2015年学年终德育工作总结范文

1、2015 年学年终德育工作总结范文XXXX 学年度德育工作总结 追求特色与发展 ,把学校办成学生喜 欢的学校 ,始终是我们追求的目标；厚德乐学、矗立国际是我们的办学 理念。我们坚持育人为本，德育为先的德育工作理念。本年度，围绕学校培养学生良好责任心的工作主题，我们以社会 主义核心价值观教育为主线，以德育队伍建设为保障，以丰富的德育 活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探索德育工作新途径，充 分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺利实现了本学年的德育 工作目标。根据渝中区中小学德育工作考核评价指标 （修订稿），现将自 评情况报告 一、工作理念 德育工作理念：文化引导、道德践行、品 性培养、课

2、堂明理、实践育人。德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。年度工作目标： 1进一步提高学生做人基本品质。2进一步构建外语特色校园文化。3.进一步深化三礼五心教育。二、制度建设 制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的基础上，我们制定了重庆第三 十中学校受校级处分学生后续教育和管理办法（试行） 、重庆第三十 中学校关于男女生文明交往的五条规定 ；重庆第三十中学校手机管 理办法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善了重庆三 十中学学生操行评定办法，更好实施了重庆三十中学星级学生评定 办法。制订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度。使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育管理更加系统

3、、规 范，增强了德育管理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与规范作 用。三、校园文化 班级是学校重要的构成细胞。本年度，我们以班级文化促进校园文化，校园文化带动班级文化， 形成师生共建的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校园文 化氛围。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设展开了充分的讨 论和思考，并根据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了 各班的班级文化建设方案。全面进行班级文化建设实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、 特定活动这三方面来展开，具体有：班级文化主题、特色班名、特色 班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规班训、教室的个性化布置、班级 学生自主管理队伍建设和主题班会

4、，道德讲坛等，从而形成初步的理 念基础和操作模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文 化建设。本年度，各具特色的班级文化已得到进一步深化在走廊上建立以我校优秀学生事迹的我身边的榜样光荣台，为强 化外语特色，继续打造了走进七大州 的国家介绍牌，开辟了以反映校 园生活的师生摄影作品展台，师生书法、绘画艺术长廊。本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社团 活动室 四、德育活动 利用活动对青少年学生进行思想教育、能力培 养、人格完善，是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将三礼五心教育、艺体教育与常规教育有机整合， 开展了丰富多彩的主题活动。为强化学生养成教育，培养学生良好文明习

5、惯，特制定学生的五 不行为准则。通过系列活动，使文明言行成为我校的一道美丽风景线，进一步 促进了良好校风的形成。针对学生使用手机所带来的危害开展全校师生讨论，形成共同认 识的基础上制订了重庆三十中学手机管理办法，在全校开展学生 自主管理活动。围绕办学生喜欢的学校积极开展学生喜欢的活动，开展丰富多彩 的学生社团活动，在老师的指导和学生的自主管理下，我校学生自主 成立了 9 个学生社团，我校社团不仅是学生喜爱的组织，还是学生锻 炼自己提高自己展现自我的平台。并且取得了优异的成绩。我校飞羽社羽毛球社团学生自主管理自主开展训练、比赛活动，在代表渝中区参加重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名，女子 团体第二名 ，多名同学获单项名次。街舞社的同学们利用休息时间训练，自行排练的节目在全校进行 展演。科技活动兴趣小组的朱俊杰同学以第一名的成绩获得全国航模比 赛一等奖，两名同学分获二、三等奖。摄影部落开展了校园生活图片展。本学年开展了秀外语 展风采的大型外语艺术节活动， 全校学生积 极投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演出活动给领导来宾留下深刻 映像。同学们通过活动提高了英语能力， 培养了良好的学习英语的兴趣， 和良好的英语氛围。围绕学校提出的