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文档简介
1、副校长述职报告优秀范文 7 篇每一天的时间都非常珍贵, 回顾这段时间以来, 相信你成长了许 多,述职报告也应跟上时间的脚步了。 我们该怎么去写述职报告呢? 以下是小编精心整理的副校长述职报告优秀范文, 欢迎大家借鉴与参 考,希望对大家有所帮助。副校长述职报告优秀范文篇 1 本人任学校副校长,协助校长 分管教务处、师资培训、教研、支教等工作。上半年负责分部的日常 管理工作, 下半年协助管理分部的工作, 参加学校领导班子集体领导 和决策工作,一年来工作述职如下:一、努力学习和贯彻党的十七大和十七届三中全会精神, 深入贯 彻落实科学发展观, 努力完成职教攻坚年度任务。 在抗击南方冰冻雪 灾和抗击四川
2、汶川特大地震救灾等行动中, 积极捐款, 与中央保持一 致。组织教师学习中小学教师职业道德规范 (新修订版),组织师 德师风建设工作, 全面提高本校教师的职业道德素质。 接受学校委派, 起草制定教师聘用制度 、教学事故认定和处理办法 、教师绩效 工资发放度等文件,积极探索人事管理制度改革,促进工作质量的 提高。二、全面提高教学质量,打造教学质量品牌。领导教务处抓教学 常规工作,制订常规管理制度,重点抓教师的课堂教学和管理工作, 向课堂教学要质量。 在管理改革方面,探索实践新的专业组管理模式, 对提高管理效率, 有利统筹教育教学资源, 促进专业组管理规范化专 业化方面取得一定经验。 继续组织实施综
3、合评教活动, 探索实践教师 课程级别评定工作, 严格把关对教师的综合考核, 促进教师努力学习 专业技术,学习业务本领, 努力提高教学水平能力,努力上好课提高 教学质量。积极组织教师培训, 每学期期末都有计划地组织教师参加校本培 训,组织教师参加自治区和国家级专业培训, 组织教师到区内优质学 校考察交流学习,组织教师到企业接受生产实践训练提高专业技能, 通过每学期组织 “如何上好新生入学第一堂课 ”的教研活动, 培训和提 高教师课堂教学组织艺术, 对稳定新生入学情绪, 提高学校教学质量 声誉有很大的促进作用。 组织对新教师入职的岗前培训, 组织有关骨 干教师个别指导年轻教师如何上课, 积极培养锻
4、炼和帮助年轻教师尽 快成长成熟。积极组织专业技能竞赛, 通过竞赛促进教学质量的提高, 组织计 算机和数控专业参加 10 年自治区中等职业学校专业技能竞赛,荣获 各单项三等奖,在全区农村职校名列前茅; 组织本校各专业技能竞赛, 评出电子、电工、焊工、数控车工、计算机文字录入、电子排版、电 子幻灯、图形图像处理、计算机组装维护等优秀选手,鼓励和促进学 生积极学习专业技能, 提高专业教学质量。 组织计算机专业学生参加 ceac考证工作,督促其他专业组抓好学生考证工作,进一步提高了我校毕业生的 “双证率 ”;申请加盟了全国计算机信息高新技术考试 ( citt ) 培训考试点,使学校成为全国计算机 at
5、a 考试站,通过抓考证提高教 学质量。三、制订教学工作计划,推动并检查学校教学工作的正常开展, 修订各专业实施性教学方案, 组织课程建设,制订各专业的课程标准、 教学方案、实训报告册,规范专业教学,组织文化课教学改革,积极 探索校本教材的编写。兼任德育课(社会课)教研组长,主持学校德 育课(社会课)教学工作,组织教师进行德育课 (社会课)课程建设, 亲临教学工作第一线,每周兼上 2-4 节德育课(社会课) ,完成教学 任务。推动和组织各教研组进行校本教研工作, 努力探索具有我校特 色的精品课程建设。四、贯彻执行广西中等职业学校教学工作规范 ,严格按照广 西中等职业学校教学水平评估体系规范学校教
6、学工作,为迎接 09 年全区教学水平评估做好档案建设和规范管理工作。 负责组织各部门 和数控专业组整理材料, 加强专业建设, 申报我校数控技术应用专业 为自治区级示范专业, 并且组织有关部门迎接自治区专家组到校评估, 最后,评估通过,由自治区教育厅确认我校数控专业为省级示范专业。五、负责成人培训项目工作,上半年组织整理 XX年 温暖工程”培训材料,报自治区有关部门验收通过,完成XX年 温暖工程”培训任务;下半年组织各项培训工作, 申报 08-09年“温暖工程 ”培训项目, 组织培训了 “电工班” 、 “电脑班” 、 “焊工班 ”、 “驾驶员培训班 ”、“电子 装配班 ”等等,与县总工会、县劳动
7、社会保障局、劳动安全监督局、 汽车运输管理所、 农机校、 来宾职业技能培训中心等单位结成联合办 学关系,长年开办成人培训班。参加联合创建工艺美术专业的工作, 成立专业教研组,组织培训师资,为扩大办学影响打好师资基础。六、体育卫生安全工作情况。加强学校体育工作,安排每天组织长跑锻炼, 要求体育组每天组织课外活动, 保证学生每天至少一小时 的体育运动量; 要求每学期组织各种体育竞赛活动。 对学生加强卫生 保健教育,加强安全教育,要求实训室按 5s 标准规范管理,师生严 格实训操作规程,严守安全操作制度,养成学生安全生产的职业素质。七、接受学校招生宣传工作的安排,制作宣传材料,组织招生宣 传小组分别
