2016年10月大学生实习报告范文2000字

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2、内部接打电话问题。 在这之前的一个月里，也就是今年的六月份，我花费了大量时间 去学习 2011 年我院招生办公室的工作手册，温习 2010,2009这两年的 招生情况，进一步深入学习了工作中的具体业务知识，不仅拓展了所 学的专业知识，也为 6月 25日，26日在郑州农业大学举办的 2011 年 河南省高校招生咨询会做好最后准备。更重要的是为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，带领今年 新加入招办的学弟学妹们尽快熟悉业务知识，适应工作环境。从个人发展方面说，我认为对我影响最大，也是最重要的应该是 作为一个招办工作者的工作态度问题，以及在工作过程中对专业知识 的灵活运用问题。因为这些都是我在课本学

3、习中不曾接触过的方面，所以我将在中 着重讲述我在实践期间积累的这方面的认识和经验。暑假实践生活，是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在 实践中了解社会，让我们获益匪浅，学到了很多在课堂上根本就学不 到的知识，也打开了视野，不仅增长了见识，也为我们以后进一步走 向社会打下坚实的基础。和去年一样，我从进入招生办公室的第一天起，我就觉得，应该 踏踏实实的干好自己的工作，毕竟我还没有积太多工作经验。现在好不容易通过了考核， 有机会留在招生办公室进行暑期实践， 就要从各方面锻炼自己。不管是在办公室接打电话，还是进行接待家长，我都尽力做到最 好。学会吃苦耐劳， 学会接受批评， 学会与他人和睦相处， 精

4、诚合作， 更重要的是学会坚持不懈的面对挫折。因为我知道，早晚有一天我要工作，要步入社会，要面对这些避 免不了的事。所以，我很珍惜现在来之不易的学习锻炼机会，多学一点总比没 有学的好，况且提早进行社会实践，对以后择业会有很大的帮助。招生办公室，不要小看这简单的五个字。在这里，接电话、打电话，接待来访家长，复印，发传真，熟练 的运用 Word,Excel办件等等。都是每一个工作人员所必须掌握的基本技能。而要做到这些，必须态度认真，作风严谨，不能疏忽大意，不能 马虎潦草。比如说录取期间，每天都要记做一些电话统计表，如果一旦疏忽 大意，家长电话通知其最新情况，而在最新表格中没有及时更改，都 会为考生和

5、招办之间造成一些不必要的麻烦。除此之外，校对工作中更要认真，仔细，力求每一个环节都不发否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的过错。现在的我没别的什么奢求，只是把磨练自己放在第一位，更何况 现在招生办公室的工作氛围也非常的不错。在这为期两个月的实践中，我也学到了一些在课本上学不到的东 西。让我明白，面对工作一定要虚心，虚心，再虚心，端正自己的态 度，避免当代大学生的眼高手低的通病。因为只有工作了才会发现，即使多么普通的一件事，大家都明白 的事，刚刚开始做的时候，还是做不好。现在做终于明白，要做好一件事不仅要持有需心求教的态度，还 要懂得取长补短，最重要的一点就是忍，也就是坚持不懈。古人云虚心好学，

6、不耻下问也许就是这个道理吧。虽然实践的时间不久，仅仅两个月的时间。可是我发现自己真的改变了许多，比以前更懂得与人合作，更懂 得为人处事，更懂得步步为营，稳中求进的道理。同学同事之间更要把关系搞的融洽些，因为我们是一个团体，一 个组织。胡老师那句话说的好，一支团队，要想取得长久的胜利，需要有 一种底蕴，一种文化作为支柱。我想除了我们每个人优秀的个人技能之外，最重要的便是相互扶 持，团结进取。只有这样一种文化才可以我们之间的凝聚力越来越强，也只有如 此，在工作中大家才能合作的更加愉快，效率才能更高，更快，才能 在在最短的时间内，出色的完成招生办公室的各项工作。人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人

7、生不是完整的人生。针对招生办工室这个工作，有时候也会时常遇到一些挫折。例如，电话中有些家长会显得比较情绪化，接带家长时候会问到 一些学院薄弱环节的问题。面对种种情况，我们更需要调整心态来舒缓心情。面对一些棘手的情况，更应进行冷静分析，从客观、主观、目的、 环境、条件等方面，找出解决办法的方法，采取有效的措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，因为只有 挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成要学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观的投入工 作中。要善于化压力为动力，缓解内心的压抑状态，以求身心的轻松， 争取最终的成功，从而让目光面向未来。在大学里学的不

