看上去像一条直线似的。每张桌子里有一台电脑，上电脑课的时候，不用去电脑房，老师按一下按钮电脑就会从桌子里出来。让我们一起迎接二十年后的学校吧！未来的家乡我左思右想，20年以后，未来的家乡是什么样子的呢？先看看家乡的街道。在马路上行驶的汽车放出的都是清新的氧气，不再是那以前难闻的废气了。马路两旁种满了高大的树，散发出淡淡

9、清香。在行道树间的路灯也变了，变得很时尚。马路两边的房子也各式各样，圆形的，心形的在街道上的清洁工是机器人，他们把每一个街道都清理得干干净净。我们再看看学校，原来的学校现在变成什么样子了呢？学校里新建了围棋室，乒乓球室。我们不要只看学校的外表啊，来看看教室吧！以前我们这些课程都是在一个教室里上的，现在好了，不用在一个地方上课了！教室里就更方便啦！我们还不用每天背着书包来上学了，因为我们每一个学生桌上都有一台电脑，电脑里面存着课本。原来的黑板已经被大屏幕所代替，上课了屏幕上就会出现动画教材。未来的家乡空气是那样清新，环境是那样迷人，我真想它快点来到啊！二十年后的家乡环境何旖晨光阴似箭，日月如梭，

10、转眼间二十年过去了，我的家乡南昌发生了许多翻天覆地的变化。一座座高楼大厦拔地而起，街道上没有一辆乱停放的汽车，学校门前那些小摊一个也没有了，过马路行人都会站在斑马线上等红绿灯，整个城市变得祥和了。再也没有以前那种脏、乱、差等现象了。（想到了城市的文明程度高了。对，这也是环境的变化，叫软环境！你真聪明！）仔细看，路旁有许多花、草、树木，还新建了许多广场、公园和大型的购物商场。走在河边，河水清澈见底，空气清新甜润，一阵风吹来，飘来了一阵阵清香，舒服极了！我们的家变化就更大了，一切都变得更智能化了。一张卡片就可以把家里的小区门打开，钥匙根本就不需要了，这样安全又方便。这张卡还有很多作用，坐地铁、商场

11、购物、娱乐场所都可以用上，成为个人的专属卡，真是智能现代化呀！我真喜欢二十年后的南昌。二十年后的环境黄心怡小村庄的人乱砍，乱伐，结果被洪水冲走了一切。（洪水冲走了一切，二十年的功夫能变得这么美吗？你可以把第一自然段修改为：一个小村庄的故事家喻户晓了，大家都知道了合理利用资源、保护环境的重要性了。你看，这样行吗？若觉得不合适，还可以问问同学，继续修改，直到自己满意为止。）二十年后，人们不再乱砍乱伐树木，每个地方都有许多树木，每天都会有园林工人守在旁边，教小朋友们不要乱踩踏花草，叫大人们不要乱伐树木，园林工人每天会给小草、花儿们，浇水施肥，啄木鸟也会帮树木捉害虫。空气清新甜润，树木茂盛，绿树成荫，

12、一年比一年的树儿多。鸟儿也在树上做窝，和人们做好朋友。我们生活在这样世界里，多么美好啊！二十年后的南昌戈丹阳想一想，二十年后南昌的环境会是怎样的？人们又会做出什么行动呢？（开篇设疑，引起读者共鸣！是呀，是什么样的呢？让读者有了继续读下去的愿望。）我想：二十年后，没有人再会乱丢垃圾了，没有人会踩花草了，更不会有人会随地吐痰了。如果地上有了垃圾马上就会有人捡起来丟进可爱的小动物垃圾桶里。以后车站都有棚子，有坐位，可以坐着等车。以后，路上没有泥巴，路边有休息亭，亭子旁边都是花草树木，空气清新甜润。忽然，我又想到：不如现在就开始让人们种植物，也在公园放一些写着“从我做起，爱护花草树木”的牌子。这样，二

13、十年后的南昌一定是美丽的。二十年后的家乡庞昊20年以后，我们现在种的树已经长成参天大树。走在马路边，公园里，可以看到到处都是绿树成阴、鲜花盛开。蓝天白云下，小鸟自由地飞来飞去。人们在公共场合，再也不会随地吐痰、乱扔垃圾和踩草坪了。（写出了环境美，还想到了人也美了！思路开了，好！）20年以后，家家户户的阳台里种了五颜六色的花草。人们再也不用柴火烧饭，都用上了干净的天然气。马路上的汽车也不会冒黑烟了。工厂里的污水经过处理后流入江河，江河里的水清了，鱼儿欢蹦乱跳的在水里游来游去。这就是20年后我们家乡的变化。我心中的家乡涂雅婷我的家乡是一座正在发展的城市，你知道我心中未来的家乡是什么样子吗？街边的绿树成荫，花草都芬芳怡人，路边的环境很好，人们不乱丢垃圾