8、到本县部分中学进行招生宣传, 组织教师参加头排中学片 初中毕业生的家访宣传工作。组织 09 春毕业生办理毕业证验印材料 准备工作, 开展毕业生材料规范整理工作。 组织终止专业组投资后财 产的清点和划分方案,规范学校办学和管理工作。协助 “招就办 ”开展 岗前培训和校企合作联合办学工作,积极探索 “工学结合、以工助学 ” 的办学模式,拓宽我校办学渠道。八、工作问题:课程建设力度和进度不够,课堂管理的检查规范 力度不够, 实训课的规范化程度不够, 实用技术特长班尚未能很好开 展,工艺美术班的办学局面尚未打开,个人招生任务没有完成。副校长述职报告优秀范文篇 2 过去的一年,我担任学校副校 长、教导主
9、任、初三段长,分管教育教学工作。在各级领导的关心爱 护下,在全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了 一些成绩。现总结如下。每一次机会都是路径, 每一个岗位都是经验。 作为学校领导我觉 得要学会简单做人,勤奋做事。一、简单做人如果你简单,这个世界就简单。作为学校一名校级领导,我做到 在政治上与戴书记保持一致, 在管理上听从戴校长指挥, 团结全校教 师,积极参加各项 “民间 ”活动,如教师自发组织的旅游、登山等外出 活动,教师间 “小聚会”等。学会与教师一起分享喜悦,学会简简单单 的生活,快快乐乐的生活。二、勤奋做事用心去做事,注意生活中的每一件事, 尽心尽职,做好本职工作。 注意角
10、色转变,发挥表率作用。以领导就是服务宗旨,明确自己的职 责,摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋。在担任教导主任期间, 深入贯彻落实科学发展观, 全面贯彻国家 的教育方针,强化内涵发展,促进教育质量的全面提高,坚持教育公 平,整合教育资源,不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在 教育教学工作中的先导作用, 明确教育科研为为学校教育教学服务的 方向,围绕上级教科研部门的要求,立足课堂开展有效教学研究。(一)、落实教学常规工作,稳子当头 教导处按照期初安排的工作计划, 稳步开展工作, 期初制度的目 标基本可以落实。 本学期包括教学计划的检查, 总共安排了 4 次教学 常规检查,督查教师完成教学
11、任务。教学检查中逐步地细化,分备课 检查与作业本、错题集的检查两大项,检查的内容具体而细致,对备 课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出, 在作业本的检 查中突出错题集的检查力度, 从检查的结果来看, 教师完成的情况较 好,备课和改作方面都比较规范。教导处强调作业的精选来减轻学生的负担, 提高课堂效率。 特别 是期末复习阶段, 要求各教师出错题试卷和精选练习, 提高复习效率。 特别对毕业班的管理,在后阶段,教导处安排了初三段英语、科学两 个学科的教学调研活动, 来提高教师的课题教学效益, 从后阶段的教 学反馈情况来看,有明显的提升。在后阶段,要求初三教师实行坐班 制,营造出良好的教学与
12、学习氛围。做好期中、期末两次考试,并做好细致的分析,本学期采用 oar 成绩分析系统来分析。 用全新的理念注入教学实践, 因此我们教师在 教学中对 “几率 ”的情况特别重视起来, 对大面积提高教学质量有非常 明显的作用,优生要拔尖,后进生要弥补,中等生要提升。从期中成 绩来看,初一、二的成绩都相当不错。 本学期教导处不统一安排月考, 月考下放到段室,有段长牵头,自行安排组织,但要报教导处备案。开好教学月会工作,讨论教学问题,提升教学质量。做好 XX 届 新生的宣传及招生工作,安排好分班测试。从招生的情况来看,总体 还是比较满意的。(二)、教研活动,互伴成长1、正常地带领教研组开展教研活动, 提
13、升教师互助; 继续深入、 细致地开展同课异构与同课重构活动。 从教研活动中让教师获益, 成 长。2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动,从教师的准备 情况来看,大部分老师都能完成听课 10 节和其他的一些具体要求, 以此来提升教师的教研积极性,树立教研先进榜样。3、鼓励教师参加 “精品百课 ”等评比活动,鼓励教师撰写教学案例与论文(三)、安排学生活动,激励上进七、八年级学生安排 “文苑 ”系列活动。七年级英语记单词比赛 (初 赛)。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级 英语记单词比赛(决赛) 。学生的参与面比较广,有利于学生的兴趣 培养和教学任务的落实, 营造出比较良好的
