人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学课件

1、人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,1,第14课,匈奴的兴起 及 与汉朝的和战,D,A,C,B,E,黄 河,长 江,大 漠,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,统一草原： 正当我陶醉于这苍茫壮丽雄浑的大漠景象之中时，突然听到了马蹄声和鸣镝声彪悍的匈奴人正在打猎，为首一人威风凛凛，一打听才知道他就是匈奴的杰出首领，首次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。你知道他是谁吗？,冒顿单于,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,蒙古草原的统一,【A】他们过着定居生活，家里羊马成群，他一早起来就骑马去草原上放牧了，他九岁的儿子也跟着去了。 【B】由于他们不会冶铁，家里没有一样铁器，其他的很多器物上都

2、镌刻有文字且都是汉字。 【C】晚餐是烤肥羊，但是由于他们完全不会农耕，所以没有谷物可吃，我只好入乡随俗。 【D】吃晚饭时他告诉我明天他要南下抢掠汉人的财物。这让我很难过，第二天天亮我就辞别了这一家。,小明在一户普通匈奴人家体验了一天的生活，在他的日记中有详细描述。不过有些地方他可能搞错了，请大家帮助指出来。,10、汉匈决定性战役是哪次战役？这次战役发生在哪一年？指挥这次战役的是哪两位名将？,漠北战役 公元前119年 卫青、霍去病,11、汉军取得的这次决定性胜利起到了什么作用？,这次的胜利使匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，使西汉北部边郡得到安宁，有利于中原文明的发展。,13、大汉一统：

3、 汉武帝果然雄才大略，他在位时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。那么，汉武帝的大一统表现在哪些方面？,（1）政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力， 加强中央集权。 （2）经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归 中央，实行抑商政策。 （3）军事上：大规模武力反击匈奴，进一步巩固 和发展国家的统一。 （4）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思 想作为封建正统思想。,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,昭君出塞使汉匈边境维持了较长时期的和平安定，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。,西汉初年的和亲与汉元帝时期的和亲有什么不同呢？,汉初的和亲是西汉政府

4、主动提出的，并每年向匈奴赠送大量财礼，原因在于国力不足，被迫和亲，企图求得暂时的安宁； 而汉元帝时期的和亲则是呼韩邪单于归附汉朝后主动提出的，原因在于汉武帝大规模反击匈奴后使匈奴无力再与西汉对抗。,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,一、匈奴的兴起 1、冒顿统一蒙古草原 2、匈奴的经济情况（畜牧业、冶铸业、农耕） 二、西汉与匈奴的和战 进 犯 西汉初年 匈 奴 “和亲”政策 威 胁 汉武帝 匈 奴 卫青、霍去病大破匈奴 求 亲 汉元帝 呼韩邪单于 昭君出塞 三、东汉与匈奴的和战,和亲政策,战争不断,和亲政策,【课堂小结】,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和

5、战中学,1、把首领称为“单于”的古代少数民族是（ ） A、匈奴 B、鲜卑 C、突厥 D、蒙古 2、下列关于昭君出塞背景的表述不正确的一项是（ ） A、发生在西汉年间 B、是汉匈友好的表现 C、迫于匈奴强大的压力 D、是匈奴主动要求和亲 3、西汉反击匈奴最大的一次战役发生在（ ） A.公元前200年 B.公元前138年 C.公元前119年 D.73年 4、西汉初年对匈奴实行“和亲”政策的原因是（ ） A、西汉政府无力与匈奴作战 B、匈奴放弃南下骚扰 C、西汉奉行平等的民族政策 D、昭君出塞,【探索发现】,A,C,C,A,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,5、使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（ ） A、白登之围B、卫青、霍去病出击匈奴 C、蒙恬出击匈奴D、窦固、窦宪出击北匈奴 6、汉武帝反击匈奴的原因是（ ） 西汉经济繁荣，国力强盛西汉政权巩固 为了吞并匈奴 为了确保北部边郡的安宁 A、 B、 C、 D、 7、匈奴分为南北两部是在（ ） A、西汉初年 B、秦朝C、东汉D、西汉末年,B,C,人教版14匈奴的兴起及与汉朝的和战中学,5、匈奴的首领称为（ ） A、大王B、国君C、单于D、皇帝 6、下列有关匈奴社会经济的表述，不正确的是（ ） A、畜牧业兴旺发达，为匈奴骑兵提供大量马匹 B、冶铸业十分发达，能够制造铁制农