中学2019学年度下学期德育工作总结

1、中学 2019 学年度下学期德育工作总结本学年政教处工作继续以中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见为指导思想，围绕学校工作总 体发展目标，切实落实本学期政教处，促进学校德育工作进 展，已逐步形成我校德育教育特色。、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力 和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水 平，我校选派了优秀班主任XX同志与政教处主任XX于4月25至26 日到XX

2、中南财经政法大学参加了为期两天的“ XX省首届中小学班主任 高峰论坛”。由 xx 同志亲自撰写的单亲家庭孩子心理特质案例及应 对策略获省一等奖。充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分班主任博客已被 学校网站链接，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促 进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研 究型转变。政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导 下，对XX市外国语XX学校、XXXX二中、XX三中进行了为期一天的考 察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管 理力度。2）政

3、教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新新中小 学教师职业道德规范的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生， 追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范” 的高尚风范，树立 xx 中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥教 职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育 工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随 事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发 挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增 强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。坚

4、持言 传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱 护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。政教处在平时对班级的情况了解中发现，绝大部分班级学生、家 长对班主任、任科教师有很高的评价，特别是七年级 10 班、11 班、8 班，八年级 14班、13班、9班、1 班、 2班、 8班及九年级各班级。在 对七（ 10）班班级情况进行了解时，有一个小女生由衷的感到：“选 择 xx 中学是我的幸运，能聆听周（华荣）老师的教诲更是我的最大的 荣幸。我喜欢 xx 中学，我们爱我们的老师。”3）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强了德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干

5、部的影响力。政教处配合学校团委，加大了对积极分子的引导与培养，成立了学校“青年志愿者”服务团体。作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提 升积极分子素质，也培养他们的服务意识。4）进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落 实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极 性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处一班人，经常加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有 效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的 校风打下了坚实的基础。如九（ 13）班同学曾某，由于家

6、长的粗暴管 制而离家外出，政教处通过学生调查、网络“跟踪”，配合家长成功 将该生在 xx 市某镇及时找回。2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校三位一体”教育，促进学生健康成长。政教处与各年级组合作，根 据学校工作布暑，在四月份召开了七、八、九年级的家长会，对家长 教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭 之间的沟通，有效促进了学生良好转变。让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访 纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细 致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解

7、的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、 在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成 长。3、巩固宣传阵地，提升教育内涵政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传 橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教 育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展 校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。各班积极开展了对学校、社 区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。

8、四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发学生的 斗志，让学生进一步解读校训中的报国理念。红五月中，配合学校团委进行了“五 . 四爱国运动”纪念大会，主 办了新团员宣誓仪式。 5月 12日召开了 xx 市 xx 中学纪念 5.12 地震 一周年暨开展“防灾减灾日”宣传大会，提高了师生防灾减灾意识 及应急自救互救能力。深入开展了爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神思想教育，组织了祖国在我心中读书教育活动，主办了 xx 中学祖国在我心中的演讲比赛活动和征文评比活动，着力引导学 生多读书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家 发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转 化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育 报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武