14、氛围。 从比赛的结果来看, 认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想, 因此班级之间存在一定 的差距。(四)、获奖统计,硕果颇丰教师获奖情况:1、XX年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖;温州 市二等奖。2、XX年瑞安市中小学(学前)教育教学案例评选二等奖3篇(周 微燕、谢作树、赵晓芬) ,三等奖 6 篇(陈文媚、张晓调、顾国民、 周建秋、卓建克、赵茂统) 。3、XX年瑞安市中小学教师评选论文塘下学区共推荐 11篇,其 中语文 2 篇,数学 2 篇,英语 1 篇,科学 3 篇,社会 1 篇,体育 1 篇, 美术 1 篇,综合实践活动 1 篇。4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育教师教学比赛
15、三等奖。学生获奖情况:1、在XX年塘下教育学区组织第二届暨 鲍田中学”杯初二英语读 写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖; 其中一等奖 5人,二等奖 2人,三等奖 8 人2、在XX年塘下教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣 获塘下学区团体一等奖;其中一等奖 8 人,二等奖 6 人,三等奖 11 人。3、XX年 华峰”杯瑞安市 公德与文明”主题新概念作文现场比赛, 我校 10人参加比赛,共 6人获奖,其中二等奖 2 人,三等奖 4人。担任副校长以来,深入教学第一线,每周兼课 5 课时,每周值日 一次。在教学中不体罚学生,在工作中不迟到,发挥表率作用。在当 前“减负提质 ”背景下,勇于创新,本学
16、期主抓 “第二课堂 ”开展。从期 初动员大会召开、 制订具体实施计划, 到每周的考勤统计及期中交流 反馈,做到循序渐进,及时发现问题、解决问题,得到大家的支持和 认可。兼任初三段的段长。一学期来,组织多次综合检测,做到每次检 测都有分析和诊断, 在第一次月考中出现问题, 成立校领导为主的听 课小组,深入课堂,对症下药,教师教学成绩得到了改善。主持召开 毕业班教师会以及家长会, 了解教学动态, 本次期中考进步还是比较 明显。在教学方面。认真从教,勤学当头。每节课我都参阅大量资料, 每个单元都会精心筛选练习(目前已剪剪贴贴了六份练习) ,每一次 批改都能及时反馈。学会欣赏学生,关注学生的每一个闪光
17、点,使社 会学科成为最受欢迎的学科。 教学成绩优秀, 在第一次月考中各项数 据均居第一位,在期中考中,社会学科在班级全能中贡献值位列第一。得到全校师生的认可。就个人而言, 尽了自己的主观努力, 但对照一个好领导的标准来 说,相差甚远。不足及努力方向:1自身领导能力有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加 强。2打造学校教学特色与 “品牌 ”,不段提高学校教育教学质量。3努力提高自身素养,加强领导艺术水平。苏格拉底说过: “人生没有回头路 ”,我将继续为罗凤中学的教育 事业不断创新,开拓进取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我 将认真听取各级领导,老师的意见和建议,不断完善自己,进一步把 我的
18、本职工作做得更好。以上报告请各位领导,全体同仁审议,谢谢大家! 副校长述职报告优秀范文篇 3 尊敬的局领导、各位老师: 履职 xx 初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务 工作,本学期负责教务工作, 3 月 22 日至今参加校干培训。现就履 职状况向大家作一汇报,期望给予批评、帮忙和指导。坚持理论学习我工作闲余,自觉研读中小学校长 、人民教育等杂志,中 国教育报中的 “基础教育 ”专刊、 “校长”专刊。学习学校管理中必备的 理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校 长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明,要努力适应校长岗位, 提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了
19、杜朗口的 “三三六 ”模式, 洋思中学的 “先学后教、当堂训练 ”,独创“自主探究、 展示反辣的 245 教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进 的理念的同时, 要有自己的文化底蕴。 我认为加大办学理念的学习与 研讨是提升一个学校动力的有力武器。用心参加课改培训去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都 放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过 一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。 经历了数次 “头脑风暴 ”,深悟县局的 “三为主 ”高效课堂提出的契机。 在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,
