过万重山漫想

1、三峡，大自然鬼斧神工的杰作,三峡，华夏文明的一处摇篮,一幕幕精彩历史在这里驻足,一个个盖世英雄于此地流芳,1,整理ppt,过万重山漫想,早发白帝城 李 白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,长江三峡两岸的崇山峻岭,万重山,过,坐船穿行长江三峡,隐喻经历千难万险,线索,2,整理ppt,漫想,随意地、不受拘束地畅想,找出文中能体现“过”的语句,找出文中能体现“漫想”的语句,3,整理ppt,过,1、船出了夔门，忽然落进另一个天地。,2、我凭舷眺望，望着茫茫的江水。,3、我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。,4、船已经穿过三峡，,4,整理ppt,漫想,1、头脑里一

2、无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来,2、于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去,3、再想下去,4、我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。,5,整理ppt,漫想的内容,第一个穿过三峡的人,时间大约不晚于春秋战国时期,交通工具独木船,人类历史发展进程中难以计数的第一个穿过“三峡”的人,千百年后，人们看我们今天所从事的事业，会崇敬我们的精神。,第一个穿过三峡的人所承受的精神压力及其非凡表现。,第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个跨上马背的人,历史的脊梁,清谈者,酣睡者,摇头者,叹气者,彷徨者,哭泣者,历史的绊脚石,联想,同向联想,反向联想,想象,6,整理pp

3、t,漫想的思路,漫想第一层次 想象关于第一个穿过三峡的人,漫想第二层次 联想到难以计数的第一个穿过“三峡”的人,三峡,具体,“三峡”,抽象,引号 特殊含义,7,整理ppt,探究主旨,这篇文章写于1980年,改革开放在中国大地上刚刚启动,许多领域都需要我们去探索、开拓、创新，可以说中国当时正如一条在汹涌大江中急速行驶的大船。它是驶向往古，还是奔向未来，是堕入地府，还是驶入仙界，不但是作者，当时的每一位中国人心中都存有这个疑问。本文作者在这样的社会历史大背景之下，进行了一次探索和思考，怀着严肃的历史责任感与使命感写下了这篇文章。 这篇文章有着鲜明的时代特征，打上了深深的时代烙印。,写作背景,8,整

4、理ppt,分析人物形象,第一个穿过三峡的人,浏览课文69自然段,用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。,然而，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。,他不知道，也没有想。他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹篙一点，独木船开动了 （排比）,第一个穿过三峡的人所面临的困难： 物质方面 舆论方面 知识方面,知难而进,敢为人先的首创精神,勇敢无畏,执著坚定,勇于探索,9,整理ppt,主旨,文章以游三峡中所见的景象为依托，借助想象和联想，讴歌了无数第一个知难而进、敢为人先、勇于探索的历史首创者的首创精神，期待人们在新的历史条件下发扬光大这种首创精神，创造

5、出更加辉煌的业绩。,三峡风光优美，却充满风险，象征了我们祖国建设四个现代化之路的艰险,10,整理ppt,结构内容,一、（13） 所见 面对三峡神奇而险峻的奇景，“漫想”由此开端。,二、（412） 所想 “漫想”展开 想象第一个穿过三峡的人遇到的种种困难，进而联想到历史上无数的“第一个”。,三、（13-15） 所感 设想千百年后人们对我们精神的崇敬，结束“漫想”，抒发穿越三峡的喜悦之情。,11,整理ppt,语言品味,他们越过了人类儿童时代的一座又一座真正的“三峡”,人类在慢慢的行程中，每一分钟都在向着难以计数的未知的领域进军，都有难以计数的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是，历史昂然向前。,船

6、已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。,远古时代,象征历史发展中的种种“阻碍” 人们已经跨越的各个领域的高峰,象征等待人们去征服、去开拓的未知领域,第一个：指在未知领域，敢为人先，不怕困难和失败的人。,12,整理ppt,只有闯过艰险的征途，才能体会到成功的喜悦。,“曾经感到的喜悦”是指“经过自己的奋斗而胜利穿越三峡的喜悦”,“未曾感到的喜悦”是指“今天人们的开拓要远远胜于古人的喜悦，是伟大时代才有的喜悦。,千百年后，在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。,我们今天所从事的业绩，在千百年后的人们看

7、来如同“第一个穿过三峡的人一样是首创。他们也会同我们崇敬第一个穿过三峡的人的首创精神一样，崇敬我们的首创精神。,过万重山阐明的人生哲理,“喜悦”是作者阅尽艰险的喜悦，是领悟无数个穿越“三峡”的人所展示的“三峡”精神的喜悦。,13,整理ppt,关键句理解,1、第7段中，写“为探明三峡的航道尽了力”的折回者和遇险者有何作用？,（2）、告诉人们任何一件大事的成功都不可能一蹴而就，都需要千百万人的共同探索，共同努力。,2、“第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。” “微微一笑”对刻画“第一个穿过三峡的人”的形象有何作用？,神态描写，生动形象地表现出“第一个穿过三峡的人”知难而进、勇敢无畏的探索

8、精神,（1）、衬托第一个穿过三峡的人知难而进、勇往直前、百折不回的精神。,14,整理ppt,4、当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物人的胯下坐骑么? “胯下坐骑”的含义是什么？作者悟到怎样的一种伟力？,比喻汹涌的急流，被人掌握了规律、为人所驾驭。,作者感悟到人类战胜自然、战胜一切艰难险阻的伟大力量,3、第9段中，反复说“他不知道，也没有想”有什么作用？ “他只是想走出去，去扩大生活的世界”一句中“扩大生活的世界”指的是什么？,表明第一个穿过三峡的人并没有过多的考虑面临的困难，突出他知难而进、勇于探索的首创精神。,第一个穿过三峡的人从四川盆地走出去，从闭塞的地方走向开放的外界。,15,整理ppt,险,奇,雄,景色描写,朗读第2、14自然段,修辞手法,排比 比喻 夸张 拟人 设问,三峡景色的特点,凶险,雄伟,奇丽,江水滔滔，一泻千里 天渐渐开阔，地渐渐平旷，飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿,衬托喜悦的心情。象征了人生事业中穿过“三峡”后所达到的开阔、平旷的境界、胸襟。,16,整理ppt,夔门(ku) 耸峙(zh) 欹侧(q) 无恙(yng) 篙工(ga) 抟(tun) 摧坼(ch) 燧(su )木 翎(lng)毛 端倪(n) 啃噬(sh) 追溯(s) 船舷(x