三年级语文下册期末检测考试复习专项水平练习冀教版

1、三年级语文下册期末检测考试复习专项水平练习冀教版班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 拼一拼，写一写。hi bn y f tng xi y jn xi tin ch co ji bi k ko 2. 我能认真拼读，并且工整书写。shu b sh xin zh zh zhn bi zhung bn yo hung gu z hu yn wn shu hi bn 3. 看拼音写词语。chng xin bin hun l zh yu rn yun rn chng ling do jin gung mng p tng m xng 4. 看拼音，写词语。p ji f ho ji ji xi di u zhu

2、（_） （_） （_） （_） （_）tn y lng hn ji ku l sh sh jin（_） （_） （_） （_） （_）句子训练营5. 按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）_（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）_（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_6. 按要求写句子。1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）_2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)_3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_4.小鸟在树上歌唱。(扩句)

3、_5.修改病句。今天的天气十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_7. 按要求写句子。1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）_2.春风吹绿了田野。（写成反问句）_3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）_4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）_5.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。（修改病句）_8. 句子加工厂。1明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话）_2昙花开了。（把物当作人来写）_3修改病句。东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。_课内填空9. 课文欢乐谷。1可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，

4、绝句中的诗句“_，_”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；惠崇春江晚景中的诗句“_，_”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；三衢道中中的诗句“_，_”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。2本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那_的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池_的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_的昆虫。10. 日积月累，填一填。1灯不拨不亮，_。2一个篱笆三个桩，_。3_，最是橙黄橘绿时。4意欲捕鸣蝉，_。5_，霜叶红于二月花。6你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像_，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。11. 根据课文内容填空。1在

5、饮湖上初晴后雨中，诗人用“_ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：_（填写诗中原句）。2小兴安岭一年四季_，是一座美丽的_，也是一座巨大的_。3山行的作者是_代诗人_，这首诗描绘的是_季节的美丽景色。诗中写了_、_ 、_、_ ，构成了一幅和谐统一的画面。12. 根据课文内容填空。1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一种无法解释的_。2.花钟一课告诉我们，一天之内， _。3.赵州桥是_朝的石匠_设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。4._时代，有个叫_的人改进了造纸术。形近字词13. 比一比，再组词。资（_）炉（_）滔（_）妇（_）怒（_）姿（_）芦（_）稻（_）扫

6、（_）怨（_）14. 比一比，组词语。蓬（_）裂（_）姿（_）蹈（_）仿（_）逢（_）列（_）资（_）稻（_）访（_）15. 形近字组词。改（_）蕉（_）圆（_）筒（_）董（_）攻（_）焦（_）园（_）洞（_）懂（_）16. 辨字组词。瓣_ 性_ 导_ 跳_ 核_辩_ 姓_ 异_ 逃_ 该_补全词语17. 把下列词语补充完整，并任选一个造句。手（_）脚（_） （_）心（_）胆 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）发（_）中 （_）上（_）下_18. 先将四字词语补充完整，再按要求填空。眼（_）手快 手忙（_）乱 面红（_）赤 秋（_）气爽 披头（_）发 层（_）尽（_） 七（_）八（_）

7、百发百（_）1上面词语中“百发百（ ）”结构一样的成语有_、_。2含有身体部位的成语你能再写两个吗_、_。19. 把下面的词语补充完整。（_）（_）夺目 （_）（_）粼粼旷亮（_）（_） （_）（_）有力 伶俐（_）（_） （_）（_）无比20. 补充词语。各种（_）（_） 一（_）知（_） （_）高（_）淡秋风（_）（_） 五（_）十（_） （_）牙（_）爪阅读理解21. 阅读下文，回答问题。 收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到

8、瓶子里玩。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。几天后，我在朋友那里遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛（chn shn）满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花，散发着一种浓浓的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一个。老人得（di d）的是老年偏瘫，长年不能起床。可是

9、医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了一项世界上最伟大的发明。真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有长年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因为那瓶用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长（chn zhn）他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。1请在文中加点字的正确读音下画“”。2读句子，完成练习。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。（1）他这么做是想（ ）

10、。A捉蚂蚱和蜻蜓 B装清澈的溪水 C收集最灿烂的阳光（2）他为什么要这么做呢？请用“ ”在文中画出来。3读完短文，你心里在想什么？你又想对文中的小男孩说些什么呢？我心里在想：_我想对小男孩说：“_”22. 课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的

11、肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难

12、与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：_、_（2）含有鸟名的诗句_23. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。雕花弓从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最

13、多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。1读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所

14、以_，因此_。2猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_”画出句子。3“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“”。(1)有两把弓可以打更多的猎物。 （ ）（2）难看的弓打不到猎物。 （ ）（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。 （ ）4读了这个故事，你有什么想法？请写一写。_24. 阅读语段,完成练习。孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着( )的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了