20、 我县能够审时夺势,快步加入 “名校共同体 ”是一个正确的选取。本学 年,整理听报告笔记两本 8000多字,听教改传经课 12 节。另外,引 领我校教职工用心参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果, 为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。实施推进新课改不进行课改,教育没有出路。 高效课堂是对应于传统课堂教学的 “低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于 “有效教学 ”范畴,很好 地补充了有效教学所不具有的指向的 .准确性。高效课堂是最接近于 理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。用心行动起来。率先在 数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探 究为内涵、 以三维目标
21、为目的, 以发展学生主动学习为方向的高效课 堂建设。此刻各科老师都用心行动起来,投身于 “三为主 ”高效课堂的 建设中。我们的目标是把课堂变成 “知识的超市,生命的狂欢 ”。我们 认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一 中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它 的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,用心探索, 争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。加强校园文化建设上海特级校长洪雨露说: “校长要反思昨日,要奋斗这天,更要 思考明天 ”。上学期,校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先 抓班级的文化建设:1、班级职责人建设,
22、使班级的每个同学都有事干,都有一份我 为校园作贡献的职责, 大大激发了我校学生的职责感, 校园面貌发生 了很大的变化,卫生得到进一步的整治, 正走向一个良性循环的跑道。 但我们明白学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的, 但 我们不后悔、 有决心去做这件事, 同时也得到了张敬民校长和全体老 师的支持。2、其次,是整顿班级纪律,从 “头”做起,男孩的长头发,女孩 的首饰是重点, 主要是心理养成教育, 让孩子把主要的精力放在学习 上。经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶 冶熏陶,在文化的氛围中健康成长。实施“公开课 ”、“
23、听课”常态化我校实施 “公开课 ”、“听课”常态化是配合 “三为主 ”高效课堂的强 力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课, 不论有没 有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组 “公开课 常态化 ”的第一职责人。实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督 促作用,各位老师也用心行动起来,主动邀请老师给予指导、帮忙。 事实证明, “公开课常态化 ”能有效引领教师专业成长。此刻我校老师 大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把 “公开课 ”看成了一种 “常态 ”。今后,我们会总结 “公开课、听课 ”常态化中存的问题,继续 完善、实施这一方案。珍惜学习机会3月22日,组织上推荐我
24、参加 十一五初中校长任职资格班第二 期”培训。离开了繁忙的课改一线, 使我有机会静下心来学习、 思考、 梳理教学管理理论。近 3 个月来,我认真聆听了多位老师的理论课, 参加了 6 次学校管理的大讨论,阅读了 5 本专业书籍,做了 4 本近 20000多字的听课笔记,参观市区学校 3所,并听所在学校校长的有 关教学管理的报告 3 场,完成了已结业学科的作业。 有幸结识了一批 三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验, 充实了自己的理论与实践知识。 我的收获是: 校长要把主要的精力放 到教育教学上, 放到教师和学生身上, 要不断强化课程开发与教学过 程的管理, 要做到真正有利于
25、学生的发展, 要站在教育改革与教育科 研的前沿, 要做到真正的有利于教师的发展, 要指导学校教育教学不 断前进。协助张敬民校长做好以下工作:1、学校考务工作,培训学习回来,用心主动参加学校所有的考 务工作。2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。3、教师安置房的质检、协调工作。4、校委会安排的其它工作。今后努力方向:1、推进 “三为主 ”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的 高效课堂建设。2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解 决工作、生活中的困难。4、团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。 从担任学校的中层干部
