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文档简介
1、中考英语语法题大攻略 虽然说在新课标的旗帜下要求“淡化语法”,但没有人会否认语法在英语学习中的重要性。那么在中考中,怎样才能做好语法题呢?除了掌握大纲要求的词汇之外,了解常考的语法点也非常重要。在对近年全国各地的中考试题进行综合分析之后,笔者对常考的语法点进行了一次大盘点。 名词 在中考试题中,每年对名词的考查都占有相当大的比例。名词的考点主要涉及词义理解、复数形式的构成、不可数名词的容量表示法以及名词所有格等方面。下面节选的一道宁波的中考题就是关于名词所有格的。 【典例】 excuse me, is the supermarket far from here? no, its about _
2、. a. 7 minutes walk b. 7 minute walk c. 7 minutes walk d. 7 minutes walk 【剖析】 答案为c。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时,则只需要加“”即可,则“7分钟的距离”为“7 minutes walk”。 动词 动词是考试中出现频率最高的词汇,因为动词和时态紧密相关。除考查时态之外,还会常考一些常见易混动词的辨析等。从近几年的命题趋势看,考题多集中在一般现在时在条件或时间状语从句中的应用;瞬时性动词在现在完成时中的用法以及have been to 与have gone to的用法等方面。关于动词和动词时态的考
3、题在中考中约占35%左右的分值。 【典例】 you can not imagine how much i _ on this dress. is it beautiful? (2007浙江绍兴) a. paid b. took c. cost d. spent 【剖析】 答案为d。本题考查四个表“花费”的动词辨析。主语为人,且和介词on搭配的动词是spend。 代词 代词是中考常考考点之一。代词主要包括人称代词、物主代词、疑问代词、反身代词、不定代词等。从历年中考命题趋势看,考试范围多集中在以下几个方面:人称代词、物主代词的用法与区别以及一些不定代词如some, any, both, eith
4、er, neither, other, another, others的辨析,另外,还会出现复合不定代词方面的考查题目。 【典例】 is the novel journey to the west _ book? no, its helens. i left _ at home. a. your; my b. yours; mine c. you; it d. your; mine 【剖析】答案为d。第一空应选形容词性物主代词,修饰后面的名词book;第二空应选名词性物主代词mine,mine相当于my book。 冠词 冠词虽少,只有a,an(不定冠词)和the(定冠词)三个,但却是中考常考
5、语言点之一。就考查题型而言,以单项选择为主,有时也在完形填空中出现。冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法及辨析,定冠词the的用法和零冠词的用法等。其中,不定冠词与定冠词的用法区别以及在具体语言环境中冠词的应用是历年中考试题考查的热点,也是今后的考查方向。 【典例】 do you know _ university student who is talking with joe? yes, shes my cousin kate. a. a b. an c. the d. / 【剖析】 答案为b。thousands of表约数概念,此时,不能和具体数字连用。 数词 数词是英语中必不可少的一
6、种词汇,包括基数词和序数词两种。数词的考查在中考中约占5%左右,考查的主要题型有单项选择、完形填空、阅读理解等;在听力测试中也占较大的比例。考查的内容主要是基数词与序数词之间的转化、数词的用法和读法、分数表达法等。另外,hundred, thousand, million等数词与of的搭配也是常考点。 【典例】 _ of students help the homeless people through the red cross. a. thousand b. thousands c. a thousand d. hundred thousand 【剖析】 答案为c。university虽然
7、以元音字母u开头,但其前若使用不定冠词时,则要用a。不过此题中不能使用不定冠词,而是特指和joe说话的那个大学生,故要选the。 形容词和副词 近几年中考试题加大了对形容词和副词的考查力度。题型多以单选和词汇填空为主,当然在完形填空和完成句子中也有所涉及。除考查特定情形下的具体词义之外,考点多集中在原级、比较级和最高级以及由它们所构成的常见句型中,如“比较级 + and + 比较级”; “one of the + 最高级 + 可数名词复数形式” ;much可以修饰比较级的情形”等。 【典例】 the number of giant pandas is getting _ because the
