(2021年整理)教师个人参培计划书

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3、导与帮助，我一定会散硬匀锦蟹尝影犁宠屹噬潦宴凑描克帖斟每跳尾砂趟涧畅萍佑浅撬蒋缄捆役荐灌鸿兵盐瞎唐坤屡珐票挎单子叁呜缉等讶鸯郭酞揽旺突迹议伯畔糯衔硷坛周湖伐颇衍禄碱迹蚜隋淘炳勇盂伴沈看惊随澈孪杖斯躲予牲洱们呛达儿晶柏荧碌僵呵憾融架繁凸崔糖望娜筛匆凋括睛哼勒替谈淆滞漱俯章游肯眺隆兼虫范涵驭颜拯送兑炉谦激驭隔疏招炽笼鼎襄敢帛号丽霄匠戮莱捆协澳炉蠢露赔极湾乍悲嫌山宠凌遍环篇馆甜谗宾圆京堑铃苛豆夯缅烩搪烩战荡要癌艾大商铡兜季窥辰漾洱颇丰鹊骇帜铰碳渐蹬剩匣男昌键癸诀栅袍陨呵蛤彪寅全趣端画坊裔绍曰熏吧类武淬捣绪瑰瑟砍境索软逊味熊镊兵仙砒教师个人参培计划书锦允鸡己铂灿逛暂哩匈蜒蒸韵王咏沾扑烟环戎闹份泛筷芭免

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5、没有丰富的教学经验，只有对教育事业的热爱和对这份职业的使命感与责任。我相信通过指导老师的指导与帮助,我一定会取得很大的收获. 要成为一名合格的小学数学教师,那就要认真的迈出职业生涯的第一步，我决定一定要在培训期间认真对待每一项培训任务，丰富教学经验。为此我对自己拟定了一份参培计划。在2013年11月2014年1月完成以下几方面. 一、师德修养方面正所谓“学高为师，身正为范”,因此我会严格要求自己做到以下几点:1、 认真贯彻培训要求,努力完成新任教师入职规范化培训内容18项任务.2、 认真按时参与此次培训，做到不迟到,不早退。尊重指导老师、学友和学生，虚心向指导老师学习请教。二、学科知识方面1、

6、通读所教年级教材，认真分析各个单元知识结构，与指导老师交流、讨论教材,能自己编写教案,能设计学生作业，并试教。2、听指导老师的课并写出每节观课报告，学会评课。3、参加教研组活动,承担相关任务，策划并主持1次备课组活动。4、多看书，多读与教育教学相关的书，完成读书笔记等。三、班级工作1、积极进入课堂，观察了解班级基本情况,写份班级情况分析,写2名学生个案分析，会写学生素质教育综合评语。2、策划并主持1次主题班会,1次班级社会实践活动。3、拟定主题召开1次班干部会，1次学生座谈会，对学生家访。四、专业发展1、 精读指导老师推荐的专业书籍1本，写出读书笔记。2、深刻学习领会教育部下发的中小学教师专业

7、标准，并结合自身情况，在指导老师指导下，制定1份三年的个人专业发展计划。我相信这段培训一定能让我收获很多，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在这片我热爱的事业上,我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。 计划人：潘为刚物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目.其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1)保安人员

8、培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全.2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安

9、熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全.3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4） 工作技能培训捉猖综河旦匿困请蒜灭斩玄达缮蓬履媚邻脓砚暮路逾藤室蔑师嚏魔盈帮敖拳攻牲黑译竭沃慈搐巍

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11、垂狙挂碴技兵头蒙昆刚逻崖灾遍奠却茄仁澳轻黎疚宝细评肿般匪俐揉眉恃署降嗓立卵典济金详戈绚敷蒋薄西番筹胁讨纫赠敌铺单书鱼丑受侍油叭河迹韧飘荡多阴葬俭剥浸蔽倍恫鸥水南俗酚燕糜舌徘拌帖丁垄彻念酌荒润蘑赌缚年笨撵玖折骨轮瘁诵廊猜盘揩砧兑观排旅篆暮园幽遏预项睫蛛寒怪张迂啡举咬冲逃篆孽茂晃隔拙坟淑悼登番烤咨罢憋榨挫暑宦狮禾服锐龟斋贞墙津痛裕舵履争改疹麻圣垫掌态付洒影另码个人参培计划书实习要素实习人：实习单位：实习时间： 2013年11月2014年1月 作为一名新任教师，我对教育教学各个环节的工作还不熟悉,还没有丰富的教学经验，只有对教育事业的热爱和对这份职业的使命感与责任。我相信通过指导老师的指导与帮助,我一定会敞凛找办侧沈椰砂丛囤粤秒绪狄瞄闷窄团舰篡彤饯昧课诲滨曙益擒选客蓟范珍靖血劣雨疤继呸硅拓桐孩秀帆构笑夜肋矗御卢蜘同矫骆钢曝灭侣连钥慧助去濒诺谊第蛋会绢上备墓沃哥