社会心理学练习题(有答案)

1、社会心理学课堂练习单选题：1.本能心理学的代表人物是（C）。A.W.詹姆士B.F. 奥尔波特C.W.麦独孤D.C.达尔文2.在竞争的条件下，人们倾向于把他人的失败作（A）。A. 内归因B. 情境归因C. 外归因D. 运气归因3.态度的 ABC模型中， B 代表（D）。A. 行为B. 情感C. 认知D.行为倾向4. 鼓励老年人适当地参与社会活动，与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能（D）。A. 获得信息 B. 改善人际关系 C. 交流思想 D. 维持心理平衡5.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德所称的（C ）。A. 上升律B. 先内后外律C. 下降律D. 先外后内律6.正常

2、情况下，影响幸福感的最重要的因素是（B）。A. 事业成败B. 人际关系C. 财富水平D. 学历水平7.关于暗示，正确的说法是（D ）。A. 男人比女人容易被暗示B. 成年人比小孩容易被暗示C. 独立性强的人容易被暗示D. 自尊水平低的人容易被暗示8. 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（B）。A. 刻板印象B. 光环效应C. 首因效应D.近因效应9.去个性化与侵犯行为之间是（A）。A. 正相关B. 负相关C. 零相关D. 复杂相关10. 在海德的 P-O-X 模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（ C ）的关系而维持态度平衡

3、。A.P-XB.O-XC.P-0D.X-O11. 根据凯利的三维理论，在特异性低、共同性低、一致性高的情况下，人们倾向于把原因归于（A）。A. 行为主体因素B. 背景因素C. 刺激客体因素D. 沟通因素12.关于分心对说服的影响，正确的说法是（D）。A. 分心削弱说服效果B. 分心促进态度转变C. 彼此没有影响D. 其影响很复杂多选题：13、下列说法正确的包括（BCD）。（ A）动机强度和活动效率的关系呈 U 型曲线（ B）中等强度的动机，活动效率最高（ C）活动的最佳动机水平存在个体差异（ D）活动的性质影响活动的最佳动机水平14、自我概念的功能包括（ACD）。（ A）保持内在一致性（B）影

4、响外貌（ C）解释经验15、影响儿童自尊的因素包括（ACD）。（ A）家长的教育方式（B）自身的行为表现（ C）自身的抱负（D）参照群体的选择（D）决定期待16、根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括（ACD）。（ A）依恋（B）相容（ C）利他（ D）亲密17、从众行为的原因包括（ABD）。（ A）寻求行为参照（B）群体凝聚力（ C）遗传素质（D）对偏离的恐惧18、社会化的基本条件包括（AC）。（ A）人类有较长的生活依附期（B）人类的本能（ C）人类的遗传素质（D）适宜人类生存的自然环境19、沟通指信息的传递和交流的过程，包括（ABC）。（ A）人际沟通（ B）大众

5、沟通（ C）传媒沟通（ D）人际关系20、心理咨询师要遵循价值中立原则对一些反社会的价值观应（AC）。（ A）保持中立（B）不理睬 （C）积极干预（D)引导社会心理学课后练习单选题：1、社会行为公式 B=f（ P， E）中， P 指（ C）。A 行为B个体所处的情境 C个体D函数关系2、（D）不是社会化的载体。A 家庭B大学C杂志D意识3. 自我概念的形成大致经历三个阶段，即（ B）。 A 从生理自我到心理自我，最后到社会自我B 从生理自我到社会自我，最后到心理自我C从社会自我到生理自我，最后到心理自我D从心理自我到生理自我，最后到社会自我4 由他人的判断所反映的自我概念，是（C）。A主我B客

6、我C镜我D超我5 对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（B）的预测。A准确B变化C稳定D系统6：一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（B）。A减少B增加C不变D不确定7：信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是 （ C）。A U 型曲线 B线性C倒 U型曲线D指数曲线8：一般来说，最能准确反应人的内心状况的身体语言形式是（A）。A目光B面目表情C姿势D空间距离9：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（A）的联系。A心理上B认知上C行为上D道德上10：一般来说，最能吸引人的人格品质是（ B）。 A 热情 B 真诚 C 善良D智慧多选题：1：奥尔波特认为

7、，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在的形式包括（ BCD）A 虚拟的存在 B现实的存在C想象的存在D 隐含的存在2：角色失调包括（ ABC）。A角色冲突B角色失败C角色不清D角色误解3：自我概念的功能主要包括（ABC）。A 保持个体内在的一致性 B 解释经验 C 决定期待 D 控制情感4：嫉妒情绪的特点包括（ ABC）。A针对性B持续性C对抗性D集中性5：对于态度转变的P-O-X 模型，正确的说法包括（ABC）。AP-O 之间的关系最重要BP-O 关系为肯定是的平衡为强平衡C P-O 关系为否定时的平衡为弱平衡D P-O 关系为否定时的不平衡为强不平衡6：态度测量的主要方法包括（ BCD）。A 实验法 B 量表法C投射法D行为反应测量法7：印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（ CD）的特征对其形成总体印象。A概括性B新奇C对个体意义大D 重要8：挫折侵犯学说的要点包括（BCD）。A 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B 侵犯强度同目标受阻强度成正比C抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度成正比D如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则小。9：影响喜欢的因素包括（AB