2019年新人教版四年级上学期数学第三单元测试卷(含答案)_第1页
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1、四年级上册数学第三单元测试卷二、判断。（对的打“”，错的打“”）一、填空。1平角只有一条边。（）1射线有（）端点，直线（）端点，线段有（）端点。2用一副三角板可以拼出一个150的角。（）把线段向两端无限延长，就得到一条（）。2从一点出发，可以画（）条射线。3把圆平均分成（），每一份所对的角的大小就是（），记作（）。4把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是（）。5角的大小要看（）的大小，（）越大，角越大。6将一张圆形纸片对折（）次可得到90角，对折（）次可得到45角。7钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。3一条直线长2米。（）4经过一点只能画一

2、条直线。（）5直角的度数是平角度数的一半。（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）1如下图，（）是直线，（）是射线，（）是线段。abcdefgh2下面（）是直角，（）是锐角，（）是钝角，（是平角。）8如图，1是（）角，2是（）角，3是（）角，a8b180c160d.904是（）角。3如图，已知1=30，则4（）。a大于30b小于30c等于30d无法确定4右图中有（）个角。a3b4c5d65在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（）重合。a中心b0刻度线c内圈或外圈刻度线四、动动手。1分别画一条直线、一条射线和一条线段。3先判断下面的角各是什么角，再用量角器量出每个角的

3、度数。1是（）角，（）度。2是（）角，（）度。3是（）角，（）度。4是（）角，（）度。5是（）角，（）度。4数一数。(1)下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。2用量角器分别画出85和110的角。(2)中有（）个角；中有（）个角；中有（）个角；中有（）个角。5下图中有（）条线段，有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角，（）个平角。五、综合应用。1.下图中，已知1=30，求2，3，4的度数。3时5时2时6时_角_角_角_角3把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？3从3时到4时，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度？你知道从5时到6时30分时针旋转了多少度，分针旋转了多

4、少度吗？2根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。“4毛毛说：爷爷用一个可放大2倍的放大镜看一个40的角，结果这个角变成了80。”你认为这种说法正确吗？为什么？附加题。用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出这三个角的度数之和。你能发现什么？含答案一、1一个没有两个直线2无数3.360份1度14周角平角钝角直角锐角5两条边叉开叉开得6.237锐直8锐锐锐直二、12345三、1cef2dacb3c4d5a四、3锐55钝115直90锐65钝1254(1)4164(2)1361051010244五、1.2=1503=304=603时5时2时6时直角钝角锐角平角3可找出45,90,135,180的角。

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