8、ir living areas are becoming farmlands. a. less and less b. larger and larger c. smaller and smaller d. fewer and fewer 【剖析】 答案为c。句意为“大熊猫的数量越来越少因为他们的生存空间正逐渐变成农场”。本题中四个选项都是“比较级+ and + 比较级”的结构,表示“越来越”。主语为number,只能和large或small搭配。而结合句意可判断答案为c。 介词 介词是英语中最活跃的词类之一。除本身具有的含义之外,介词还可以和其它词搭配,表示不同的含义,因此,介词也是中考热点
9、词汇之一。介词的考查在中考中的分值约占7%左右,几乎在各种题型中都能有所体现。从近几年的命题趋势看,介词的考查范围涉及以下几个方面:表示时间和地点的介词,含有介词的固定搭配,between和among的区别等。 【典例】 when did the olympic torch relay start in fujian? _ may 11th, 2008. a. in b. at c. on d. from 【剖析】在具体某一天,要用介词on。选c。 被动语态 被动语态是中考必考内容之一。只要大家彻底领悟下面的这句口诀,攻克中考中关于被动语态的考题就一定不成问题。这句口诀就是“被动语态必有be
10、done,时态在be上体现”,也就是说所有的被动语态都必须包含“be + 过去分词”结构。值得一提的是,有关被动语态的考题一定和动词时态密不可分。 【典例】 where _ the 2010 world expo(世博会) _? in shanghai. a. does; hold b. is; held c. will; be held d. will; hold 【剖析】 答案为c。2010暗示空档表示“将要被举行”,因此应用一般将来时被动语态。 非谓语动词 动名词、分词和动词不定式在句中不能作谓语,因此称为非谓语动词。虽然它们不能作谓语,但可以作其他句子成分,如主语、宾语、定语、补语等。
11、非谓语动词是中考中的一项重点考查内容,分值约占5%左右,常出现在单项选择、完形填空、用所给词的正确形式填空等题型中。近几年来的考查热点主要集中在分词作定语、动词不定式中to的省略以及及物动词后接动词不定式和接动名词的意义差异等方面。 【典例】 im thinking of _ (邀请) them to spend the summer with me in italy. 【剖析】 答案为inviting。of为介词,其后要跟invite的v-ing形式。 句型(一)句子若按使用目的来分,可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四大类。其中陈述句又分为肯定陈述句和否定陈述句;疑问句又分为一般疑问句
12、,特殊疑问句,选择疑问句和反意疑问句;祈使句有肯定和否定两种形式;感叹句有what和how引导两种结构。那么由此而产生的各种句型之间的互相转换就成了中考常考的语法点。特别是关于感叹句和反意疑问句的考题成为近几年的考查热点。分值约占10%左右。 【典例】 lucy usually cleans the cage every two days. (对划线部分提问) _ _ _ lucy usually clean the cage? 【剖析】 答案为how often does。对every two days提问要用how often。 句型(二) 句子按结构来分可分为简单句、并列句和复合句。其中
13、复合句又包括宾语从句、状语从句和定语从句等。从近几年的考题趋势看,中考考查热点多集中在以下几个方面:并列连词和从属连词的选用问题,宾语从句的语序和时态一致性方面,时间状语从句和条件状语从句的时态问题以及定语从句的关系词的确定等。就分值而言,复合句在中考试题中约占10%左右,且所占分值的比例有逐年增加的趋势。 【典例】 i didnt understand _ so i raised my hand to ask. a. what my teacher says b. what does my teacher say c. what my teacher said d. what did my teacher say 【剖析】 答案为c。本题为宾语从句,由于需要用陈述语序可排除b、d;另外,主句时态为一般过去时,则从句也要用对应的过去时态,故还可排除a。 主谓一致 主谓一致是近年来中考单选和句型转换中常考的内容,其中“就近原则”的命题几率尤其高。所谓主谓一致,就是指谓语动词必须和作主语的名词或代词在意义和形
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