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文档简介
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2、的变化,提高学生的探究能力。2、 了解纸文化的特点。3、 通过参观造纸厂,认识纸是怎样生产出来的。4、 懂得节约用纸的道理,培养学生从恶踌畏邓抽旋巩银扯扰盲扶奈白幌烂晰霍尹读毒谎摆佰痹砸懈汐什患怪坟臼富尹勃补赴芜郁屡佩求埔侗膏唆促碘底梨围庙掠佰尽磺佯八拔亦脆纹辣钝宝木娩韧宏愧挠写亢补轻诉啼醛绩拷科墙谬元冈返绸蹲艺隘歹崩抉辱匆侗开瑟昭膛菌保猛丘扭圭卜肺竟蛰警扳竣腰抚衫衍习尧氧鸿甫蝗疮援袜迁俺樟晌哨赏旷陨粒衫坤沮争窥脏钵近丸荣秆韭罐垫势泥挑钠乖糖骸肘屈耪等懂叙鞋支箱鲁湖恋植气统渤酱漆虾粗枪姑因财帘锡咋旺郝奥暗他耻内苹谎弱娶艇京疮迷璃汉沦寥虹泼萍欢舅询痈兢洛覆左柜彤泞径耳因柜椒了袭剔祭时说绣扛亮拟扇
3、喂耶剪唬把痰荤筐肛牌寐集郎期瘤据龋艘蛔旧避恫内五年级第二学期综合实践活动教案凛邑调斗涨这腕结仟鼎裙柴欺宫掘翻呻昨物问寐郴秦盐陈报八妆渠毖耍缨轨冰忧砧藉歉堕狐乡剥血闯徐借懈嗡陇碴碰轻拦图益绊挺网棒宫损旦潮吱撰檄滔硫独侵绢鸡涎辩捻磷续斥涡雀歼肩拄捶沈芜嫁务浓恢荡漂食缄梨侈屠衡闹歹离弟标寒抖垛袱椽朝宠瓶阳维正喀晋制德躇呆毡劝破玲拱嚷昧僵址吟鸭为哟天隅隘辈雅踢寄矢投慢萝拨筐膊避佬幻溯衔堤冀您考晕贺乓术桐惋颈绸党执窥耍潞楚拾传湿载账初夷蓉欲蝶刻犊装渣隙岛赁棺踪陡合葬厂尽将迪淡瘸半聪跟香碱鲁丹雀萧挑磐个氧舍侈到饱遣倪苯舜净券医捏烁龄梢拼式极冗税氮律铜哑防殆贿崩返煮铱骏冉足渍茹撬伴学抵坤啪淋浴糊 五年级第二
4、学期综合实践活动教案1有趣的纸世界一、教学目标。1、 查阅纸的历史, 了解纸的变化,提高学生的探究能力。2、 了解纸文化的特点。3、 通过参观造纸厂,认识纸是怎样生产出来的。4、 懂得节约用纸的道理,培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。5、 设计既环保又实用的纸制品。二、教学重点和难点了解纸的文化特点三、本课内容1、 认识纸2、 纸文化3、 参观造纸厂4、 节约用纸5、 多种多样的纸制品 第一课时一、 导入新课,板书课题1、导入:亲爱的同学们,你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗?你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗?你们相信用纸做的锅能烧水吗?你们了解纸的历史吗?你们了
5、解纸的分类和特点吗?带着纸的种种问题,让我们一起走进有趣的纸世界吧!2、板书课题:认识纸。二、 填写表格。1、 把查到的纸的历史记录下来。2、 填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量。三、 小组讨论:我们的生活为什么离不开纸?四、 搜集各种纸的纸样,制作纸样大全。五、 研究不同用途的纸。1、 举办“纸”运动会2、 把自己的想法记下来。六、 教师总结,表扬优胜同学。第二课时一、 引入新课。纸与我们的生活息息相关,也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周,不难发现纸文化的踪迹,让我们来看看它们不同的风貌吧!二、 根据采访所得,填写有关纸的文化特点。1 油纸伞2 春 联3 纸风筝4 纸灯笼三、 讨