26、到副校长,这中间虽有一个主角的转换, 但有一条是不能忘记的, 那就是各项工作要以身作则, 既要做指挥员, 同时又要做 “工兵 ”。于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落 实学校的有关工作。在 “做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的 工作精神,学到了有价值的工作经验, 也吸取了出现的不足。 在那里, 我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的 辛勤付出,感谢各位老师对我的帮忙与支持,在今后的工作中,我会 一如既往地摆正自己的位置, 虚心听取老师的心声, 和大家一齐力创 xx 初中发展的新契机。再次感谢各位领导,各位老师!述职人: xxx20xx年xx月xx日副校长述职报
27、告优秀范文篇 4 我被组织聘任为学校副校长, 已满一年的时间。根据组织要求,我将这一年的工作,给领导和老师们作个汇报。一、加强学习,提高认识从实验到十五中, 从中层到校级, 我的工作环境和岗位要求发生 了很大改变。我深知自己要了解和学习的地方很多很多。为此,来校 前,我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教, 了解学 校状况,听取他们对我新的工作的建议。来校后,我又直接向学校所 有校领导请教,倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。在工作中,我非常注意向同事们学习。从同事们身上,我了解到 了学校深厚的文化底蕴,熟悉了学校管理的 “精细化 ”操作流程,也感 动于我校干部教师的优良的工作作风
28、。参加区教育局组织的会议, 特别是, 武昌教育大讲堂和德育现场 会活动,让我既学到了理论知识,又开阔了实践操作的视野。我还非常幸运地被派到党校脱产学习了一个月。 比较全面系统地 学习了学校管理的有关知识。 特别是参加党校组织的校长论坛、 小组 讨论与外出考察,让我受益颇丰。按照市教育局的要求, 我参加了校长网上培训, 听完了课程所列 的所有专家的报告;按照学校总支要求阅读了我的教育理想 (朱 新民着)一书;经常阅读区教育培训中心组编的 教育改革与探索 , 武汉市教科研组编的教育信息 成功杂志,以及人民教育中国教育报德育报等报刊;我还自读了郑杰的没有办不好 的学校谁是教育的敌人,林火旺的为生命找
29、道理,赵国忠的校长最需要什么校长最关键的管理智慧,张平的什么是最好 的教育,雷思明的校园安全制度手册等书籍;由领导安排,我 到河北燕郊参加了教育部中国教师发展基金会组织的科研工作年会, 到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作情况, 到沈阳参加了国 家关工委教育发展中心组织的 第四届全国青少年道德培养论坛 一- 学校德育工作思路创新专题研讨会”,每次参会都给我以良好的教益。一年来,我深感自己作为一个新手,唯恐自己对不起学校,对不 起领导,也对不起老师们,时时留意,处处学习,不断反思,留有各 类总结、体会类的文章数十万字。二、严于律己,以身作则十五中办学历史之悠久全市少有; 十五中的学生、老师比
30、我原单 位的学生、老师到校早;十五中的学生管理难度比我原单位的学生管 理难度大得多;十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范高中的称号; 十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员,我感到无比骄傲 和自豪。我曾在博客中撰文,在半年述职报告中,在区德育年度考核汇报 会上热烈赞美了我们十五中。我认为,考上我们十五中的学生,留在十五中学习是上策,外出 借读是错误的选择。因为留在十五中的学生,得到的是针对自己的教 学,能够得到老师的赞扬,同学的肯定,有自信心;而外出借读的学 生,得到的是超过自己接受能力的教学, 很有可能经常会得到老师的 批评,同学的鄙夷,没有自信心。一个是受激励的环境,一个是受压 抑的
