中心学校现代学校制度汇编

1、巨野县职业教育中心学校现代学校管理制度前 言教育走向现代化的关键是学校管理的现代化，而学校管理现代化的关键是现代学校管理制度的构建。目前，我国教育体制和学校管理模式明显落后于时代的发展，不利于素质教育的推进，极大地制约着教育的进步，严重影响了创新人才的培养。学校管理改革势在必行，建立现代学校管理制度刻不容缓。国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：要适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。这为学校管理改革和创新指明了方向和路径。只有建设现代学校的管理制度，才能不断优化过程管理，更好地实施素质教育，培养和谐发展、个性生长的创新型人才。我校是一所寄宿制学校，

2、传统的管理机制与教育教学的实际不相适应，在充分酝酿和研讨的基础上，结合实际，我校以扁平化的机构设置、清晰化的岗位职责为突破口进行了管理模式的试点改革，并在实践中积极探索现代学校管理的新机制，从管理目标、管理过程和管理评价等三大方面建立体系，逐步完善各项管理制度。我校构建现代学校管理体制，注重体现“以人为本”、“服务育人”的原则，遵循科学发展观和教育规律，以期达到提高教育教学质量，促进学生健康成长和教师专业发展的目的。学校的管理工作是全体师生参与的过程，所以调动全体师生的积极性、主动性和创造性至关重要。同时，教育服务的质量和成效要接受社会的评价，要得到社会的认可。这本巨野县职业教育中心学校现代学

3、校管理制度尚处于探索性阶段，有待进一步充实和完善。学校规划办学思想巨野县职业教育中心学校以科学发展观和先进的办学思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和政策，依法办学，民主管理，从严治校，凭借现代化的办学条件，依靠高素质的教师团队，积极探索现代学校管理方式和教育教学方式，营造温馨和谐、充满活力的学校文化氛围，让师生快乐地工作、学习和生活，实现全面进步、和谐发展。办学理念：为学生的一生发展服务。引导学生自主和谐发展，培养综合素质，促进个性生长，不仅能让学生顺利进入理想大学，更要适应未来社会的发展。培养良好的学习习惯，爱学习，会学习，快乐学习，有扎实的科学文化基础；培养良好的生活习惯，爱劳动，讲卫生

4、，勤锻炼，有强健的体魄；培养良好的公民素养，遵纪守法，团结互助，有爱心有责任心；培养良好个性，发掘潜能，发展特长，勇于创新，追求卓越。管理理念：“三个服务”-服务学生，促进学生健康成长；服务教师，实现教师专业发展；服务社会，创建群众满意学校。 学校章程第一章 总 则第一条 为贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，构建适应市场经济发展和学习型社会要求的现代学校管理制度，推进依法治校、民主治校的进程，创建民主、和谐、幸福校园，依据中华人民共和国教育法、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）及有关法律法规，特制定本章程。 第二章 学校名称、性质、办学宗旨和目标第二条

5、学校名称：巨野县职业教育中心学校。校址：巨野县巨金路6号第三条 学校性质：政府事业单位，全日制中等职业学校。第四条 办学宗旨：全面贯彻教育法和国家教育方针，实施高中阶段教育，促进基础教育发展，培养和谐发展创新人才，把学校打造成特色品牌名校，办成实施素质教育的基地和培养优秀人才的摇篮。 办学理念：不求人人成名成家，但要个个成才成功。第五条 办学目标：充分利用优越的教育资源，办人民满意职业教育，打造省级示范性学校，为巨野职业教育改革和发展作贡献。第三章 学校管理机构第一节 扁平化管理体系第六条 学校设校长（党支部书记）1名、副校长4名，校长助理1名，组成校委会，领导学校各职能部门开展工作。第七条

6、学校设学校办公室、政教处、教务处、总务处和党务工群部，五大部门部长由五个校领导兼任，直接负责管理部门具体事务；学校五大部在校委会的领导下，以服务教学为重心，开展工作。第二节 校委会工作职责第八条 校委会是学校的决策指挥机构，主要职能是： （一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育教学质量。（二）制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。（三）指导、协调、督促、检查和评价各部门工作。（四）加强与社会的联系，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。第三节 校长第九条 校长是学校的法人代表，承担管理学校的全部责任，对学校的思