15、一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。1第段中的省略号省略了_,请继续补充相关内容: _。2联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门3第段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。 新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。_。4第段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?说说你的想法。

16、_。写作25. 按要求作文。亲爱的同学们，你留心观察过我们身边的景物吗？春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空它们或美丽，或有趣，或者使人着迷。你一定也有自己的发现，写下来，与大家分享一下吧！请尝试运用本学期学到的方法，选取一处喜欢的景物，抓住景物的特点，围绕一个意思，写一段话，注意语句通顺，正确使用标点符号，能用上积累的好词佳句，就更棒了。字数不少于150字。_26. 习作天地。题目：难忘的 节要求：1把题目补充完整；2要把难忘的原因作为重点来写；3语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。_27. 习作表达。我们周围有许多美丽的地方，花园里，映入眼帘的大花坛中开着五颜六色的花；弥河两岸的游园就像一

17、幅美丽的画卷；广场上的喷泉多么壮观；校园的玉兰花、大白杨也是美不胜收罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“美丽的 ”为题，围绕一句话来写你发现的美景，用上积累的有新鲜感的词语。认真书写，不少于300字。_答案1、海滨 渔夫 躺下 亚军 夏天 除草 洁白 可靠2、手臂 视线 蜘蛛 准备 装扮 摇晃 规则 火焰 玩耍 海滨3、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 刀剑 光芒 普通 模型4、破旧 符号 酒家 携带 欧洲 贪欲 灵魂 借口 历史 石匠5、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。 6

18、、小草快乐地从土里探出了脑袋。 如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。 把“爽朗”改为“晴朗” 删除“季节” 7、我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗？ 春风难道没有吹绿了田野吗？ 大水把八只大铁牛冲走了。八只大铁牛被大水冲走了。 雨水把战士们的衣服淋湿了。战士们的衣服被雨水淋湿了。 贯彻小学生守则以后，小学生的行为发生了显著的变化。 8、如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 昙花向人们展示美丽的笑脸。 东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 9、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭

19、先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 活泼机灵 生机盎然（形态万千） 各具特点10、理不辩不明 一个好汉三个帮 一年好景君须记 忽然闭口立 停车坐爱枫林晚 一把把小扇子 一枚枚邮票11、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人 大花园 宝库 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶12、1.辨认方向 超常的记忆力 本能 2.不同的花开放的时间是不同的 3.隋 李春 4.东汉 蔡伦 13、资源 香炉 滔天 妇女 怒气 姿势 芦苇 水稻 打扫 怨恨14、莲蓬 分裂 姿势 舞蹈 仿佛 相逢 列车 资金 水稻 访问 15、改变 香蕉 圆形 木筒 董事长 攻击 焦点 花园 水洞 懂事16、花瓣 性别 向导 跳绳 核

20、心 辩论 姓名 差异 逃跑 应该 17、忙 乱 提 吊 秋 气 四 八 百 百 七 八 秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。18、疾 脚 耳 高 散 林 染 上 下 中 一心一意 一五一十 头重脚轻 七嘴八舌19、光 彩 波 光 无 比 轻 快 可 爱 烂 漫 20、各 样 叶 秋 天 云 习 习 光 色 张 舞 21、1chn d zhn2C老人得的是老年偏瘫，长年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。3 我也要像文中的小男孩一样以乐观的心态面对生活，用善良的心去待人。 你对奶奶的爱让我感动，你对生活积极乐观的态度值得我学习。22、1 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2 怯生生

21、 顽强 3表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。23、1 每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多， 大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。 2上面雕刻了非常精致的花纹3（3）4使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。24、1 帽子的式样 三角形的、瓜皮形的、八角形的、鸭舌形的、虎头形的 2各式各样 方方正正3方帽子店的广告好。“从不改变”一词写出了风格、品质始终如一。新帽子店的广告好。“各式各样”“舒服”突出了商品的两大特点。4顾客们可能在想:是选择传统的方帽子,还是选择别致的新帽子呢?最后还是式样多而且戴

22、起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。25、范例：拉萨天空的蓝色是属于那种纯粹得淋漓尽致、无拘无束的色彩。它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结，使之长久地凝固在天幕的某个地方，让你尽情而贪婪地享受人间的碧蓝所带来的无限宽阔。我站在这个城市里任何一条并不讲究的街头或陋巷中，都会看到许多人在荧屏上和书本上看到过的那座高大的、依山而建的气势磅礴的房子布达拉宫，它头顶的天空在一年四季中不管是深冬还是盛夏都净蓝净蓝的发亮。有了这蓝天，布达拉宫的雄伟、壮丽变得更加神秘、诱人！于是，我有了这样的猜想：拉萨的天空之所以这么湛蓝，就是因为有这座独特的圣殿，如果少了它，拉萨的天空就会冷得像结了冰，寂寞得像一所空房子。26、例文：难忘的中秋节今天是一年一度的中秋节，大街上人们个个