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文档简介
1、例:人们爱秋天,爱秋的天高云淡,爱秋的香飘四野。部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题五含答案1.用句中加点字,仿照例句写句子。2根据“滔滔不绝”的字义造句。(1)(形容大水滚滚不断)(2)(比喻话多,连续不断)3.发挥想象,仿写句子。例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比,;书籍如同,。4.照例子,仿写句子,使表达更加生动。例:河岸边,垂柳轻摆,梳理着柔美的秀发。树林中,小鸟鸣叫,。5.续写。如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏;如果人生是一个故事,童年就是。如果人生是一年四季
2、,童年就是。6.按要求写句子。(1)例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,仿佛美妙的银铃声。(比喻)我来到了家乡的小河边,。(2)例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。(拟人)。7.照样子,仿写句子。(1)例:桌子说,做人要脚踏实地;粉笔说,做人要有自我牺牲的精神。(2)例:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(照样子,仿写一个拟人句)8.从下列词语中任意选出3个词语,写一段通顺连贯的话。倾注如饥似渴闪烁酷爱凝聚憧憬多么多么不是而是如果那么9.在横线上填写两个句子,使它们与前面画线部分的句子构成排比句。(1)马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去没有人畏惧路途遥远,没有人
3、计较金牌名次,。大家只有一个信念:锻炼身体,重在参!(2)爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝,;让那无声的雨丝,。10.鱼儿说:“我的梦在大海,无垠的大海可以任我邀游。(1)骏马说:“我的梦在草原,。”(2)我说:“。”11.美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。例:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然美。”12.仿写一句话,用上成语“草长莺飞”。例:在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山
4、势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时新在眼前。13.照例子,仿写句子,使表达更加生动。例:春风是爱美的小姑娘,她轻轻柔柔地走来用红花绿叶把自己打扮得漂漂亮亮。风是14.请你从26个英文字母中任选一个英文字母,充分发挥想象,仿写一个句子。例:“b”是两颗联结在一起的心,是友谊。15.从一些小事物身上,你会发现许多有趣的现象却包含着丰富的哲理,妙趣横生却又意味深长。根据下面两个例子,仔细揣摩其中的奥秘,试着写出一句。例:蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步步脚踏实地地走。弹簧:你硬时它软,你软时它硬。风扇:16.仿照前面的文字,在后面几段的横线上填上合适的文字,将这篇短文写完整。还是人有办
5、法(1)弟弟看见马跑得快,他说:“人比不上马。哥哥说:“人能够造火车,造汽车。火车和汽车比马跑得快。”弟弟说:“对,还是人有办法。(2)弟弟看见鱼在水里游,他说:“人比不上鱼。”哥哥说:“人能够造轮船,造潜艇。弟弟说:“对,还是人有办法。”(3)弟弟看见鸟在天上飞,他说:“人比不上鸟。”哥哥说:“。”弟弟说:“对,还是人有办法。”(4)弟弟看见,他说:“。”哥哥说:“。”弟弟说:“对,还是人有办法。”参考答案:1.人们爱春天,爱春的生机勃勃,爱春的五彩缤纷。2.(1)黄河水流滔滔不绝,气势浩浩汤汤,从黄土高原奔流而下。(2)说书先生又开始滔滔不绝地说三国演义。3.一架梯子引导我们登上知识的殿堂
6、一把钥匙帮助我们开启智慧的窗户4.卖弄着清脆的歌喉5.诗情画意的开头充满希望的春天6.(1)静静的河水如同一面镜子,倒映出我美好的童年(2)春风唱着、跑着扑向沉睡的大地。7.(1)橡皮说,做人要知错就改;椅子说,做人要学会承受压力。(2)黎明时,我站在田野,他便悠悠然然地从我指缝中透过,从我额上拂去了。8.我们的童年是多么快乐多么幸福,它凝聚着老师对我们的关爱,闪烁着父母辛劳的汗水。9.(1)没有人担心年龄大小没有人计较奖金多少(2)拨动你心底的弦诉说你心中的爱10.(1)辽阔的草原可以任我驰骋(2)我的梦在蓝天,广阔的蓝天可以任我飞翔11.农民说:满地金黄、风吹稻香的田野就是美,一种丰收的美。12.在黎明破晓时分看此山,春山迎着朝阳,万物复苏,有小草、小溪,“草长莺飞”的勃勃生机就在眼前。13.秋爱笑的小姑娘,她欢欢快快地走来,用丰收的果实把自己打扮得五彩缤纷。14.a是高耸入云的埃菲尔铁塔,是上进
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