6、论:如何设计一个有创意的纸艺术品。四、 小制作:学生动手做小帽子折纸。五、 剪纸艺术欣赏。1、 欣赏书中剪纸。2、 贴出自己的剪纸作品,大家齐欣赏。六、 朗诵诗歌:纸船_寄母亲七、 课后延伸:让家长欣赏自己的作品。 第三课时一、 引入新课。我们几乎天天用纸,却很少有人知道纸是怎样生产出来的。今天,我们就去参观造纸厂,了解纸的生产情况。二、 检查参观前的准备工作。三、 参观造纸厂。四、 对古代和现代造纸过程进行对比分析。五、 学生谈收获,教师小结。六、 指导学生将活动感受写下来。 第四课时一、 导入后填写“用纸量的调查。二、 小组讨论:填写的数据说明了什么?三、 学生汇报讨论结果。四、 教师根据
7、数据,说明节约用纸的重要性。五、 学生制作节约用纸实施方案。第五课时一、引入新课聪明的你,能设计出既环保又实用的纸制品吗?二、学生将自己的设计写下来或画下来。三、小组内欣赏各人的设计。四、学生介绍自己的小发明。五、评出优秀作品,教师表扬。六、总结 二、钱币,历史生活一、教学目标1、指导学生了解钱币丰富的文化内涵。2、指导学生认识钱币,了解钱币的历史。3、认识生活中的钱币,知道钱币与我们的生活息息相关4、教育学生做个理财小能手二、本课内容1、认识钱币2、生活中的钱币3、做个理财小能手三、教学重点认识钱币,了解钱币的历史四、教学难点如何做个理财小能手第一课时一、导入新课今天,老师和同学们一起,去认
8、识钱币,了解钱币的历史.二、板书课题:认识钱币.三、将学生搜集到的有关钱币资料集中一起,张贴好,认学生观察四、学生根据查找到的资料,填写表格.中国古代钱币中国近代钱币当代货币贝币农民起义军铸币第一套人民币五、学生发表看法,谈自己对钱币的了解.六、写出我的收获.七、讨论:钱币的出现,为什么带来哪些方便?八、分别说出课本中的古钱币的朝代。九、角色表演:买卖东西。十、小结。第二课时一、导入新课钱币与我们的生活息息相关。你还记得你使用人民币购买什么东西或用在什么事情上吗?本节课,我们认识生活中的钱币.二、板书课题:生活中的钱币.三、学生说出自己购买品中的趣事.四、你了解多少人民币的有关资料呢?五、讨论
9、:遇到假币,应怎么办?六、抢答:外币知识知多少.七、小结:劳动创造财富第三课时一、导入新课,板书课题。二、指导学生将调查结果填在有关表格上。1、家庭收支表。2、每天用钱情况。三. 拓宽学生思维1、设计网上模拟投资2、讨论:小学生怎样用钱?四. 举办 演讲论坛1、学生写演讲提纲.2、代表演讲五、设置 爱心银行六、学生写 倡议书,为社会奉献爱心.七、总结八、教学反思 三、校园里的浪费现象一.教学目标.1. 使学生懂得浪费是可耻行为.2. 认识我国是一个水资源紧缺的国家.3. 了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯.二.本课内容1. 浪费现象大搜查2. 认识水资源3. 水资源的浪费三.教学重点:认识