31、环境。一个是天天受激励,一个是时时受刺激。这就是为什么我 们外出借读的很难考上一本, 也很少考上二本, 而留在十五中的学生 能考出 630 分,能有不少人考上一本、二本的原因。副校长述职报告优秀范文篇 5 尊敬的各位领导,各位老师: 本学年度我分管学校的安全和教学工作。 回首一年来的工作, 是 在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广, 头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下, 各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位 老师汇报,恭请指正。一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。 在教育不断改革创新的今天, 只有加强学习,
32、才能适应自己分管 的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题, 要求自己必须具有较丰富的业务、 管理能力及理论水平。 因此坚持学 习教育管理理论和教育教学理论知识, 使自己的观念得以更新, 业务 知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证, 坚持把安全工作作为学校的首 要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则, 强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预 案制度和制度落实,签订安全协议书,实行 “一岗双责 ”,进一步夯实 安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任
33、 的努力下, 做到学校安全无空隙的防患与排查, 从校园建筑物立体或 排查到师生的课堂、 课间排查;根据学校实际情况, 利用班会、广播、 升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安 全意识、防范能力和自我保护能力。三、加强教学常规管理,全面提高教学质量从细节处入手, 强化常规管理, 努力做到教学管理的精细化是提 高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。 我一贯注重教学常规管理的落实情况,对教学过程中的备、教、 辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规 范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查
34、到位, 反馈及时,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与教师的绩 效工资挂钩。2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。 只有切实提高课堂教学效益, 才能确 保质量的提高,因此,我们积极开展教学比武大练兵活动,要求每位 教师每学期必须上两节 (主、副科各一节 )有质量的教学研究课,集中 教研组长骨干教师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改 进意见,让教师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到 “四定”即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到 本学科教学计划和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注 重“精”字上下功夫,摆脱了以往 “摆场子
35、、搭架子 ”的做法。实现了教 师教学方法由教师为主体, 向以学生为主的改变, 实现了教师由为学 生“掌握”而教,转变为学生发展、 创新而教;有效地促进了我校教学质 量的提升。四、存在的不足1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不 能大胆地开展工作,对教师的思想工作还不够深入,关心不够。2、怎样有效发挥副校长的作用,推动班子工作合力的形成以及 解决当前管理过程中反馈出来的问题, 进而推动学校工作的稳步发展 是一个值得我深思的问题。五、努力方向1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育 怎么做有许多值得探讨的
36、问题。 进一步在落实上做好文章, 强化品牌 意识,提高办学质量。3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得 心应手。 回顾一年工作,问心无愧,但也有不足感慨, 有得也有失。 我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己把工 作做得更好。副校长述职报告优秀范文篇 6 尊敬的各位领导: 大家好!不知不觉间,我担任 xx 中学副校长已有一年半,具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领 导,工作之余, 我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的 教育教学理念来充实自己, 努力提高自身教育理论素养。 在业务学习 中,不断提高自己的专业素养,提高自身的
