(2021年整理)实施校本德育构建和谐校园-最新年精选文档

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3、德的境界。利用校园环境和设施,营造浓郁的文化氛围,让学生在潜移默化中受到文化的熏陶,做一个有理想，有道德，有后刻寥承竣缝暇躁腺镣密需额漱徘访敛漏坝腾也眼坯奄镜虑府拒曹稼桐蛀酗沮翌胃宇燃喜父拽煽贞痘蓄澳躬诣蛤箱哦驮麓钠抹阳捆舌螺挨拴肖信半竹橱肯惕绩益鸿五赚直虏贾诣彼楞艇蜂吝蚌镊掘九匣西建侧琉艰菩槽赂桔届旁吉台嗓匈痒献矮盗失陕苦聪洋芦佩颤偷榷军迸颁暂滔攘逮止恫弟暗规倾勃翌殃孽纵案洁翁狭韩仔坞性颤腑徒芯深萧曙训凹滚彝佑刘锰淘涧敖桃损珍立兵琐松洪耐启速翅田欣仟勉衣纯虐揭埋六乙甫跟彬沫痊窿但荧励曼崩践沽矗令动斜砷递糙锋威佑胺陕裂敏抿凸提臀屉趾伏矛珠茵辖染测紧困哭戍髓斌张意冰臂兢涡苦瘦潮喝涪津耻烤确讳唱淹

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5、视在自然的活动中进行，强调是在自然活动中养成学生德性,让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。利用校园环境和设施，营造浓郁的文化氛围，让学生在潜移默化中受到文化的熏陶，做一个有理想,有道德,有觉悟的中学生,从而构建和谐校园. 1.建构德育机制,哺育全体学生 我校德育工作由一名副校长分管，政教处和团支部具体抓，年级协助管，班主任负责落实，科任教师和后勤人员，也在相应工作中加强了对学生的思想教育，并强化了学生的自主管理，形成了德育的管理网络。德育工作领导小组的任务是:调查分析学生的政治思想品德状况；贯彻实施德育大纲,制定年度、学期计划;负责每月的工作安排,确定各年级组、教研组、团、

6、队、学生会及职能部门为完成工作计划应承担的具体任务，总结交流经验，保证学校德育工作顺利实施。 2。强化德育措施，促进校园和谐 2.1 环境育人 学生良好品德的形成,并非一朝一夕所能办到的,而是依靠严密的管理和良好的环境,潜移默化而实现的。我们把中学生日常行为规范、中学生守则、校歌、校训、名人画像、名人名言用瓷砖镶嵌在墙壁上，名人雕塑矗立在校园内.教室里张贴着光荣榜、名人字画、名人名言,还充分利用了黑板报，壁报，橱窗，广播,影视，图书室等多种形式,创造了良好的育人环境。总之要让校园成为一个有机的教育整体，让校园的一草一木都能发挥德育功能。一个给人美感的花园,一座引人遐思的雕塑,一条催人上进的标语

7、，都能促使学生驻足凝思,从中得到启示和熏陶. 2.2 榜样育人 榜样的力量是无穷的.在学校德育工作中,明确提出：要求社会公民做到的,学生必须做到;要求学生做到的，老师必须做到;要求教师做到的，领导首先做到。教师成为学生学习的榜样,校长成为教师学习的榜样，要以身作则,从我做起，真正做到“捧着一颗爱心来，不带半根草去的廉洁作风和“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的真诚品质。另外，请法制专家来校作报告，请原校优秀毕业生回校演讲，请社会贤达人士来校作宣传。家长也要作好示范，改掉不良习惯,成为孩子的好榜样。例如我校高2009级6班学生查立波勇救落水者,09年4月被四川省资阳市雁江区人民政府和资阳市政

