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1、学家庭教育,做智慧家长,主讲人： XXX,时间：2020.XX.XX,目录,01 . 哪一位家长更智慧,02 . 莫言母亲的教育智慧,03 . 有益的家庭教育,04 . 结 束 语,壹,PRAT 01,哪一位家长更智慧,哪一位家长更智慧？,哪一位家长更智慧？,第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。,哪一位家长更智慧？,贰,PRAT 02,莫言母亲的教育智慧,保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字。,莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日子她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。”,注重孩子的品德教育,

2、莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”,及时维护孩子的自尊心和自信心。,莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”,宽容孩子的错误,莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热水瓶打碎，吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”,做到以身作则,叁,PRAT 03

3、,有益的家庭教育,案例,案例,案例,案例,专家点评,家庭教育重在培养孩子健康人格,家庭教育就是因材、因性施教,启示：每个孩子都是独特个体；每个孩子都有独到之处。,家庭教育就是因材、因性施教,幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问老师说了些什么，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。,第一次,那天晚上，儿子破天荒吃了两碗饭，而且没有要妈妈喂。,家庭教育就是因材、因性施教,小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49

4、名，我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸舒展开来，她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊，好像突然长大了许多。,第二次,第二天上学，儿子比平时去得都早。,家庭教育就是因材、因性施教,初三年级家长会，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，告诉儿子：“

5、班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”,第三次,高考结束后，这位同学被清华大学第一批录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对跟过来的妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，只有您一直都在欣赏我！”,家庭教育就是因材、因性施教,十岁之前,十岁之后,孩子10岁之前崇拜父母,10岁之后孩子的自我意识增强，逐渐轻视、远离父母。,教育青春期孩子需要遵守五个原则： 尊重、理解、信任、帮助、学习。,家庭教育需要好的亲子关系,对孩子的爱附加各种条件，对孩子说话不算数,随便发脾气，拿孩子当“出气筒”,习惯对孩子做“坏”的假设,父母自己做不到的事情强求孩子做到,批评指责太多，夸奖太

6、少或不善夸奖,不考虑孩子个性，用成人社会的标准苛求孩子,用“别人家孩子”的优点和自己孩子的不足比较,任何一个社会制度下的学校教育都不可能完美，老师也是人，也会犯错误，而这样的问题是家长们无法解决和控制的唯有我们的家庭教育做好，孩子就是遇到不良的学校教育和不良的社会环境，我们的孩子也不会这样被毁掉！,专家点评,肆,PRAT 04,结 束 语, 福建省教育学院官副院长在中华家庭教育研究院31期 家庭教育讲师培训班开幕式讲话（摘要）,“拼爹”的年代已经进入了一个新的阶段。“拼”的不再是父母的官职多高，拥有多少财富，“拼”的是父母有没有新的现代家庭教育理念，“拼”的是对家庭教育重要性的认识，行动谁早落实，方法谁更科