37、工作能力和管理水平。近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确 保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是 “干工作就必须做 到精细化、高标准、严要求 ”,日常工作以奖励机制为主,及时激发 教师团队精神,从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、 发展努力工作, 为了学生的一切不辍耕耘。 下面我就将半年来的工作 总结如下:1、努力学习,提高认识和见解随着社会的不断发展, 作为一名学校领导, 就必须始终站在社会 发展的前沿, 而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。 我每天坚持网 上浏览新闻、教育动态,不断学习学校管理方面的业务知识,提高对 教育的认识和个人品德修养,不断提高自身
38、的判断能力和管理能力。 这些都为我更新教育理念、 加快德育创新提供了扎实的基础。 工作中, 我坚信:“身正为范 ”,因此,我对自己提出了 “凡事为先 ”的工作要求, 只有自己身体力行, 严以律己才能在师生中树立良好的形象, 才能使 工作更好地开展。2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处健全德育领导机 构,加强班主任队伍建设,为了及时方便的与班主任沟通,我们建立 了 “班主任微信群 ”,简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中 的共性问题及时召开班主任经验交流会, 以使问题在最短时间内完成。 建立德育长效机制, 注重活动育人。 开学后通过班会和级部活动先后 举行了校园文明语言教育、环境卫生
39、教育、爱校爱家教育、安全人生 教育以及学生个人行为习惯的养成教育等, 紧紧围绕 “养成教育 ”这根 主线,狠抓学生常规管理,养成良好习惯。开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤管理制度,特别是界 河中学学生在校一日常规、 政教处一日工作常规等的印发, 做为班主 任工作和学校德育工作的导向, 学期初及时制定德育工作规划和政教 处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容及 时公布,认真做到每日公布、 每周小结、每月汇总,学期末总评奖励, 加强德育管理,提高德育工作效率,培养一支敬业负责、工作认真、 团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建设,挖掘典型, 鼓励创新,完善管理制度
40、。通过研究和探讨,根据实际情况,不断调 整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区别,从 一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性, 使班主任在工作中 充分发挥个体作用,积极开展工作。3、加强学校安全管理,完善安全管理机制。校园安全无成绩, 有的只是无穷的责任。 这是我分管德育工作以来的深切体会。 师生的 安全大于天, 校园安全工作是学校各项工作的重中之重, 始终牢固树 立“安全第一 ”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。每日坚 持巡查校内各个地方,发现问题,及时解决。不断充实和完善各种规 章制度,进行严格的系统管理,努力做到:外来人员进出严格把关; 学校 24 小时有人值
41、班;教职工出校严格登记;每月对学校的安全设 施进行检查; 同时加强与派出所、 消防队和疾控中心等校外力量的合 作,基本上形成了学校安全管理上的 “内外合力管理模式 ”,确保学校 无重大安全事故的发生。 在我们全体教职工的共同努力下, 我校在上 学年被评为滕州市德育示范学校, 枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。总之,目前学校各项工作都充满生机和活力, 这些成绩的取得是 全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到,学校发 展过程中还存在着许多问题和不足。 但随着学校和时代的发展, 我们 工作的不断调整, 更有上级领导的正确领导和大力支持, 依靠广大教 职工的共同努力, 我校的各项工作一定会