8、是知识，而是知识与理论的最终结合。 通过今年夏天招办的实践工作，然我对这句话有了更深层次的理 解。通过实践，加深了我对招生基本知识的记忆，丰富了我的对招生 情况的全面了解，使我对招办管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好招生办公室各项工作，既要注重管业务理论知识的 学习，更重要的是要把灵活的实践运用与理论两者紧密相结合。只有这样，才能将自己所学的知识，发挥到最大作用。 通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作 学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色 ! 不管是 在什么地方任职， 都会努力做到最好 ! 最后，忠心的祝愿安阳师

9、范学院 人文管理学院的明天更美好 ! 实习报告范文 目的：使学生在学习理论 知识的同时，深入到水产养殖单位、科研单位和渔业技术推广站等有 关水产实践的第一线，全面了解具体的操作流程、设备和一些具体操 作，培养实际动手能力，加强感性认识，提高学识水平 ;同时，使大学 生充分接触社会，了解水产业的发展现状和发展趋势，激发大学生投 身祖国建设的热情，使大学生努力培养和提高自己的创新思维意识， 积极培养自己关心社会发展、参与社会实践和努力开拓进取的精神。实习时间： 2011-79 实习单位：山西农业大学动科院水产实习基 地 实习内容：外出参观实践，采样，回校检测等 2011 年 7 月 7 日， 大三

10、刚结束几天，我们就开始在刘老师的带领下做水样检测的实验。从酸性高锰酸钾法测溶解氧到钙、镁离子和总硬度的测定，酸碱 滴定管，移液枪，电子天平，蒸发皿，对这些仪器的操作渐渐得心应 手起来。7月 12号晚，刘老师带领黄海亮，刘珍，我一行四人踏上北上大 同的旅途。凌晨到达大同，大同市推广站的驱车把我们送到此行的目的地 恒山脚下的大同市大同县水产推广站。推广站背水面山，大门南开，宽旷，整洁，进门右手边是一排宿 舍，左手边是水产车间，中间是一大片菜园。水产车间的屋顶是玻璃钢，据刘老师说这样保温效果显著，走到 车间门口，一股热浪扑面而来，保温效果真是很好，室外温度二十摄 氏度左右，车间内将近三十摄氏度。大同

11、地处塞外，常年温度偏低，养殖对温度适应性狭窄的鱼类有 天然的缺陷，建立这样一个塑料大棚，很有效的解决了温度问题。车间进门左右手各有一门房，作为会客室和工具室。 再往里走，车间一分为二，左手边偏小，有数个孵化环道，里面 养着黄颖鱼，水呈黄绿色，里面漂浮着像云朵一样绿色的藻类，黄颖 鱼伏在水底，静伏不动，刚开始还以为是鱼生病了呢，后来才想起黄 颖鱼为底栖型鱼类，昼伏夜出。细细观察，可以看到，黄颖鱼背部有溃烂的伤痕。黄颖鱼背脊上有突出的刺，在运输过程中，很容易挂在网上，引起擦伤刮伤，运输过程中一定要倍加小心，工作人员不要被鱼刺扎伤， 也不要伤到鱼体。受伤的黄颖鱼在这样的水质条件下极易生病，不知道为什

12、么工作 人员也不给鱼体涂抹磺胺软膏。用孵化环道来养殖成鱼提高了孵化环道的利用率，也节省了空间,一举多得。在左边的车间里同样是大型的孵化环道，里面养殖的是金鱼，几 个环道里挨着养着规格由大到小的金鱼。每个环道里养殖的都是规格相近的金鱼，养殖的金鱼多为文种。和养殖黄颖鱼不同，养金鱼的环道里面的水很深，金鱼大多浮在 水面，特别警觉，陌生人一出现，全池金鱼立马沉底，场面极为壮观。下午我们到室外池塘取水样泥样，第一次使用采泥器，第一次自 己采水样。推广站有八个室外池塘，养殖的鱼类有草鱼，鲤鱼。各个池塘水质颜色各有差异，从黄色到浅绿色。每个池塘有三个取样点，进水口附近，池中央，出水口附近各一个。每个取样点