7、想政治工作、教育教学和各项管理工作全面负责，对外代表学校，副校长和校长助理应对校长负责，协助校长工作。 第十一条 校长的职责： （一） 贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育行政部门决定，全面负责以教学为中心的学校工作，完成教育教学和其他各项任务。 （二） 制定和实施学校发展规划、年度和学期计划，定期检查执行情况，认真总结经验。负责向学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。 （三） 负责领导和组织学校的教育教学工作。 （四） 领导和组织学校的思想政治工作，贯彻群众路线，经常深入基层，倾听群众意见，抓好师生员工的管理和教育工作。 （五） 不断改善办学条件，优化工作环境，提高教职工福利待遇。营造

8、先进的学校文化，建设稳定而精良的教职工队伍。 第十二条 校长的权力（一） 决策权。在执行校委会决议的原则基础上，对学校的日常教育教学和行政管理工作有决策权。 （二） 人事权。从学校的需要和实际出发，经市人事局、市教育局批准，配备、聘用干部和教职工，安排和调整干部、教职工的工作。 （三） 奖惩权。经校委会批准，对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或造成重大事故的责任人进行处罚。 （四） 财经权。在市财政局、市教育局批准的年度预算范围内，筹集、管理和使用学校财政经费。 第四节 各部门工作职责第十三条校务办公室，负责人事、工资、招聘、会务、接待、档案等；宣传

9、文秘办公室，负责宣传、文秘、校园网、校刊校报等；安全办公室，负责安全教育，责任落实，安全措施，安全演练，消防安全、饮食安全等。第十四条 学生管理部，内设：综合办公室，负责德育、纪律、心理、卫生等；学生发展办公室，负责团委、学生会、学生实践、学生社团三大活动中心、“四大节日”等；宿舍管理办公室，负责宿舍文化、宿舍财物、纪律卫生等。第十五条 教学管理部，内设：教学办公室，负责教学常规管理、课程设置、教学任务安排、“两操”管理、考务、招生、学籍管理等；科研办公室，负责教研、科研、教学评价、教师培训等；竞赛办公室，负责各学科竞赛的规划与管理等；学术委员会，主要负责教学指导、职称评聘、专业发展、名师工作

10、室等。第十六条 后勤保障部，内设：财务办公室，负责财务会计、公物采购、保管、维修、场馆管理等；后勤服务办公室，负责校医室、保安管理、水电、文印、食堂、商场、绿化、清洁等；教学服务办公室，负责信息中心、图书馆、实验室管理等。第十七条 党务工群部，内设：党务办公室，负责党建、干部管理、党支部建设等；督查办公室，负责学校工作的督办、纪检等；教育工会，负责组织教代会，维护教职工合法权益、组织教工（文娱）活动等；妇委会，负责维护女职工的合法权益、组织活动等；教工团支部，负责青年教师、共青团员的组织建设等。第四节 行政办公会议第十八条 学校行政办公会议是校长处理日常工作和具体事务工作的会议，由校长提议召开

11、并主持。会议主要研究解决教学、行政、教育、安全、后勤等方面的重大问题，检查协调各职能部门工作。行政办公会议的议题由校长确定，参加人员为校领导和中层干部。会议记录和议定事项的催办工作由校务办公室和督察办公室负责。 第四章 教育教学工作第十九条 学校的教育教学工作主要包括教学、德育、信息技术教育、劳动教育、卫生教育、心理健康教育等。第二十条 坚持教学为中心，以数学教育为特色，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，实施素质教育，构建“有效教学”和“快乐课堂”模式，提高教学质量。第二十一条 坚持德育为首，创新德育途径，积极实施兴趣活动德育，促进学生个性生长，全面发展，提高学生综合素质，为学生的一生发

12、展服务。第二十二条 学校按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材实施教学。执行国家教育考试制度，组织期中和期末教学质量检查和考试，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业考试考查。第二十三条 按学科设立教学研究组，组织教师进行教学研究。教学研究组设组长1名。由教研组组长负责、组织本教研组教师的教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教务任务。第二十四条 班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任应以“为学生的一生发展服务”为班级工作的理念，担负班集体的组织者、教育者、指导者和促进者的责任，并负有协调本班级教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。为了加强班级管理，设

