部编人教版六年级数学上册 节约用水 教案_第1页
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文档简介

1、第三课时节约用水教学内容：节约用水活动目标：1、结合量的计量、简单的统计及比例等知识，通过运用调查、实验、 观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和 思想方法来解决实际问题的能力，增强数学应用意识；2、 通过多途径查找相关资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和 表达，培养学生搜集处理信息的能力；3、 使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水， 从我做起”的责任意识。教学重点:结合量的计量、简单的统计及比例等知识来解决实际问题的能力。 教学难点:使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的责任意识。教学过程：导新入：1、出示缺水情境

2、。(图片)看了图你有什么想法？2、 地球表面约70%是水，为什么有些地区缺水还非常严重呢？3、 每个小组派代表交流有关淡资源缺乏的信息，交流时说明资料的来 源。2、听了刚才的介绍，你有什么想法？板书：节约用水授：1、出示统计图练塘镇近几年日均生活用水情况统计图（1） 观察统计图，你了解到了哪些信息？（2） 你发现了什么？反映了什么？（3） 你能预测今年的日均生活用水会有多少？2、从统计图中我们发现，人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长， 但这些水有很大一部分是人们浪费掉的，请你说说生活中浪费水的现 象。讨巩小（1） 小组交流：（2） 各组代表交流1、 生活中浪费水的现象真是不少，在淡水资源如

3、此紧缺的情况下，要 让全社会提高节约用水的意识，我们能做些什么呢？我们要用具体的 数据来唤醒人们。2、 展示课前实验（1） 各小组交流本组实验内容、方法及结果。（2） 算一算：照这样计算一个滴水龙头每小时浪费水（ ）毫升， 一天浪费水（ ）毫升，也就是（ ）升，一年浪费水（ ） 立方米。（3） 你家的每月用水量是（ ）立方米，一个滴水龙头一年浪 费的水够你家用多久？（4） 学校有水龙头（ ）个，练塘镇水价每立方米（ ）元， 如果学校里每个水龙头都按这个速度滴水，学校每年多支付（ ） 元水费。论： 生活中浪费水的现象真是不少，在淡水资源如此紧缺的情况下，要让 全社会提高节约用水的意识，我们能做些什么呢？固：课本第 106 页第 1、2 题。结：1、有的同学认为，我们这里又不缺水，我们不需要节约用水，你说对 吗？2、让学生介绍世界各国节水的措施；世界水日的有关知识。拓展延伸：你准备为节约水资源做些什么？在小组内先说一说。 课堂作业：

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