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1、 2021年春季六年级下册英语教学工作计划撰写人：_日 期：_2021年春季六年级下册英语教学工作计划一同学情况分析通过一学期的教学，大多数同学英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，同学学习这套教材有一定难度。这学期他们将步入六年级的第二学期，同学的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和同学会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。二，针对情况采取的措施针对同学的具体情况，我将采取以下措施，注重情景教

2、学，创设英语环境，营造学习气氛，使同学有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。，结合同学的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级同学的课堂教学活动，调动同学的学习积极性。3针对同学记，背单词难这一问题，向同学介绍优秀同学的学习方法，大家互相交流，一起进步。老师向同学介绍一些好方法，如分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4对同学进行语音知识训练，教授国际音标，让同学从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。6，渗透英语背景知识的学习，使同学扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。

3、7，进一步加强毕业班同学的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。三，教材整体分析本学期六年级普通班英语课所使用教材是:_教育_的LearningEnglish第八册，本套教材充沛吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重同学英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中布置了大量的有趣的教学活动，引导同学在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以同学为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小同学的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。全书共四个单元，每单元包括8课，共3课。全书包括单词_多，句型_个。五,总体教学目标，坚持快乐英语教学法，调动同学学习英语的积极性。，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练同学的语音、语调。3，引导同学运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。4，在训练同学听说能力的同时，加强读写训练。5，结合同学实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.六，

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