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文档简介
1、轻轻掩门的一声轻响课外阅读指导课,成长的美丽,6号,草房子的作者是 ,他是 人。 小说中的故事发生中国五十年代末,六十年代初,一个叫 的地方。 这部小说写的是 。,他顽皮淘气,但有一颗善良纯真的心。他在油麻地小学度过了六年刻骨铭心,终身难忘的小学生活。在与朋友的相处中,他感受着人世间最美的情谊,也品味着离别的苦涩。他不幸得了鼠疮,经历了死一样的痛苦。然而他正是在这痛苦的磨砺中成长起来,悄悄蜕变成一个心怀感恩,刚强坚韧的少年。,她身世坎坷,母亲早早的离开了人世,只能与外婆相依为命。她羞涩沉默,能写一手好字。她看似柔弱,其实坚强,她承受不幸,却懂得分担别人的痛苦,懂得关心,懂得感谢。她有一颗如月亮
2、般皎洁美好的心灵。,简要叙述他们的经历,加以自己的评论。 评论要简洁概括,选择能够体现人物性格特征的词语,如淘气、顽皮,善良,坚强,勇敢等。,品书,梳理故事脉络 对话人物心灵 品味语言魅力 再现人物形象,成长的伤痛与美丽,三年级前,秃鹤( )。 三年级时,秃鹤( )。 为了长头发,秃鹤( )。 长不出头发,秃鹤( )。 汇操中,秃鹤( )。 汇操后,因报复行为,秃鹤( )。 文艺汇演中,秃鹤( )。 文艺演出后,秃鹤( )。,秃鹤的心理历程,痛苦自卑 自暴自弃、叛逆 付出努力、赢得尊重,第一章的故事结构,痛苦、自卑(1-3)-故事的发生、发展 自暴自弃、叛逆(4-5)-波澜迭起的高潮 部分 努
3、力自强、赢得尊重(6)- -故事的结局,品书,梳理故事脉络 对话人物心灵 品味语言魅力 再现人物形象,秃鹤不肯起来,泪水分别从两眼的眼角流下来,流到耳根,又一滴一滴落在泥土上,把泥土湿了一片。 秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。,纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年,秃鹤变了!,成长和蜕变就在这艰苦的磨砺之中。生命的光彩来自于困境中的坚强与美丽。,成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽,成长的美丽,草房子课外阅读指导课,草房子这本书写的是 。,秃鹤不肯起来,泪水分别从两眼的眼角流下来,流到耳根,又一滴一滴落在泥土上,把泥土湿了一片。,因报复行为,秃鹤,这天,秃鹤独自一人走在上学的路上,被一条从后面悄悄追上来的野狗咬了一口等快走到学校的时候,他把一瘸一拐的动作做的很大。他要夸张夸张。但,他看到,并没有人来注意他。 但,他看到,并没有人来注意他。 但他看到并没有人来注意他。,文艺汇演中,秃鹤,他将大盖帽提在手里,露出头,就当纸月在场,驴拉磨似的旋转着,数着板。那个连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日
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