13、又要分别取表层，底层的水样。黄海亮英勇下水取样， 他把取水器上的导管和取样点的导管相连， 我们通过脚踩取水器的泵吸把水样吸上来。第一次接触到电子的 PH 计和测溶氧器，刘老师说一个仪器就要 上万，真是贵重仪器啊。大型的养殖场，每天都要测水样的各种数据，溶解氧，PH,重金属离子，氨氮含量，推广站的技术水平还有限，不能达到这种规格。刘老师说，水样的各种数据当然是当场测更加准确，特别是溶解 氧，可是技术条件达不到，就要到实验室再测。用电子的PH计和溶氧器操作真是简单便捷，把插头插入水样，摇动水样，待示数稳定后读取就行了，不过刘老师提醒说，我们不能迷 信仪器，虽然昂贵的仪器数据会精准一些，可是还是比不

14、上实验室数 据可靠。取泥样是个麻烦的活，我们采用的是柱状采泥器 （柱状采泥器是将 地面或水体底部沉积物以柱状形采出的装置 ）浮在水面的黄海亮需要把 采泥器深深地插入池底，旋转后，排除采泥器中的空气，取出池底的 淤泥，还要在柱状部分完全露出水面之前，捂着管口。取出的泥样是垂直分层的，表层和底层的数据都要测。 取完样品后，我跟随刘老师把水样带回学校，其他二人留下开始 他们的实习生涯。回到学校就开始了做实验，检测数据的生活，我们学习了纳氏试 剂法测氨态氮的测定，底泥中亚硝酸氮的测定，酚二磺酸法硝酸氮的 测定，可溶性活性磷的测定，总磷总氮的测定。生活的主旋律就是和各种玻璃仪器打交道，比色皿，试管，胶头

15、 滴管。遇到一个大难题就是总磷总氮的测定，需要在高压锅中消化后再 反应，高温消化后，比色皿的瓶塞却打不开了，一次实验将近半数的 瓶塞黏住了，只好重新做一遍，遇到同样的问题，幸好这时曹老师提 醒我们下次做消化实验时记得在把比色皿放入高压锅之前，先在瓶塞 附近压一条布条或绳子，问题就这样迎刃而解了。真的要感谢曹老师，让我们学到了一招，解决了困扰我们数天的 问题。实验的初期， 我们的工作重点是建立实验的标准曲线， 氨态氮的， 总磷总氮的等等，刘老师教会了我们如何使用EXCEL实验数据建立模型，惭愧的是一直没做出三个九的实验数据。在熟悉了实验的操作流程之后，使用分光光度计就成了另一个重 大问题。分光光

16、度法则是通过测定被测物质在特定波长处或一定波长范围 内光的吸收度，对该物质进行定性和定量分析。常用的波长范围为：（1）200400nm的紫外光区（2）400760nm的 可见光区 ,测定不同试剂时，选择正确的波长范围就非常重要，刚开始 不懂得紫外光区和可见光区的区别，导致白费功夫做了一次实验，后 来呢，才了解到总氮的测定，同一组水样要测在波长 220nm 与 275nm 处分别测定各消化水样的吸光度 （以纯水作参比 ），可是呢，分光光度计 还有一个规则，就是每次测定时不能反复调整波长，必须先测一组波 长 220nm 的水样吸光度再测 275nm 波长的水样吸光度。就这样，学习到新的知识。在刘老

17、师的循循善诱的指导下， 初步掌握了水质检测的常用方法， 锻炼了自己的动手能力。实习： 技术方面 ：经过了一个多月的生产实习，学的技术蛮多 的，颇有感受，想和大家分享。我们在学校学的大部分都是理论知识，就好像我们李院长说的那 样，我们学的是一个基础。有这个基础，在实际碰到的问题，通过自身的观察、思考、请教 人家问题就很容易解决了。很多实际现实中碰到的问题，本质是我们在大学就学过的，只是 我们没有把那一层屏障掀开而已。所以我们在大学读的书，不是白费的，而是有用的。 我们还有一年在大学，要好好把握这一年，好好读书。人际关系方面：我出你要主动迎合别人，多热情点。 不管别人和你是什么关系的，都得热情点。你对待别人，人家就怎么对待你。通过这次生产实习，才知道水产行业大概就是是这样的情况。真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差