山东省2017_2018学年六年级历史上学期期中试题五四制

1、山东省 2017-2018 学年六年级历史上学期期中试题说明：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。时间为45 分钟。2. 第卷的答案须填写在第卷前面的答案表格内，第卷的答案直接答在卷上。答完后只收卷。第卷（选择题共 50分）一 . 选择题 : 本大题共25 小题 , 每小题 2 分 , 共 50 分 . 在每小题列出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的, 将正确选项的字母代号填在相应的答案表格中。1、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过我国最早人类的遗址地，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？A.广东B.湖南C.云南D.陕西2、下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有特点的是

2、A.烧烤食物B.制造和使用打制石器C.共同劳动并共同分享成果D.懂得人工取火3、促使原始人过上定居生活的主要因素是A.学会了建造房屋B.自然环境的改善C.原始农业的发展D.人工取火的实现4、我国在世界上最早种植农作物的是A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民5、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。每年清明节总是有很多海内外同胞到陕西某县祭拜“天下第一陵” ，你知道他们祭拜的中华民族的“人文初祖”是谁吗？A黄帝B炎帝C尧D舜6、我国是世界四大文明古国之一，国家这种形式在我国最早确立的朝代是A、夏B、商C、西周D、秦7、我国奴隶社会依次序经历的四个时期是A.夏商西周春秋B.夏西周

3、商春秋C.夏商西周战国D.夏商东周春秋8、有人说“封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，这主要是在评价1A、世袭制B、禅让制C、郡县制D、分封制9、在青铜时代人们所创作的物质文化被称为“青铜文明”，“青铜文明”成为奴隶社会文明的代称。该文明是指A、传说中的尧、舜、禹时期B、商周时期C 、西周、春秋、战国D、夏、商、西周10、我国商代制造的造型奇特的青铜精品是A司母戊鼎B四羊方尊C象尊D牛尊11、春秋时期著名的霸主不包括A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.周平王12、下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”，又属于“战国七雄”的是A、齐B、宋C、晋D、吴13、战国时期，推动各国变法的根本原因是

4、A、生产力的发展B、各国实力的增强C 、限制商业活动的需要D、新兴地主阶级力量的壮大14、我国封建制度确立的方式是A、诸侯争霸B、各国的变法或改革C 、生产力的提高D、牛耕的推广15、春秋战国时期生产力水平显著提高的标志是A、铁农具和牛耕的使用B铁农具和青铜器的使用C 青铜器和陶器的使用D陶器和牛耕的使用16、商鞅变法中对后世地方行政设置影响最为深远的改革措施是A 、奖励耕战B、承认土地私有C 、废除旧贵族特权D、建立县制17、 20 世纪 50 年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人A老子B孔子C屈原D孙子18、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现的决定性因素A、封建制度B、社

5、会的急剧变化C 、奴隶主贵族的文化政策D、各学派阶立场的差别19、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢， 子张好偏激， 子路爱冲动，2就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是A、以“德”教化人B、有教无类C、因材施教D、当仁不让于师20、晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映出的时代特征是A、社会变革与争霸称雄B、统一国家的建立C 、政权分离与民族融合D、统一的多民族国家的巩固21、中医沿用的望、闻、问、切“四诊法”来自于春秋战国之际的名医A华陀B张仲景C 扁鹊D 鲁班22、下列历史现象不属于春秋战国时期的是A、诸侯国纷争B、社会大变革C

6、 、百家争鸣D、世袭取代禅让23、以下几种主张，哪一种是老子的思想A 、各种事物都有对立面，对立的双方能相互转化B 、主张“春秋无义战”C 、历史是向前发展的，后代总是胜过前代D 、提 出“仁”的学说24、有诗云：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大历史事件是A、统一中国B、楚汉之争C、“焚书坑儒”D、修筑长城25、秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，忘始皇”的童谣。导致秦朝灭亡的主要原因是A、陈胜吴广起义B、秦朝的暴政C 、修建阿房宫D、项羽、刘邦起义32017 2018 学年度第一学期期中阶段性测试历史试题第卷答案栏题号一二总分262728得

7、分选择题答案表格题12345678910111213号答案题号141516171819202122232425答案第卷 ( 非选择题 , 共 50 分)二 . 综合能力题： 26 题 10 分； 27 题 24 分； 28 题 16 分，共 50 分。26. 中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，得分评卷人回答问题。材料一：春秋战国时期，是社会经济飞速发展、社会大变革的时期。春秋时期，社会生产力飞速发展；战国时期，各国都注意兴修水利。针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家

8、” 。 其中，对后世影响最大的思想家是孔子。 春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”？（2 分） 战国时期，各国都注意兴修水利，其中闻名世界的是哪一项工程？（2 分）4（ 3）各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面? (2分 ) 指出孔子创立的学派及其思想的核心。（4 分）27、阅读下列材料，回答问题：材料一：子曰： “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”得分 评卷人材料二：卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传 请回

9、答： 从材料一中可以看出 ，春秋时期的第一位霸主是谁？根据材料及所学知识写出其称霸得益于在哪些方面做出的努力？（6 分）请说出“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响？“卫鞅”变法的理论依据是什么？（14 分）内容 :5影响：理论依据：春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些？从中你获得怎样的启示？（ 4 分）共同原因：启示：28、阅读下列材料，回答后面问题。材料一：禹传子，家天下。竹书记年材料二：天有十日，人有十等 故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人 （大得分评卷人意是：天上有十个太阳，人有十个等级 因此国王管理大臣，大臣管理大夫，大夫管理士，士管理老百姓

10、）6左传材料三：如右边图表材料一反映了我国古代的一种政治制度的什么变化？（ 4 分）材料二反映了西周时期的什么制度？（2 分）材料三反映了哪个朝代的什么制度？为加强这种集权制，秦始皇在文字、 货币和思想上采取了哪些措施？（8 分）以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？（2 分）2017 2018 学年度第一学期期中阶段性测试初一历史试题答案第卷答案栏( 每题 2 分, 共 50 分)7题号12345678910111213答案CDCCAAADDBDAA题号141516171819202122232425答案BADCBCACDACB二 . 材料解析题： 26 题 10 分； 27 题 24 分； 28 题 16 分，共 50 分。26. 牛耕 （2 分） 都江堰 （ 2 分） 百家争鸣 （ 2 分）学派：儒家。 （ 2 分）思想核心：“仁”。（ 2 分）27. （1）齐桓公。（2 分）。努力：改革内政；发展生产；改革军制，组建强大的军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。（ 4 分）（ 2）内容：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。 （ 6 分）。作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦统一全国奠定基础。（6 分）理论依据：法家思想。（ 2 分）（ 3）共同原因：都重用人才，进行改革。 （ 2