新版仁爱版七年级英语下册ReviewofUnits5_6词句精讲精练

1、reviewofunits5-6词句精讲精练词汇精讲1.talktalk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与谈话”；接介词about时表示“谈论”。例如：jimmyandbilloftentalkaboutcomputergames.吉米和比尔经常谈论电脑游戏。maryistalkingwithmr.greeninenglish.玛丽正在用英语和格林先生交谈。【拓展】辨析：speak、say和tell（1）speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与讲话

2、”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：theycanspeakchinese.他们会说中文。mayispeaktomr.black?请问，我能和布莱克先生讲话吗？（2）say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用saytosb.来表示。例如：canyousayitinenglish?你能用英语说它吗？（3）tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tellsb.nottodosth.，意为“告诉某人不要做某事”，tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关

3、于某事”。例如：mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。2.makemake作使役动词，后接省略to的动词不定式，即：makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。例如：thebossmadethemworkforlongtime.老板让他们长时间工作。theymadeusforgetthepast.他们使我们忘记了过去。【拓展】make作使役动词，意为“使；让”，常构成make+宾语(sb./sth.)+形容词/名词（作宾补），即makesb./sth.+adj./n.。例如：whathesaidmakesusha

4、ppy.他所说的话使我们很高兴。wemadejohnourmonitor.我们选约翰当班长。3.afewfew为形容词，意为“不多，很少”，只能与可数名词搭配，表示“几乎没有”，自身有否定含义。也常与不定冠词a组成词组afew，表示“有一点”，有肯定含义。例如：hehasfewfriends.他几乎没朋友。mayiaskafewquestions?我可以问几个问题吗？【拓展】辨析：few/afew;little/alittle（1）few/afew只能用来修饰可数名词，few表示否定，意为“没有，几乎没有”；afew表示肯定，意为“有几个，有一些”。例如：hehasfewfriendshere

5、,sohefeelslonely.他这里没朋友，所以他感觉寂寞。thereareafeweggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。（2）little/alittle只能用来修饰不可数名词，little表示否定，意为“没有，几乎没有”；alittle表示肯定，意为“有一点，有一些”。例如：thereislittleinkinmybottle.canyougivemealittleink?我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？4.must（1）must作情态动词，表示“必须”。可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustnt的意为“一定不要，不能”，而不表示“不必”。例如：mu

6、stifinishtheworktonight?我必须今晚完成这项工作吗?youmuststudyhard.你必须努力学习。wemustntleaveherbyherself我们一定不要把她单独留下。（2）对于must开头的一般疑问句，若作否定回答，可以用neednt，不用mustnt。例如：musticleanalltherooms?这些房间我都得清扫吗?no,youneednt.不必了。5.borrowborrow作动词，意为“借，借入，借用”。例如：mayiborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以从图书

7、馆借这本书。【拓展】borrow和lend的辨析：(1)borrow是“借进”，即说话人向别人借东西供自己用，常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构，意为“从某人/某地借来某物”。例如：heborrowedalotofmoneyfromthebank.他从银行借了很多钱。(2)lend是“借出”，即说话人把自己的东西借给别人用，常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构中，意为“借给某人某物”。例如：idontliketolendmytvsettotom.我不想把电视机借给tom。6.sleepsleep作动词，意为“睡觉”，强调持续的动作。slee

8、p的过去式为slept。例如：youshouldsleepeighthoursaday.一天你应该睡八小时。isleptlatethismorning,soiwaslateforschool.今天早上睡过了头，所以我迟到了。【拓展】(1)sleep还可以作名词，意为“睡眠”。例如：howmanyhourssleepdoyouneed?你需要多少小时的睡眠？fallintoadeepsleep酣然入睡gotosleep入睡，睡着(2)sleeping作形容词，意为“睡着的；熟睡的”，通常作定语。例如：thereisasleepingbabyinthebed.床上有一个睡着的婴儿。(3)sleep

9、y作形容词，意为“困倦的”，通常作定语和表语。例如：ifeelsleepyafteralongwalk.经过长时间的散步后，我感觉很困倦。7.costcost是动词，意为“花费”。它的主语一般是事物，其后接表示金钱的名词作宾语。例如：thecoatcostsme200yuan.那件外套花了我200元。【拓展】表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：词语主语结构spendtakepaycost人(sb.)it作形式主语人(sb.)sth.(物)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.ittakessb.sometimetodosth.(真正主语

10、)sb.pays+金钱+forsth.sth.costssb.+金钱例如：ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。ittookmefourhourstogotowuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。myenglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。8.missmiss为动词，意为“想念，思念”。例如：illmissyouwhenyougotocanada.你到了加拿大以后，我一定会想你。【拓展】(1)miss作

11、动词还有“未击中，未抓住”的意思。例如：itriedtohittheballbutimissed.我努力地想击中球，但却未成功。(2)miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。例如：imissedthefootballmatchontvlastnight.我错过了昨天晚上电视中的足球赛。(3)miss与like;mind;finish;enjoy;practice;bebusy;stop;canthelp;giveup等词一样后接动词的-ing形式。例如：idontwanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。9