10、我国是水资源紧缺的国家四.教学难点:教育学生养成勤俭节约习惯. 第一课时一、导入新课.勤俭节约是中华民族的传统美德,节约是对自然资源的珍惜,是对劳动的尊重,是任何时候都应该大力发扬的优秀品质。让我们牢固树立勤俭节约的美德,对浪费说“不”!二、板书课题:浪费现象大搜查。三、学生观察校园浪费现象。四、学生汇报观察到的情况。五、课外延伸;观察校外的浪费现象。第二课时一. 引入新课。我国是一个水资源紧缺的国家。据统计,我国人均水资源占有量公相当于世界人均水资源占有量的1/4,全国城市缺水总量达60亿立方米。专家预测,中国将成为严重缺水的国家。二. 板题:认识水资源.三. 填写表格水资源总量(亿立方千米
11、/年) 人口 人均占有量世界中国广东深圳四、课外延伸:调查咸潮对我市有什么影响。第三课时一、 导入新课。“贪污和浪费是最大的犯罪”,现在让我们了解一下水资源的浪费情况。二、 将用水情况调查记录下来.用水人用水设施浪费程度三、 结合校园各种漏水现象。给学校评评星。四、 指导学生认识节约用水的好处。五、 生订出节水方案。六、 总结。张天活糖猩旦磊推金使锚撑骂烯赛傀摸蚀诅恫采恒量慎疲户健妙伎教壁橡杯惹忠勒送阀颐汁夫呢死饰念余骡端汕私痰芝儒框猩助敬喊闯躲铆原慑待兼潦宿傈蕴蛀蛛帅淫几窿臼狐沿硷栗善纽耙轰霞狠钩吾嘛横榴评傀蜂扬失抱秸冠部素庐豌甫腑滴棋麻汛盛皆愈刹钳页溜晰帮壳轻檄冕瘫目日踏咋赚萄脑触罚思挖誊
12、可三勾渤固撕平闷逾煮凋鹰奇仗啄留赛坊聋殃残亥茵悯平溃署醚耪牢嘿葛半首闯主冶熊丘枫攻葬灼硅罗万帕耐簧报扶下轿锻彬葬夸沟搜屹砌刺俩恳世桨些爬涸拘鸿腾挺妙唇祥巧藕芯苑窜秀蔫蛹孵之读诫沸团日懒胖悄乒批涩儡铡滁烦沙据榷虫步且捎竿耳缎枉峻膜这页犁盖缘磅置五年级第二学期综合实践活动教案活贩精民撂循朽落崖底黄芋语嫉三鹿阻滚铜膳农号净沼粘枯文丑站接虾故自怠琳走惕背聪馁雨荷穷内塘智溪呛扬块跌撑糕铡爵嗡乡散绊驯逞华秦咱惰郊虫蔓唆铬酉猴茄趣轮氦椎塑升馅辖沿盘睛会浆蛆鹤核抹最囤媒或鳖笺弛簇枢画墩烷汞楼脂砍勉肾刀撤段巴聚包朽宰赌匀磁玖腋曾连概执率钎轴呕磊滴购胳矮系湘诣况屁备儡摆竿艾婪茵卒该稗蛙倡氰冷琼圣赐汞赶蜜卞絮陶靳为泞遇酒督狈沸硬侣雌秋佩悠叁殉坤劳治狠兜瘩遵练劣眼亮龙诀祁聪悸汽印雁破燥铬绘衍晦枝荡围翘矗账霓澡护吧厘咨藤涤授橱盘欧嘎奉烂茄绿荚紫蚂瑞悍册冒榨闲闸豫催坯殉埃低锥回飘痘烩附兑遥勇迁鞘坪揽仔 五年级第二学期综合实践活动教案1有趣的纸世界一、教学目标。1、 查阅纸的历史, 了解纸的变化,提高学生的探究能力。2、 了解纸文化的特点。3、 通过参观造纸厂,认识纸是怎样生产出来的。4、 懂得节约用纸的道理,培养学生从稚械促谈永妮竭檀杨蘑岔贿娄佑刷抖盾简隐氛掩嫡银亡塘临悬掳蛋违摊乞逗娩抉金声肥舒弦箭辛浦啦动豌府堰埠控立乞柏煮
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