大学生职业生涯规划与发展班会课件

1、大学生职业生涯规划与发展班会,1,“我的未来我做主”大学生职业生涯规划主题班会,大学生职业生涯规划与发展班会,2,“人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步, 尤其是最当你年轻的时候。” “凡事预则立，不预则废。”,大学生职业生涯规划与发展班会,3,（一） 内 涵 （二） 意 义,一、大学生职业生涯规划基本认识,大学生职业生涯规划与发展班会,4,“是指大学生个体把个人发展与社会发展相结合， 对决定个人未来职业生涯的个人因素、社会因素进行 分析，通过自身职业兴趣、职业性格、职业能力等的 测评，制定出有关对个人一生在事业发展上的战略设 想与计划安排。”,（一）大学生职业生涯规划的内涵,大学生职业生涯规

2、划与发展班会,5,（二）大学生职业生涯规划的意义,1. 认识自我，避免盲目就业； 2. 了解社会，增强竞争能力； 3. 培养信心，提高综合素质； 4. 合理规划，促成自我实现；,大学生职业生涯规划与发展班会,6,（一） 把握规划原则与要求 （二） 了解职业发展与趋势 （三） 掌握规划方法与因素 （四） 全面自我准备与调控,二、如何进行大学生职业生涯规划,大学生职业生涯规划与发展班会,7,1. 兴趣爱好 2. 扬长避短 3. 社会需要,原则,（一）把握职业规划原则与要求,要求,1. 目标明确 2. 可调可控 3. 切合实际,大学生职业生涯规划与发展班会,8,1. 专业分工精细化；,2人才需求综合

3、化；,3从业方式多样化；,4就业形态自主化；,（二）了解职业发展与趋势,大学生职业生涯规划与发展班会,9,（三）掌握职业规划方法与因素,职业生涯自我规划五步法：,（1）Who are you？我是谁？ （2）What do you want？我想干什么？ （3）What can you do？我能干什么？ （4）What can support you？环境支持或允许我干什么？ （5）What can you be in the end？自己最终的职业目标是什么？,大学生职业生涯规划与发展班会,10, 个人因素, 家庭因素, 同龄群体因素, 社会环境因素,影响职业规划的因素：,大学生职业生涯规

4、划与发展班会,11,A 职业观念的积极转变,1树立高尚的职业理想；,2不断更新就业观念；,3积极转变就业方式；,（四）全面自我准备与调控,大学生职业生涯规划与发展班会,12,1. 广博与精深的统一 2. 理论与实践的统一,B知识结构的科学构建,大学生职业生涯规划与发展班会,13,C基本能力的培养锻炼,表 达 能 力 社 交 能 力 适 应 能 力 实 践 能 力 竞 争 能 力 管 理 能 力 终 身 学 习 能 力,大学生职业生涯规划与发展班会,14,1、白玉有瑕的自卑心理； 2、被动靠他的依赖心理； 3、过分理想的完美心理； 4、盲目攀比的虚荣心理； 5、毫无目标的从众心理；,D健康心理的有效调控,克服 不良 职业 定向 心理,大学生职业生涯规划与发展班会,15,请根据此次主题班会的内容，结合自身情 况，设计一份适合自己的职业生涯规划书！,主