12、.both(1)代词，意为“两者，双方，两人”。例如：bothoftheflowersareverybeautiful.=theflowersarebothverybeautiful.这两朵花都很漂亮。(2)形容词，意为“两者的，双方的”。例如：shewantsbothdictionaries.这两本字典她都想要。boththeanswersarewrong.这两个答案都是错的。(3)副词，意为“两者，两者都是”，常用于行为动词之前，be动词、助动词、情态动词后。例如：theycanbothdance.他们俩都会跳舞。(4)bothand意为“和都，既又”，用于连接两个并列成分，连接并列主语时

13、，谓语动词应该用复数形式。例如：bothyouandyoursisterlikeitverymuch.你和你姐姐都非常喜欢它。【拓展】(1)当both用于否定句时，表示“并非两者都”。例如：idontlikeboththesweaters.这两件毛衣，我并不都喜欢。(2)bothand的否定形式为neithernor意为“既不也不”。例如：hecanspeakneitherfrenchnorenglish.他既不会法语也不会英语。10.once（1）once用作副词，意为“一次”。两次是“twice”，三次是“threetimes”，四次是“fourtimes”。多余两次都可用times表示。

14、例如：theoldprofessorcomestoseeusonceaweek.那个老教授一周来看我们一次。howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久来一次?threetimesamonth.每月三次。（2）once用作副词时，意为“曾经；一度；从前”。它是一个不确定的时间副词，其位置一般是在行为动词之前，系动词之后。例如：oncehelivedinamerica,butnowhelivesinengland.他曾经生活在美国，但现在他生活在英国。【注意】once用作副词时，在句中的位置不同表示的意思也不同。例如：ioncewenttoshanghai.我曾经去过上海。iwe

15、nttoshanghaionce.我去过上海一次。（3）once构成的一些短语的用法：1）atonce表示“立刻；马上”。例如：finishthetaskatonce.请立刻完成任务。2）onceagain表示“再一次；又一次”，相当于oncemore。readthepassageoncemore.把课文再读一遍。词汇精练i.英汉互译。1.快点，加油6.onthesecondfloor2.步行7.infrontof3.去上学8.modelplane(s)4.多久一次9.talkabout5.平日，工作日10.familyphotoii.根据句意及首字母提示写出所缺单词。1.look!there

16、isabigb_overtheriver.2.howfarisitfromyourhometoschool?itsaboutfivehundredm_.3.goa_zhonghuaroaduntilyouseeahospital.thebankisnexttoit.4.ifyougetuplate,youllm_theearlybus.5.youmustbec_whenyouwanttogoacrossthebridge.6.whichs_doyoulikebest？english.7.thereareaf_studentsintheclassroom,andifindtom.8.ioften

17、b_booksfromthelibrary.9.itisi_toflykitesinspring.10.xiaohongisthebeststudentinherclass.shealwaysworksh_.iii.用方框中所给单词的适当形式填空。1.sheseldom(watch)tvonweekdays.2.healways(go)tobedbefore10p.m.3.theschoollifeofamericanstudents(be)differentfromours.4.im(look)formypeneverywhere,butcantfindit.5.myclassmatesar

18、e(friend)tome.6.mycousinis(play)withhispetdog.7.there(be)manyflowersinthegarden.8.idont(hear)frommyfriendsforalongtime.9.icanhearyou(play)thepiano.itsbeautiful.butitstooloud.10.manypeople(loseoneslife)intrafficaccidentslastyear.【参考答案】i.根据汉语或首字母提示完成下列句子。1.comeon2.onfoot3.gotoschool4.howoften5.onweekd

19、ays6.在第二层7.在前面8.飞机模型9.谈论10.全家福ii.用括号中所给单词适当形式填空（每空不限一词）。1.eresting10.hardiii.用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯(每个单词限用一次)。1.watches2.goes3.is4.looking5.friendly6.playing7.are/were8.hear9.playing10.losttheirlives句式精讲1.whataboutyours?（1）“whatabou

20、t=howabout”意为“怎么样”，用来征求别人的意见，了解情况或提出建议。其后可以接名词或者是代词，接代词时要用宾格。例如：whataboutthebook?那本书怎么样？ilikethiscar,whataboutyou?我喜欢这辆汽车，你呢？（2）whatabout后接动词时，一定要用动词的-ing形式，例如：whataboutgoingshopping?去购物怎么样？whataboutdrinkingacupoftea?喝杯茶怎么样？2.whatdoyouthinkofit?(1)whatdo/doessb.thinkof?这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“认为怎么样？

21、”，答语往往是对某物（人）的评价。例如：whatdoyouthinkofthebookwrittenbyhim?你认为他写的那本书怎么样？itisverygood.很好。(2)whatdoyouthinkof?可以和howdoyoulike?互换。例如：whatdoyouthinkofthefilm?=howdoyoulikethefilm?你认为这部电影怎么样？3.oh,itstimeforclass.itstimefor后接名词或动词-ing形式，意为“该到做某事的时间了”；itstimeto+动词原形，也表示“该到做某事的时间了”。例如：itistimetoleave.=itistime

