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文档简介
1、欢迎各位家长来参加家长会,二年级数学学习情况分析,二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法.,坏习惯导致退步,表现在:,1、回家作业都不能按时完成,有部分家 长不帮孩子检查作业,不签名。 2、课前准备不做好,有部分孩子不能安静地等着老师来上课。 3、听课习惯没形成,课堂上注意力不够集中。 4、课堂作业有个别孩子不动笔。,我就把我个人的在数学方面的一
2、些想法来分三个方面跟大家交流一下,一、关于课堂教学 课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。课堂上学懂了,就会一通百通。 孩子们的课堂纪律好了 ,学习效果提高了,二、关于作业 我把平时学生的课堂作业、家庭作业存在的问题都罗列在一起见见面,看错符号,抄错数字,横式上漏写得数,读不懂关键字,容易错的竖式写法,潦草的书写,即使算对了,也写错了。,“4”还是“9”,1.课堂作业(课堂作业本) 2.家庭作业(尽量检查签字),学生作业,希望您协助,(一)课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的作业和课堂作业本作业。,希望您协助,(二)家庭作业方面 1、知识能力训练及时完成,做完签名,错题及时订正。 2、口算
3、练习册批改并签名,错题订正。 3、网上作业,及时完成, 错题家长一周总结一次,最好用错题本记录下来。,让“签字”态度感染孩子 家长是孩子的榜样。不管我们做什么,孩子都在看着。通过签字这样一个微小的细节,孩子看到了你对他的事情很关注、很认真。这样他在做事情时也会学着认真对待。孩子是很善于模仿的!家长的优缺点都在孩子身上得到放大,所以认真的家长才能培养出专注的孩子。 签字不仅仅是一种形式,它还能成家校沟通的“通道”。家长可以通过签字,把孩子作业的完成情况、知识的掌握情况、做作业的状态详细地告知老师,以便于老师进行针对性地指导和教育,让家庭和学校真正互动起来。,(三)、注重实际生活与数学相联系 家长
4、可以在日常生活中渗相关知识如:元角分,时间、长度单位的应用等,这样不仅巩固了所学知识,更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。,(四)定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。 张老师1.计算需要加强练习,多下功夫。 特别是100以内的加法和减法 、乘法计算,建议,(1)平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。 (2)培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。 看准数字,看清“+、-、x”符号 (3)细心检查,不要漏题或忘记写得数。,2.要重视培养认真读题的好习惯。,(1)平时多识字,学会默读。 (2)认真读完题目的要求,想一想再做题。,3.书写,(1)养成提笔写字,心中定最高目标要写就写出自己最高水平。 (2) 字体大小均匀,卷面整洁。 尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数。,4.培养孩子理解和解决问题的能力。,(1)解决问题的类型题目,多多练习。 (2)引导孩子认真读题,明确问题是什么,学会对已知的条件进行思考、分析。,5.养成认真检查的好习惯。,有漏题现象。 做完不会检查。,(1)平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 (2)检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。,(五)、本学期还有一个重
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