42、更上台阶。 而我更应该在校 长的不断指导下,干好本职工作,自觉坚持知行统一的原则,以身作 则,努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念, 又能勇于实践的 教育管理专家。 用自己不懈的追求对领导的信任、 同事的帮助做出最 好的回报。述职人: xxx20xx年xx月xx日副校长述职报告优秀范文篇 7 时间如白驹过隙,又到一年总 结时,回顾这个学年的走过的历程,我本着以校为先的原则,兢兢业 业努力工作,有很多收获,当然也有很多不足。 作为一名教学副校长, 明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作 作风。面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻 党的教育方针,积极推进
43、素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。一、借有效学习之东风,强基固本作为主管教学的校长, 要能够紧跟教育发展形势, 学习新的教育 思想,新观念,掌握教育的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的 “有效学习 ”的课堂变革试点工程, 我校也围绕课改内容组织全体教师 进行学习并积极实践。 根据“以学为中心 ”的精神,制定本校教学计划, 组织本校的教学工作。 工作以教科研为先导, 积极进行课堂教学改革, 研究新教法, 探索新的育人模式, 以培养学生的创新精神和实践能力 为重点,开展各项工作。本人作为分管教学的副校长,更是端正思想,学习在前,树立终 身学习
44、理念,坚持研读大量相关教育专著, 做好读书笔记、心得体会。 在教科研上,我坚持科研兴校,鼓励老师们进行课题研究,自己也能 积极参与教改科研,积极撰写论文,开展符合校情的课题研究。今年 本人也积极参与了市级课题 用网络技术构建青春期网上教育平台的 研究的研究。在工作中,有条不紊地开展各方面的工作,善于协调 和处理好各方面关系,让学校教育工作,在和谐中进行。二、抓教学常规现代化,精致管理 教学常规工作可以说是一个学校的发动机, 抓好它就保证了学校 的有效运转。这一学年中,我们狠抓教学常规,并进行现代化的改革, 改用电子备课的方式进行,对我们的工作有了长足的提升。1、继续完善和落实常规检查工作,定期
45、召开教研组长会议和备 课组长会议, 布置教研思路及集体备课计划制订与实施, 百题竞赛的 具体操作等事项,对教师的教学计划、 备课、上课、教案、课后反思、 教研听课、 作业批改、 考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方 法,大部分老师实施了电子备课,及时上传教案,共享资源,同时又 减轻教师的工作负担。2、每学期组织四次教学检查,把专项检查与综合检查相结合, 专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改,做到检查有结果,注重 实效性。3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注重教学活动的效益, 优化课堂教学的环节, 提高教学效益。注意课堂教学各环节的规范性, 以提高 45 分钟效益为目标,备课要做到 “心
46、中有本,目中有人,胸中 有法”,作业要精选,先做,不搞题海,尽量减轻学生的课业负担。4、加强了考试工作的管理。认真落实举行九年级开学初摸底检 测及第九周适应性检测,七、八年级期中、期末检测,以及九年级的 体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡视和管理 力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度, 提高了组织管理的水平,同时也加强了考试对教师的评价实效性。三、提教师素养有方法,壮大队伍 教师素养的提升是一个学校的生命。 我们在提升教师素养方面也 是有方法有抓手的, 主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升教 师素养。提升教师素养以 “有效教学 ”试点工程为导向,以促
47、进学生技 能发展为宗旨,以教研组为研修主阵地,以教师为主体,团结协作、 求真务实,全员参与了校本研修活动,促进了教师专业化发展。1、以主题式的校本研修为平台,提升教师素养 有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。 以提高教 师专业能力为主线,构建 “以学为中心 ”的有效课堂,以学校为主体, 以教研组、备课组为基本单位, 开展基于岗位、 基于课堂、基于问题、 基于教师发展需求的学习与研究, 全面深化校本研修, 凸显校本研修 的实效性,为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。(1)校本研修的主导思想是 “有效教学 ”。 根据教育现状,确定指导思想是进行有效 “校本研修 ”的第一步。 本学年根据区 “有效教学 ”的课堂变革思想为指导思想, 制定各个教研 组的本学年计划。各个科目在 “以学为中心 ”思想指导下,抓住某一个 研究点确立今年的校本研修
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