22、forleaving.该是离开的时候了。itstimeforschool.该上学了。【注意】itstimeto中间也可以加上forsb.，表示“该到某人做某事的时间了”。例如：itistimeforustogotobed.该是我们睡觉的时候了。4.whynotgoupstairsandhavealook?“whynot+动词原形+其他？”相当于“whydontyou+动词原形+其他？”并不表示疑问，而是作建议、询问。例如：whynotplayfootballwithus?为什么不和我们去踢足球呢？thatsoundslikeagoodidea.这是个好主意。【拓展】(1)whynot?意为“为

23、什么不”，询问被否定的原因。例如：youcantgotherealone.你不能单独去那里。whynot?为什么不呢？(2)whynot用在口语中表示赞同，意为“当然，好啊”。例如：letsgotothemovies.我们看电影吧。whynot?好啊！5.nowimhelpingmyfathercleanthestudy.help是及物动词，意为“帮助，帮忙”。helpsb.dosth.意为“帮助某人做某事”。此句型也可以说成：helpsb.todosth.。例如：hehelpsmetolearnenglish.=hehelpsmelearnenglish.他帮助我学习英语。【拓展】(1)he

24、lpsb.withsth.在某事上帮助某人例如：mymathsteacherhelpsmewithmymaths.我的数学老师在数学上帮助我。(2)help也可以作名词，作名词时常用于下列短语：withoneshelp=withthehelpof在的帮助下例如：withmaryshelp,imaderapidprogressinenglishlearning.=withthehelpofmary,imaderapidprogressinenglishlearning.在mary的帮助下，我在英语学习方面进步很快。6.itsgoodtohelpchildrenandoldpeoplecrosst

25、hestreet.itis/was+adj.+todosth.意为“做某事是的”，todosth.为句子的真正的主语，而it为形式主语，形式主语不能用别的词来代替，句中可在形容词后加forsb.，意为“对于某人来说，做某事是的”。例如：itsimportantforustolearnaforeignlanguage.对我们来说，学习一门外语是相当重要的。itsnecessaryforustoeatmorefruitandvegetables.对我们来说，多吃蔬菜和水果是必要的。【拓展】这个句型中的forsb.有时也可以用ofsb.二者意义有区别：(1)在its+adj.+forsb.todos

26、th.中，forsb.意为“对某人来说”，句中的形容词是用来说明todosth.的，形式主语只能用it。例如：itsnecessaryforthestudentstodosomehousework.对于学生们来说，做些家务是十分必要的。(2)在its+adj.+ofsb.todosth.中ofsb.意为“某人”，句中形容词可与逻辑主语sb.构成系表结构，即形容词是用来说明或形容sb.（某人）的。例如：itsverykindofyoutohelpus.你能帮助我们真是太好了。句式精练i.按要求完成句子。1.marydoesherhomeworkintheevening.（改为一般疑问句）_mar

27、y_herhomeworkintheevening?2.thegirlslikeartbecauseitsinteresting.(对划线部分提问)_thegirlslikeart?3.herfriendhasgeographyonfriday.(对划线部分提问)_herfriendhavegeography?4.myfavoritesportisfootball.(同义句改写)i_playingfootball_.5.icanwatchtvonceaweek.(对划线部分提问)_canyouwatchtvaweek?6.therearesometeachersintheteachersroo

28、m.(改否定句)thereteachersintheteachersroom.7.putitontheshelf.(改为否定句)itontheshelf.8.whattimeisit?(改同义句)its9:45.whattimeisit?itsa10.9.whydontyougotherebybus?(改同义句)whytherebybus?10.kangkangwantstorentahousewithfurniture.(就划线部分提问)housedoeskangkangwanttorent?ii.根据汉语提示，完成句子。1.我不喜欢历史，但我喜欢地理。i_history,butilike_

29、.2.你用这个房间做什么？_doyouusethatroom_?3.桌上有许多书。thereare_books_thedesk.4.他正在长城上拍照片。hes_onthegreatwall.5.我们能互相帮助。wecanhelp_.6.你的卧室在哪里？在二楼。_yourbedroom?its_floor.7.书房在我的卧室隔壁。thestudyis_mybedroom.8.让我们看一会儿电视。letswatchtv_.9.她能用英语和老师谈话。shecan_herteacherinenglish.10.我们想了解美国学生的校园生活。wed_abouttheschoollifeofamerica

30、nstudents.iii.补全对话。从方框中选择恰当的句子补全对话（有两个多余选项）a.theearlybirdcatchestheworm.b.howdoessheusuallygotowork?c.bybike.？d.howoftendoesshegotoworke.shehaslunchinthefactory.f.whataboutyou?g.comeon!a：hi,wangli!whattimedoyouusuallygetuponweekdays?b：ialwaysgetupataboutsixoclock.a：1howdoyouusuallygotoschool?b：2butsometimesigotoschoolbybus.a：bytheway,wheredoesyourmotherwork?b：sheworksinafactory.shemakesshoes.a：3b：sheusuallygoestoworkbysubway.