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文档简介
1、1.5 平方差公式 第1课时 平方差公式的认识,第一章 整式的乘除,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.理解并掌握平方差公式的推导和应用.(重点) 2.理解平方差公式的结构特征,并能运用公式进行简 单的运算.(难点),学习目标,多项式与多项式是如何相乘的?,(x 3)( x5),=x25x3x15 =x28x15.,(a+b)(m+n),=am,+an,+bm,+bn,复习巩固,从前,有个狡猾的地主,把块边长为20米的正方形土地租给张老汉种植第二年,他对张老汉说:“我把这块地的边减少5米,相邻的另边增加5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉听,觉得好像没有吃亏,就
2、答应道:“好吧”回到家中,他把这事和 邻居们讲,大家都说:“张 老汉,你吃亏了!”他非常吃惊 你知道张老汉是否吃亏了吗?,导入新课,情境导入,(x 1)( x1); (m 2)( m2); (2m 1)(2m1); (5y z)(5yz).,算一算:看谁算得又快又准.,讲授新课,合作探究,(m 2)( m2)=m2 4,(2m1)( 2m1)=4m21,(5yz)(5yz)= 25y2 z2,(x 1)( x 1)=x21,想一想:这些计算结果有什么特点?你发现了什么 规律?,=x2 12,=m222,=(2m)212,=(5y)2z2,用自己的语言叙述你的发现.,两数和与这两数差的积,等于这
3、两数的平方的差.,(a+b)(ab)=a2b2,两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差.,公式变形:,(ab) (a+b) =a2b2,(b+a)(b+a )=a2b2,平方差公式:,平方差公式,注意:这里的两数可以是两个单项式,也可以是两个 多项式等,(a+b)(a-b) = a2-b2,适当交换,合理加括号,练一练:口答下列各题: (l)(a+b)(a+b)=_. (2)(ab)(b+a)= _. (3)(ab)(a+b)= _. (4)(ab)(ab)= _.,a2b2,a2b2,b2a2,b2a2,(1+x)(1-x),(-3+a)(-3-a),(0.3x-1)(1+0.3x),(1
4、+a)(-1+a),填一填:,a,b,a2b2,1,x,3,a,12x2,(3)2a2,a,1,a212,0.3x,1,( 0.3x)212,(a-b)(a+b),例1 利用平方差公式计算: (1) (56x )( 56x ) ; (2) (x2y)(x+2y); (3) (m+n)(mn),解:(1)原式=52(6x)2=2536x2; (2)原式x2(2y)2x2 4y2; (3)原式(m)2n2=m2n2.,例2 利用平方差公式计算:,(1) (2) (ab+8)(ab8).,解:(1)原式=,(1)原式=(ab)282 =a2b264.,(1)(7m8n)(8n7m); (2)(x2)
5、(x2)(x24),解:(1)原式=(7m)2(8n)2 49m264n2; (2)原式=(x24)(x24) x416.,练一练,利用平方差公式计算:,例3 先化简,再求值:(2xy)(y2x)(2y x)(2yx),其中x1,y2.,解:(2xy)(y2x)(2yx)(2yx) 4x2y2 (4y2x2) 4x2y24y2x25x25y2. 当x1,y2时,原式51252215.,当堂练习,1.下列式子可用平方差公式计算吗? 为什么? 如 果能够,怎样计算?,(1) (a+b)(ab) ; (2) (ab)(ba) ; (3) (a+2b)(2b+a); (4) (ab)(a+b) ; (
6、5) (2x+y)(y2x).,(不能),(不能),(不能),( 能 ),(不能),(a2 b2)=,a2 + b2 ;,2.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?,(1)(x+2)(x2)=x22;,(2)(3a2)(3a2)=9a24.,不对,改正:x24,不对,改正方法1:,原式=(3a+2)(3a2) =(9a24) =9a2+4;,改正方法2:,原式=(23a)(2+3a) =(2)2(3a)2 =49a2.,(1)(a+3b)(a- 3b);,解:原式=(2a+3)(2a3) =(2a)232 =4a29;,=a29b2 ;,解:原式=a2(3b)2,(2)(3+2a)(3+2a);,3.利用平方差公式计算:,(3)(2x2y)(2x2+y);,解:原式=(-2x2 )2y2 =4x4y2.,(4)(5+6x)(6x5).,解:原式=(5+6x)(56x) =(5)2(6x)2 =2536x2.,课堂小结,平方差公式,内容,注意,两个数的和与这两个数的
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