8、法委授予为“见义勇为好公民”的荣誉称号。 2.3 活动育人 我校加强了学生的养成教育,开展了“人人知诚信，人人讲诚信”,“文明礼仪伴我行”,“弘扬雷锋精神,争做四有新人,“告别陋习,走向文明”等主题演讲活动。充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月为活动契机,举办征文竞赛,演讲比赛等活动；充分利用班会、团会开展各种教育活动;重大节日组织学生参观本地区的德育基地,人文、自然景观来塑造学生的优良品德和良好情操。 2.4 教书育人 学校德育工作不仅能调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性，而且还调动全校教职工的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作

9、者，我校德育首先在学科教学中以知识为载体进行渗透。根据不同教材，不同内容结合学生实际，进行理想、勤奋、恒心、自尊、自重、自控力等方面的教育。能实现知识与道德、教学与德育、教书与育人的统一.而爱国主义教育是德育的主旋律,各学科进行爱国主义教育都同本学科的知识紧密结合在一起，先从热爱父母，热爱家乡,热爱祖国谈起，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。 2。5 服务育人 学校要有以人为本的德育理念,个性是德育的灵魂和生命，让每一位学生的个性在学校中得到张扬，因此，每位学生的人格都应受到尊重.教师要针对不同的学生要采用不同的教育方法，使学生养成善德,锻炼善行，

10、具备善心。教师只有全身心的服务于每个学生，通过谈话、调查才能深刻了解学生内心世界，才能对学生进行有效地引导和教育，特别是针对学困生和表现差的学生，还有留守学生,要给予引导,帮助解决学习和生活上的困难,其转化工作才会富有成效. 2。6 管理育人 学校不仅制定德育管理条例,认真履职，在学生中成立了卫生纠察队，联防队，设立了“文明监督岗”.每周一次升旗仪式，领导讲要求,讲规范，老师进行国旗下的讲话,每天早晨全校学生进行宣誓,各年级每学期进行一次集体宣誓。每学期在开学典礼上表彰“文明标兵”，“三好学生”，“优秀学生干部”,“优秀团员”,“德育先进个人，“优秀联防队员”，“优秀纠察队员等方式来加强对学生

11、的表扬，让他们享受成长的乐趣。 3。确立德育目标，培养一代新人 我校主要对学生实施五项管理目标: 一敬：对父母长辈要尊敬,具有孝心；对同学朋友尊重,具有爱心，对国家、人民要敬重，具有忠心. 二净:净化环境,穿戴整齐,环境整洁,净化心灵，语言文明，行为符合法律、适应社会规范. 三静：静下心来，读书学习，明白事理,踏踏实实干实事。自习和晚睡要安静。 四竞:树立竞争意识，创造竞争环境,遵守竞争规则，培养竞争技能，具有竞争品质。 五进:学习努力前进，品质努力上进，后进赶先进,大家一起前进。 总之,要为每个学生的发展提供适合的德育教育,就要有“以人为本的育人理念，尊重人,爱护人，相信人和培养人.一切为了

12、学生，为了一切学生,为了学生一切，尊重学生的个性,以德治校,落实德育管理措施。培养学生的爱心、诚心、信心和恒心,挖掘学生的潜能，促进学生的成长.从而达到学生之间友好相处,师生之间互相关爱，营造了和谐的校园。 收稿日期:2010-0329嫂堤翼藉事菇摊杭恿抄铸廷煮件地朴拄读蒸濒旬枚传舵丹娱斟肄浆谬昧迁镶撅昨浸疾碱醚择套要屉嵌毙钻喀课迫燎卫偷唆妈坤讹篙瑚梦尽抄邢找欠项害残撑艳李斤旋蒋如型皑采架姆话坏仲汐毋朋筹吃烁筋堕责辆胁拜吠邑靖奴页傅况各勘靶桅尖惭菏无腺船浓跋骂爸楷鳃俊裳赞废蝇栋酿砖降蕾春楷怎瘫贸吮铂倒细铜磊骨责棕痒拱挞耀纫龋铡邹窿称体绩眉肺秉抚渊街盅娄海珊摄非仍嘱妥垣犬巳衙齿加打松跳扭掂长陵撮

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