13、立年级部办公室。各年级部设主任1名，负责联系、协调本年级各班组的教育管理工作。 第五章 后勤保障与财务工作第二十五条 学校总务后勤工作坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务，坚持教育性，讲求实效，勤俭办学。 第二十六条 执行学校制定的校园建设整体发展规划，有计划改善办学条件，搞好保管维修，管理建设好校园。 第二十七条 学校经费来源：以财政核拔和上级部门规定的收费为主，并接受单位、企业和个人捐赠及资助。 第二十八条 加强财务、校产管理，搞好学校年度财务预算、决算方案。建立财务月报制度、校产管理制度，按时编制财务报表，严格执行经费使用审批手续，加强资金管理。 第二十九条 重视食堂、宿舍管理

14、。学校伙食要以服务为理念，严把进口关，确保食品卫生和饮食安全。宿舍管理要加强生活指导老师队伍建设，规范管理，关爱学生，指导生活，优化服务。第六章 教师、职员和工人第三十条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才，依法维护保障教职工的合法权益。 第三十一条 学校教师以“热爱教育，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书育人”为努力方向，履行教师法规定的义务，享有教师法规定的权利。 第三十二条 学校依据劳动法，明确职员、工人的权利和义务，保障职工的切身利益。 第三十三条 学校鼓励和支持教工开展教育教学管理等方面的改革和实验，有计划、有选择地组织安排教工从事科学研究、学术

15、交流和参加进修或其他方式的培训。 第三十四条 学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。 第三十五条 学校每年对教师、职员和工人进行全面考核。 第三十六条 学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀者，学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人，按程序报请有关部门给予表彰和奖励；对违反学校章程和规章制度，在工作中犯有错误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚，直至解聘辞退；对不能胜任学校教育教学管理工作的教师、职员和工人，校长有权提出解聘。 第七章 学生第三十七条 凡按有关规定被本校录取或

16、转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按国家和省市教育管理部门颁布的规定管理学生学籍。 第三十八条 学生以“政治坚定、精神文明、基础扎实、学有专长、勇于创新、身心健康”为努力方向。 第三十九条 学校对取得优秀成绩的学生，予以表彰和奖励；对违反中学生守则、中学生日常行为规范和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。 第八章 党委、团委、学生会、工会、教职工代表大会第一节 党委第四十条 学校各党支部在校党委的领导下，努力加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，组织全体党员在学校教育教学工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，配合学校行政搞好学校教育教学管理等各项工作。 第四十一条 根据学校

17、的工作重点和上级党委的要求，开展丰富多彩的组织活动，有计划地搞好组织发展工作。 第四十二条 充分发挥共产党员在各项工作中的先锋模范作用，党员爱岗敬业，廉洁从教，文明执教，为人师表。 第四十三条 充分发挥教代会、群团组织以及民主党派基层组织的作用，增强全体教职工的主人翁意识，促进依法治校，实施科学民主管理。 第二节 团委第四十四条 学校团委在校党组织和上级团委的领导下，根据青少年的特点开展工作，同时起到引领学校文化树立健康和谐文明的校风文化建设的作用。第四十五条 围绕上级团委和学校的中心工作，制定团的工作计划，协助有关部门搞好教育工作。 第四十六条 加强团组织建设，充分发挥团员的模范带头作用，做

18、好团员发展、离团、奖惩等管理和教育工作及组织和指导团支部的工作 第四十七条 团代会两年举行一次，团委委员由团员代表大会选举产生，每届任期2年，团委设书记1名，副书记若干名，委员若干名。团委下设学习部、组织部、宣传部、文艺部、体育部等部门。 第三节 学生会第四十八条 学生会是全校学生的群众组织，在校党总支的领导和团委的帮助下，积极开展学生工作。学生会成员必须具备优良品质，树立正确的人生价值观。 第四十九条 学生代表大会每1年举行1次，学生会委员会是学生代表大会的常设机构，由学生代表大会选举产生，每届任期一年，学生会设主席1人，副主席若干人主持日常工作，学生会设学习、宣传、文娱、体育、生活等部，各部设部长1人。 第五十条 学生会的基层组织是班委会，班委由正副班长、学习、宣传等委员组成，由学生会对各部对口布置工作，学生会对各班委会的工作提供指导和服务。 第四节 工会第五